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高校党建工作案例集合 13 篇 第 1 篇:高校党建工作案例 一、案例背景 党的十九大报告中明确指出了新时代党的建设的总要求，并将思想建设定位为党的基础性建设。高校青年教师党员作为先进分子和高校新生力量，其良好的思想状态关系到学生思想培养，也关系到学校事业发展。因此，做好高等院校青年教师尤其是高等院校重要文化阵地之一的图书馆的青年党员的党建工作对于高校而言十分重要。另一方面，互联网的高速发展产生了种类繁多的新媒体载体，以微信、微博等为代表，已经对人们的思想和行为产生了重大的影响，使我们的生活进入了新媒体时代。因此，建立一个以互联网技术为支撑，以新媒体为载体，线上线下教育培养相结合的青年党员学习教育平台，对青年党员思想建党工作的理念、方式以及领域等多方面进行创新与延伸，在青年党员经常性教育中广泛使用新媒体工具，弥补传统线下青年党员教育工作存在着的缺乏活力、覆盖领域狭窄、党内活动方式单一固化等缺陷，可以成功吸引青年党员和青年群体主动参与到党建教育和经常性教育工作中来。进而有效带动党的理论创新持续化、话语方式大众化、网络传播规范化、组织管理制度化以及学习教育日常化，进一步丰富和发展高校思想政治教育理论，推动党的思想建设制度化、持续化、常态化。二、主要做法 通过线上线下学习教育方式和措施的有效结合，利用学习强国、QQ、微信、微博、抖音等新媒体工具的在青年党员教育中积极应用和发展，充分发挥新媒体的优势，与传统的思想建党方式形成有益补充，为广大青年党员量身打造符合青年学习需求的载体，给当前青年党员学习教育提供了新的途径。以创新形式加强和改进青年党员教育方式方法，传播正能量，进而吸引更多青年党员和群众的关注与参与，为党总支添入更多创新元素，在一定程度上能够推动马克思主义中国化时代化大众化进程。1.充分发挥党总支的组织领导作用，党总支书记和委员切实加强指导，参与到青年党员的活动中去，推动工作的有序有效开展。成立了图书馆基层党建“书记项目青年党员学习教育平台建设”工作小组，负责研究部署、组织实施“书记项目”工作。2.建设线下线上共产党员工作室，加强党员教育活动阵地建设，为青年党员创造更多的学习机会和平台。成立了图书馆直属党支部青年党员学习小组，由全体 40 周岁以下青年党员组成，制定符合图书馆工作和实际的学期及年度学习计划，积极探索形式多样的思想理论、职业技能、实践操作等学习方式，充分发挥基层党组织思想教育的基础阵地作用，提高青年党员的自身素质、发挥青年党员在工作、生活和学习中的先锋模范作用。3.充分利用新媒体工具的优势拓展学习形式，用好互联网教育平台。针对青年群体“无人不网、无日不网、无处不网”的特点，利用新媒体信息及时性，通过手机、电脑随时随地发布党章党史、先进典型、*总书记系列重要讲话、学习心得、主流媒体评论员文章、专家解读报告视频等学习内容推送至青年党员手中。建立图书馆直属党支部青年党员 QQ 群，微信群，根据 QQ 群、微信群留言，收集青年党员群众对学习教育的意见和建议。4.建立图书馆直属党支部线上线下党员工作室。以图书馆共产党员学习空间为阵地，制定学习计划，并安排专人负责，推进学习计划的开展，同时建设互联网教育平台，即时发布各种形式和类型的学习资料，并收集青年党员的思想动态、意见及建议，利用互联网平台开展有个性化的学习和教育活动，积极探索工作的新思路、新途径、新方法，采取有力措施，扎实推进。5.建立集体学习机制，学习小组制定严格的学习计划。学习形式多样化，包括讲座、读书、看视频、参观、座谈会等，同时图书馆配套相应的学习时间，学习小组按计划提交学习报告，交流学习心得，并自觉接受群众监督。6.建立青年党员个人学习“考勤”制度。每位青年党员紧密联系当前形势和工作实际，以及在思想、作风、纪律方面存在的欠缺，有选择、有针对性地进行制定工作计划。学习内容可包括党的思想理论学习，也可根据自身情况学习一项或多项技能，学习内容相近或相似的党员可组成兴趣小组，共同学习。要求每位青年党员制定个人学习计划，并报党支部备案，并加强学习成果交流与辐射，形成全方位的考核评价体系。7.建立学习考核评价机制。坚持高标准，严要求，按照学习计划，严格考核。