创新与科技（市教学能手课顾玉钦)教案.doc

第15课第一框 创新与科技发展
教师寄语：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力！
学习目标：
1、情感态度价值观目标：
培养创新精神和创新意识，增强社会责任感，努力
提高自身素质，最大限度地发掘自身的创造潜能。
2、能力目标：
正确把握好奇心，增强独立思考和自我控制能力。
3、知识目标：
知道创新的重要性，懂得科技发展离不开创新。
学习重点：科技创新的重要意义
学习难点：正确把握好奇心
学习过程：
一、预习自学（请同学们依据下列提纲，认真研读教材、完成填空、并在书上划出来）
1、 科技发展靠创新
①创新是力量之源、 。科技进步的每一步都是 的结果。
②科学的 是创新，科技发展靠 。
2、科技发展对我国发展和民族振兴的重要作用：
①、创新是一个民族进步的 ，是一个国家 的不竭动力。
②面对世界范围突飞猛进的科技革命， 对于我们尤为重要。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的 中始终处于领先的地位。
3、由好奇到创新
①好奇心与科技创新的联系:好奇心是科技发明创造的 ，是创新的最初动力。
②只有那些把好奇转化为 ，进而发展为 ，多加观察， 、锲而不舍得人，才能最终有所发现和创造。

二、自主合作探究、共同提高（合作有助于提高学习效率，要努力哦！）
1、从三次科技革命的发展变化中你体会到什么？（见课本69页相关链接）
2、嫦娥二号发射成功，你有何感想？
3、继续列举近年来我国科技创新取得的成就。
4、通过故事分析好奇心与科技创新有什么联系？
5、探究：有了好奇心一定能创新吗？

三、课堂检测
1、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明（ ）
①创新推动了科技的发展； ②创新依靠科技发展； ③创新是力量之源、发展之基； ④科技发展靠创新； ⑤计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化； ⑥科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。
A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑥ D、②③⑥

2、奇瑞汽车公司董事长尹同跃说：“没有自主创新就没有奇瑞，更没有奇瑞的未来。”这说明（ ）
Ａ科学家是创新的唯一动力
Ｂ只有不断创新，企业才能在竞争中处于有利地位
Ｃ所谓创新就是指科技创新
D只要敢于创新，就可以解决经济发展的一切问题
3、价值判断：有了好奇心就意味着成功。
判断：（ ） 理由：

4、生活实践
材料一： 以“鼓励创新、普及新能源知识和低碳生活理念”为主题的第四届中国尚德创意大赛是目前国内规模最大的青少年低碳创意事赛。 2010年7月27日至30 日，近3000名选手齐聚文化名城泰州参加了全国总决赛。而在全国范围内，青少年科技创新大赛等各种创新大赛、创意活动等层出不穷。
举办各种创新大赛、创意活动有何重要意义？

材料二：在这次大赛上，宁夏14岁的王旺说，那天，他在操场上玩，跑过升旗台，忽然想到老师近来常在课堂上讲的“低碳生活”，而眼前这个升旗台如果能改成太阳能升旗装置，就可以省电省煤，减少污染。于是，他和同学成立了研发小组，物理课上学的变阻器，劳技课上学的轮轴，都派上了用场。在这次创意大赛中，他发明的太阳能升旗台，成为最抢眼的一个亮点。
这位同学的创意作品给我们哪些启示？