(1)组织集中考核。(2)接受群众监督。学习小组自成立之日起，青年党员应自觉接受群众监督。党支部考核和总结时要广泛听取群众的意见和建议，进行群众测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。(3)加强动态管理。党员个人应对自己学习情况进行“打卡”管理，党支部组织专人对个人学习计划量化指标进行动态考核，发现问题及时督促整改。三、学习成效 在线学*台的建立充分发挥了新媒体的互动性，发挥了青年党员的主体地位，所有青年党员在平台上都具备话语权，提高了青年党员经常性学习的针对性，加强党总支与青年党员的互动，充分了解他们的实际需求。线上学习的内容有分类，针对不同的事项，提供理论学习、热点话题讨论、评价考核以及其它等各种研讨模块;线上学*台内容新颖，对于新媒体平台上的内容要及时更新，避免了因时效性不强而降低对青年党员的吸引力。“两微一端”为核心的新媒体线上学*台的建立，顺应时代发展潮流的必然趋势的同时也是满足了青年党员的学习需求、为其提供更好的服务的实际需要。通过本次学习，广大青年党员重温入党誓词，读党史、学党章、强党性，净化党员意识，强化业务员素养，切实增强了青年党员的责任感、使命感和自豪感，锤炼了过硬的本领，做到了有真才实学，肯真抓实干。透过本次学习，广大青年党员更加坚定了对党的理想信念的信心和决心，更加忠诚于党的事业;透过本次学习，广大青年党员提高了道德修养、纪律修养和作风修养等，树立基层党员的新形象。在两年多的学习过程中，寻找自身存在的弱项，树立学习目标，制定学习计划，确定监督措施，建立考核手段，注重把树立求真务实作风与干好本职工作结合起来，树立正确的三观，牢记自己所处的岗位，利用已有的知识和学习到的新本领，更好地为全校师生服务。第 2 篇:高校党建工作案例 20XX 年，石湖小学党支部在市直教育系统党委的组织领导和关心下，全面贯彻新时代党的建设总要求，始终坚持以*新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“两个维护”，增强“四个意识”。以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，加强对学校工作的全面领导，发挥党支部的政治核心作用，加强党的廉洁建设，坚持从严治党，规范党员教育管理，加强党史学习教育，提高政治站位，把握学校发展的正确方向，全面落实“立德树人”的根本任务，进一步加强组织建设，扎实推进党建工作取得新成效、迈上新台阶。一、以党史学习教育为核心，制定党建工作计划 学校党支部紧紧围绕学习*总书记在党史学习教育动员大会、在庆祝中国共产党成立 100 周年大会、在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，围绕学习党的十九届五中、六中全会精神，围绕学习百年党史等，把学习内容纳入党建工作和学校总体工作安排，并认真制定年度党建工作计划。以党史学习教育为核心，加强党员学习教育，提高党性思想认识，认真贯彻落实中央和省、市的文件精神和决策部署，进一步加强组织建设，进一步细化学习教育计划安排。二、把“党史”学习教育纳入学习培训 学校党支部充分利用“三会一课”、主题党日、每周教师例会等多种形式组织开展党史学习教育，督促党员教师潜心自学，学在日常，认真读原著、学原文、悟原理。充分运用“学习强国”APP 平台，引领党员教师加强学习，创新学习教育方式方法，丰富学习教育载体。学习形式分为集体学习和个人自学，理论学习和现场学习相结合、线上学习和线下学习相结合，并撰写学习笔记，年终进行考查以检查学习效果。三、学史力行，提高党性修养 党员学习党章党规，对照党章党规，对照初心宗旨，严格落实学习教育“规定动作”，召开专题组织生活会座谈会、开展党性分析，批评与自我批评，查找自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。要求党员坚持边学习、边领悟，检视自己平时工作实际及政治思想、组织纪律、为群众为师生服务奉献、实事求是等方面存在的不足，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以更好地开展工作，改进工作方法、工作作风。四、开展党风廉政、师德师风、交通安全警示教育 全体党员教师共同学习*总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，学习教育部公开曝光第八批 8 起违反教师职业行为十项准则典型案例，学习中共石狮市纪委、石狮市监委关于 6 起党员干部酒驾醉驾违纪违法典型问题的通报，贯彻落实中共石狮市委办公室、石狮市人民政府办公室关于印发的通知。充分利用反面典型案例加强警示教育，以身边事教育身边人，牢记前车之鉴，引以为戒，警钟长鸣;要求全体党员教师落实好全面从严治党责任，不断改进工作作风，严格管理、严守规则，自觉接受监督，切实履行“一岗双责”，忠诚履职，不断加强清廉学校建设;进一步加强制度建设，规范管理，主动适应新时代新要求新任务，坚决克服惯性思维，去除陋习，整治顽疾，提高站位。五、学做结合，办实事送温暖 结合创建全国文明城市、创建“书香城市”、开展疫情防控等工作，设置党员示范岗、开展党员“三诺”等方式，组织党员志愿服务活动，引导党员结合自身实际，为身边群众至少办 1 件实事好事。讲好海丝泉州故事，狮城故事。邀请蚶江镇党群活动中心心理辅导老师来学校开展心理咨询，帮老师们进行心理、养生疏导，引导老师调整工作心态，提升自我保健意识;为家长架好“桥梁”，对家长们眼中的“特殊”孩子开展心理辅导，调整心理偏差。组织老师和社会力量对个别困难家庭学生进行帮扶，给他们送去学校的温暖和社会的关爱。六、抓党建，强队伍，促教育 以*总书记在全国教育大会上的讲话精神为指导，全面落实“立德树人”的根本任务。以抓好党建工作促进学校教育教学发展，学党史、抓师德、增党性，党员显担当，树党员先锋模范，提高党员的责任和担当意识。以节日、纪念日等为契机，开展主题党日活动，通过宣讲红色故事，诵读经典国学，传承红色基因，厚植传统文化。主要工作回顾如下：工作回顾(一)以节日、活动等为契机，厚植传统文化 1、弘扬雷锋精神焕发时代光芒 3 月 5 日是学雷锋纪念日，为进一步以实际行动弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，让雷锋精神焕发新时代光芒，石湖小学党支部联合石狮市公安局交警大队第五党支部、蚶江镇石农村党支部、石狮市物流行业协会开展“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”共建活动。共建单位的志愿者们与石湖小学的师生们在学校周边开展学雷锋活动，对学校周边道路进行卫生清扫，并对周边交通安全隐患排查整改。与此同时志愿者们还将“行车安全须知”、“交通事故典型案例”、“拒绝酒驾”等宣传资料发放给沿线商家和过往群众，并现场进行宣传，唤起广大人民群众增强“绿色交通、文明交通、安全交通”的意识，受到了较好的社会反响。活动一方面进一步弘扬了雷锋精神，让雷锋精神焕发新时代光芒，另一方面营造了人人文明参与交通的社会风尚，传递了正能量。学雷锋主题党日活动 2、巾帼心向党奋斗新征程 为纪念三八国际妇女节 111 周年，引领广大妇女教师在贯彻落实省委“再学习、再调研、再落实”活动和市委“五拼”攻坚任务中发挥“半边天”作用，争做新时代新征程新女性。学校党支部以节日为契机，联合石农村党支部、妇联开展以“巾帼心向党奋斗新征程”学习插花美化生活的妇女节活动，让女教师们在繁忙工作之余享受小小的幸福与快乐，感受学校对女教师的照顾关怀，以更饱满的热情投入到工作中来，成为工作中的好手，生活中的能手。“三八”妇女节 插花美化生活 3、为海丝添绿，创绿色狮城 在全国第 43 个植树节和开展义务植树运动 40 周年之际，为牢固树立并忠实践行绿水青山就是金山银山的理念，落实中共石狮市第七届代表大会第五次会议精神，切实做好 20XX 年全民绿化美化专项行动。石湖小学党支部党员教师、学生代表，在蚶江镇两委班子成员及机关干部、各村主干、镇人大代表、政协委员，石农、石渔村两委成员的携同带领下，在石湖金钗山六胜塔历史文化公园旁的桃花园开展“为海丝添绿，创绿色狮城”为主题的党、团、队植树志愿活动。同时，学校党支部号召和引领全体师生参与到绿化美化家园活动中来，增强环保意识、生态意识，增加对植物生长的了解，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境，让我们校园更美丽，学校空气更清新，让家乡和美丽校园美成为石狮最靓丽的一张张名片。4、党在我心中永远跟党走 为庆祝中国共产党建党 100 周年，弘扬红色文化精神，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，国庆期间学校开展了“党在我心中永远跟党走”规范汉字书写比赛。书写比赛中，孩子们的书写笔法虽显青涩，但横平竖直，结构匀称，整体美观。我们见证了孩子们的成长，他们挥洒手中的笔墨，以写字的方式庆祝中国共产党成立 100 周年。5、诵千古美文扬传统文化 为传承和弘扬中华民族灿烂文化，贯彻践行“社会主义核心价值观”，彰显中华语言与文化魅力，营造书香校园浓厚氛围，学校元旦还举行“诵千古美文扬传统文化”经典诵读展示活动。活动中师生诵读书香四溢，声声如歌!时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨轻柔绵长，各班代表队生动地诠释了中华千古美文的神韵。优美的经典诗文，精彩的诵读表演，奏响了中华民族传统文化的和谐旋律，令人感受到“美的享受，德的熏陶，智的启迪”。通过这些特色精彩展示，张扬师生“个性”，让青春“舞动”，锻炼了孩子们的能力，也提升了他们的综合素养。(二)开展党史学习教育，厚植红色基因“学党史，强信念，跟党走”20XX 年，我们迎来中国共产党的百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，百年精神代代相传。学校党支部开展“学党史，强信念，跟党走”的系列活动，党员教师带头学党史，讲党史，学校通过微信公众号平台每周进行一次宣传教育，深化党员、教师对党史的学习与认识，厚植红色基因。在党员教师的带领下，学校还涌现出一批优秀的“党史小小讲解员”，培育青少年学生爱党爱国的思想情感。为深入贯彻落实*新时代中国特色社会主义思想和中央、省、市党史学习教育动员大会精神，学校党支部组织党员、教师深入学习党史，选派了三名党员教师参加市直教育系统开展的庆祝中国共产党成立 100 周年党史知识竞赛活动。除此之外，市直教育系统还开展以“铭刻百年风华聚绘石狮教育”为主题的书画摄影展，谢春阳、郭华东两位老师的书法作品展现爱党爱国、团结奋进的精神风貌，分别获得二等奖和三等奖。这些活动进一步激励和引领广大教师提高思想认识和政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，从党史中不断汲取智慧力量。为了让党史学习教育入心入脑，学校邀请石狮市关工委宣讲团成员林世良老师来我校进行“学党史、颂党恩、听党话、跟党走”的主题宣讲。蚶江镇关工委领导、石湖村关工委领导、我校党员教师和四、五年级近 200 名学生参加本次活动。讲座中，林老师通过图片展示、数据呈现的方式让学生从纵向历史、横向世界的生活对比中感知新中国的伟大，感受如今生活的幸福;讲述了伟人、英雄先烈们的故事，让孩子们感悟到没有共产党就没有新中国，希望孩子们学史明理、学史增信、学史立志、学史力行!林老师深入浅出的宣讲，丰富了党员教师、学生们的党史知识，孩子们纷纷表示一定要为实现中华民族伟大复兴而刻苦学习，掌握本领，努力成为中国特色社会主义的合格建设者和接班人。走进红色基地，汲取艰苦奋斗的精神力量 为进一步贯彻落实*总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”等系列重要指示精神，石狮市蚶江镇石湖小学党支部组织党员、教师深入红色教育基地，开展党史学习教育系列活动。在石狮市卢厝村红色革命教育基地，党员、教师们仔细观看，认真学习。大量的历史图片、文献资料和实物展品，既讴歌传统革命精神，也展现了新时代传承红色基因的新内涵。参观时，党员、教师们回顾党在石狮的发展历程，深深地被革命先驱不忘初心、不懈奋斗、砥砺前行的伟大精神所感染。在展馆中，全体党员、教师开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在“初心墙”上郑重地写下自己作为一名党员的初心和使命。在泉州市革命烈士陵园，全体党员在祭奠广场瞻仰了庄严肃穆的革命烈士纪念碑，在雄壮庄重的国歌声中追思烽火年代捐躯赴国难、英勇无畏的革命先烈，怀着无比崇敬的心情向革命烈士默哀、敬献花圈鲜花，致敬用热血和生命铸就丰碑的一代又一代英雄儿女。通过深入红色教育基地，唤醒红色记忆，感受革命先烈的家国情怀，让所有党员、教师进一步接受革命教育，重温峥嵘岁月，在追寻红色足迹中汲取艰苦奋斗的精神力量。赓续红色血脉，激发爱国热情 为推动党史学习教育深入开展，丰富学习教育形式，培养爱国主义情怀，强化党性教育，石狮市蚶江镇石湖小学党支部联合校工会于 20XX 年 11 月份及 2022 年 1 月份开展主题党日活动，组织党员、入党积极分子、团员等观看了我和我的父辈长津湖跨过鸭绿江等爱国主义教育影片。激励党员、教师爱国热情，在新时代新征程中立足工作岗位，发扬艰苦奋斗、顽强拼搏、攻坚克难的精神，更好的教书育人，争当人民满意的教师，办好人民满意的教育，向建党百年献礼。向先进学习，向楷模看齐 组织党员、教师向孙丽美、陈炜同志学习，以他们为榜样，把学习活动与开展党史学习教育和“再学习、再调研、再落实”活动结合起来，与学习谷文昌、廖俊波等先进典型结合起来，与统筹推进疫情防控和教育教学工作结合起来，广泛宣传孙丽美、陈炜同志的先进事迹和崇高精神。教育、引导和激励广大党员、教师以先进典型为榜样，弘扬伟大建党精神，不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、奋进担当，努力成为“四有”好老师、“四个引路人”，争当示范引领学生为学、为事、为人的“大先生”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力在新的征程上取得更大成绩，为党和人民争取更大光荣。学史引领力行，积极服务奉献 20XX 年 9 月，省内外部分地区发生由输入性疫情引发的本土聚集性疫情并呈多点散发态势，形势复杂严峻，任务十分艰巨。我省莆田、厦门、泉州等地已出现新冠疫情，为贯彻落实党中央决策部署和省委市委疫情防控要求，配合社区村居开展全民核酸检测，全面落实联防联控措施，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。学校党支部党(团)员、青年教师志愿者积极融入一线社区村居开展服务群众活动。除此之外，石湖小学党支部还积极与共驻共建单位石农、石渔村党支部、石狮市公安局交警大队第五党支部、石狮市物流行业协会等对接联系，开展疫情防控、移风易俗、文明交通宣传、“写春联送春联”、“我为社会捐一本书”活动，更好的融入社区，服务群众，共建书香城市，践行社会主义核心价值观，发挥党员教师的光和热。主题党日活动(三)聚焦少年，把“党史”学习教育引入立德树人 学校发挥思政课教育的主渠道作用，将党史教育纳入思政课教育的重要内容，教育青少年学生正确认识中国共产党百年党史的光辉历程。20XX 年是中国共产党成立 100 周年，为了教育青少年正确认识中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的光辉历程，培育青少年爱党爱国的思想感情，学校结合市教育局大中小学思政课一体化平台，携同学校德育处、少先队开展“党在我心中，永远跟党走”专题系列教育活动。缅怀革命先烈珍惜美好生活。通过主题班会“缅怀革命先烈，传承红色基因”。让同学们明白，战争年代烈士们为了祖国独立统一挺身而出，为了人民解放甘洒一腔热血，造就了烈士们的勇敢与坚强，用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，更应该懂得我们所肩负的历史责任和历史使命。呼吁学生们行动起来，在家庭做孝顺父母，关怀他人的美德少年，在学校做团结友爱，创新进取的新同学;在社区我们做讲究文明，保护环境的好公民，我们有信心，因为我们有榜样!让我们以实际行动呼唤祖国的美好明天，告慰烈士的忠魂。向英雄，向先烈致敬!党在我心中永远跟党走 我校举行高年级演讲比赛及低年级讲故事比赛，激发青少年学生爱党爱国的思想感情。彩笔绘祖国童心颂党恩 开展“彩笔绘祖国，童心颂党恩”现场绘画比赛，让学生感受祖国的伟大和日新月异的变化。追寻红色足迹传承红色基因 组织一至六年级学生开展“追寻红色足迹传承红色基因”的“学党史、颂党恩、跟党走”主题研学活动。带领孩子深入泉州革命历史博物馆、卢厝村红色革命教育基地，缅怀革命先烈，开展爱国主义教育。到泉州非遗馆、刺桐时代村，共同见证人类文明世代延续，薪火相传，感受富有闽南地域特色的生活场景、民俗风味与乡土风情。学习渔文化知识、探秘海底世界;开展拓展体验，扩大眼界、拓展知识面、丰富学习生活。红歌嘹亮礼赞华诞 为庆祝中国共产党建党 100 周年，丰富青少年儿童的校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，不断提升学生的综合素质，促进学校艺术教育活动的普及和提高。学校还举办“童心向党红歌嘹亮”为主题的歌咏比赛，组织我校少年儿童唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，用激昂嘹亮的歌声，礼赞百年华诞，表达爱党爱国之情。请党放心强国有我 红领巾，爱学习“请党放心强国有我”。20XX 年 7 月1 日，庆祝中国共产党成立 100 周年大会在北京天安门广场隆重举行。*发表了重要讲话，他向全世界庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。少先队员用自己的方式向党祝福、向党致敬，大声喊出了“请党放心，强国有我”。*说：“当代少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标建设社会主义现代化强国的生力军。”学校通过全国少工委“红领巾，爱学习”APP 平台各种鲜明的队课，让孩子们牢记*的嘱托，传承红色基因，争做时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!喜迎建党百年。强国心爱国情 我们生在红旗下，长在春风里，我们眼中有星光，心中有信仰。在庆祝中华人民共和国成立 72 周年这个特别的节日里，全体师生积极参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，将满腔热忱的爱国心汇聚于笔端，用拳拳赤子之心，表达对祖国母亲的深情祝福。为进一步践行社会主义核心价值观，推进“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，培养学生爱国情感和民族自豪感，石湖小学开展了“童心向党我与祖国共成长”系列主题活动，隆重献礼祖国母亲。第 3 篇:高校党建工作案例 为深入学习贯彻*总书记系列重要讲话精神和关于加强高校党建工作的重要论述，贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例，总结高校党建工作先进经验，按照贵州省高校“五级书记抓党建”工作“五个一批”工程实施方案安排部署，学校党委高度重视，严格审核，于 2021 年上半年向省委教育工委推荐了三个党建工作创新案例。近日，省委教育工委印发了省委教育工委关于公布 2021年全省高校党建工作创新案例最佳案例和优秀案例名单的通知，我校申报的三个案例均获得全省高校党建工作创新优秀案例。具体名单是：材料与化学工程学院材料化学研究团队党支部申报的践行“党建+人才培养”助力黔东地区发展、教育学院特殊教育系党支部申报的党建引领下高校特殊教育专业医教结合“1+3”服务育人模式建构、大健康学院党委申报的以“党建+”促进易地扶贫搬迁社区和谐发展。以上三个党支部申报的党建工作创新案例，对我校党的建设进行了深入的理论研究和实践探索，是学校基层党建的重要实践成果，为进一步探索解决学校党建工作中的热点、重点、难点提供了解决方向，有效助推学校“五级书记抓党建”工作，值得全校各基层党支部借鉴学习。第 4 篇:高校党建工作案例 党支部建设是学校党建工作的基础。20XX 年，我校整体工作把学习党史同解决实际问题结合起来，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，紧紧围绕学校、教师、家长、学生急难愁盼的突出问题，充分展现学校转观念、转方式、转作风的工作作风，集中校内力量和资源，实实在在解决学校、家长、教师、学生中的困难事、烦心事，同时组织动员全体党员立足本职岗位、参与志愿服务，努力为人民群众办实事、作贡献。守正创新学党史 响应开展党史学习教育的号召，我校快速行动，精心部署，以“五正”为方向，从“指导思想、总体要求、组织领导、学习内容、进度安排、学习方式、学习任务清单”几方面制定了东胜区鸿波小学党史学习教育方案，并于 20XX 年 3 月 23日启动了“学党史、践初心、铸师魂”建党百年学党史教育活动，围绕党史学习教育，学校不断搭建学*台、创新学习形式，务求全体党员教师党史学习教育取得实效。学红色党史，正廉政党风 围绕党史学习教育安排，全体党员在校长导读引领下学习了论中国共产党历史，并进行了学习分享，之后党支部又按照党的发展历程专题组织全体党员学习了“新民主主义革命时期历史、社会主义革命时期历史、改革开放时期历史”，还利用课余时间学习了*总书记在不同场合的讲话精神并开展学习研讨会，同时通过讲师团专家讲座，丰富党史学习教育的内容与形式，推进党史学习教育走深走实。学红色党史，正教师教风 我校全体党员教师在充分学习的基础上，学校通过评选“红色巾帼我光荣”、组织党史学习书画展、开展党员责任岗等活动，展现党员风采，正教师教风。学红色党史，正家庭家风 学校构建了鸿波小学家长学校教育体系，以家长夜校为突破口，让有经验的教师、家长现身说法，帮助家长解决教子困惑，同时德育处组织家长参加每期的“鄂尔多斯市新家庭教育大讲堂公益讲座”，并进行网上学习交流，支部推送党史故事等等，通过各种形式的学习，正家庭家风，创合作育人的良好氛围。学红色党史，正学生学风 为将红色教育渗透到自己的教学实践中，我校利用班队会、节日庆典等关键时间节点，组织学生讲红色故事、诵红色诗歌、唱红色赞歌、演经典故事、写红色诗词、画红色精神、传承红色精神、祭革命先烈等活动，让党史学习教育真正扎根校园、浸润心田、不断激发青少年的爱国爱党情怀。还特别开展了“强国有我，请党放心”道德与法制*新时代中国特色社会主义思想学生读本课堂教学大赛，把班级管理和学生行为习惯培养与思政课紧密结合，通过录制校园生活小视频、学生现场示范不同值日项目的方法等让德育教育超越说教，有了抓手和素材，让育人、班级管理工作更实、更贴近孩子们。学红色党史，正人人言行 充分利用思政课、主题升旗仪式、专题学习会议、家长夜校等学习教育，提高教师职业素养，规范学生行为习惯，提升家长家庭教育能力，规范言行。细微之处见真请 自开展党史学习教育以来，学校紧抓“实”字，突出“深”字，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，坚持以“五微”为载体，强化“我为群众办实事”实效。微学习，促专业成长 教师是学校发展的第一要素，学校根据教师需求，在开展“我为群众办实事”以来，多学科、分批次、分时段组织教师外出参加千课万人和东南教科院组织的培训约 40 余人次。外出学习教师通过讲座和讲课，将先进的教育理念及教学方法在校内进行汇报，同时学校也积极邀请主题阅读专家、各科教研中心领导、拉手学校积极走进来为师生、家长培训，拓展与专家、与名校、与家长社区、与经典阅读和优秀传统文化良性互动的成长文化，促成了教师个人专业发展，还催生了教师的幸福感。微宣讲，传递正能量“强师必匠其技，育生先树其心”，我校通过各种类型会议前的师德师风建设、政策讲解等宣讲，教学经验、班主任经验分享，为教师成长提供平台。微心愿，共建师生情 一本绘本、一个篮球、一块羽毛球拍、一套学习用品心愿虽小，却是孩子们对美好生活的向往和期待，我校党支部通过在孩子们当中征集微心愿，党员认领微心愿，圆梦孩子们的微心愿，让党员教师们走进学生中，化身筑梦人，传递正能量。微典型，展党员风采 开展“我为群众办实事”以来，幸福教育大事记记录着鸿波追求品质教育的足迹;教育随笔、叙事讲述着鸿波人因奋斗而幸福的实践点滴，催生着幸福教育人的生命拔节。无论是不慎受伤骨裂之后仍坚持在教育一线的乌日娜老师，还是腿骨断裂后仍心系课堂、安慰学生的许长晶老师;无论是提前结束产假，主动申请带毕业班的胡小燕老师，还是不管刮风下雨都坚守在校门口为师生保驾护航的秦建平校长;无论是加班加点为完成各项任务的校级领导、布置廊道的美术组教师、数年如一日早出晚归训练学生技能的音乐、体育组教师，还是冲锋在校舍维护、安全排查最前沿的综合办干事，无论是支持教育的家长志愿者，还是正直诚信、拾金不昧的学生，无不在感动着、激励着、教育着每一个鸿波人。如今，好人好事层出不穷，团结友善不断再现本学年，我们用升旗仪式、庆典表彰了师德高尚的榜样教师 40 人次，勤学向上的榜样学生 36 人次，合作善思的榜样小组 36 组，37 位优秀家长、37 个书香家庭正是这些每天发生着的幸福故事不断塑造着师生的美好品质。这些故事出现在 QQ 群、微信平台、幸福故事集、师生家长的口碑中，也出现在幸福校园的创建中，鼓舞着我们不断向前!微服务，贴心暖人心(1)开门纳谏我为群众办实事，家长、教师、学生问卷调查。20XX 年 4 月，学校多种形式征集群众意见，建立为民服务台账，党员干部认领问题，协调解决，真正为家长教师学生服务。学校多种形式征集群众意见，进行家长、教师、学生问卷调查，征集意见困难 30 条，征集意见建议 11 条，建立为民服务台账，党员干部认领问题，协调解决，真正为家长教师学生服务。同时学校设立为民服务接待岗，群众可以随时找到领导反映问题。20XX 年 9 月通过“我为群众办实事”三问家长问卷，征集有效意见建议 29 条，将所有意见建议建立台账，限时整改。(2)党员结对帮扶贫困生。结合我校学生家庭的特殊情况，每位党员认领一名家庭贫困的学生，进行长期的帮扶。全校 34个党员，除两位党员请假，共帮扶 32 名学生，在升旗仪式上进行帮扶结对仪式，党员教师们为孩子精心准备了一套书籍。党员根据自己的时间安排不同形式的帮扶，对孩子进行家访，了解家庭和孩子各方面情况，倾听家长心声，进行适当的物质帮扶。课堂多关注，课间多辅导，课后多关心，对学生进行多方面的帮扶。后期还会结合心理健康教育对学生进行提升自信心的辅导，自卑心理的疏导。同时关注家长的需要，如果有孩子和家长关系紧张的，可以进行亲子关系的疏通，缓解双方的情绪，对学生进行心理辅导。同时，学校也会在各种活动中关注这些贫困生，对他们进行一定程度的物质和精神帮扶。(3)家长夜校。针对我校家长文化程度不高，教育方法有限的情况，一直开展家长夜校家长学习活动，邀请专家、校级领导、优秀教师等作为讲师，给家长进行实用性很强的家庭教育培训，提升教子能力，增进亲子关系。(4)“我帮你有我在”。成立党员志愿服务队，做好党员奉献岗，积极在学校的各项活动中，贡献自己的力量;做好党员责任岗，树立“我帮你有我在”的为师生家长服务意识，形成有困难找党员的学校风气，充分发挥党员模范带头作用。(5)按照东胜区鸿波小学四级防控工作方案安排部署，成立由校长牵头为队长的工作组，搭建统一指挥、运转高效的学校领导干部、党员包联各年级组、学科组、住宿教师、保安、厨师、保洁、值班值守的防控指挥体系，建立上下联动、协同作战的联防联控工作机制，严格落实学校人员排查管控措施，全力做好疫情防控各项工作。特色亮点 以“五正(正党风、正教风、正学风、正家风、正言行)”定方向，以“五微”(微宣讲、微服务、微心愿、微学习、微典型)为载体，整体统筹，扎实落实各项工作。1、将红色党史融入思政课堂，本学期开展了“思政课课堂教学大赛”、*新时代中国特色社会主义思想学生读本课堂研究，“今天我值日”、“我们小点声”、“大家排好队”、等等，一节节贴近孩子们生活、成长实际的思政课堂，通过实践、课堂交流，规范孩子们的言行，“党和人民心连心”等红色故事，教育孩子们从小立志、学习英模。2、通过行政会会前分享挖掘学科教学中的红色故事。学校党支部通过组织干部在会前分享自己在所教学科内容中挖掘出党史中的红色资源，引导教师将党史教育融入课堂教学，本学期共九位干部分享了所教学科内容中挖掘出的红色党史资源。3、双培养机制逐步落地。通过召开骨干教师研讨交流会，鼓励优秀骨干教师加入党员队伍，努力把党员教师培养成教学管理骨干。20XX 年，东胜区鸿波小学党支部狠抓支部阵地建设，以党建促教育发展，增强了学校党组织的“引领力”。今后，我校将继续提升学校党建工作：扎实开展调查研究，了解师生及家长的所需所求，解决他们提出的实际困难;依托“五项管理”、党员帮扶、党员志愿服务、家长夜校、5+2 课后服务项目清单，扎实落实“我为群众办实事”实践活动;结合“五微”、“五正”党建特色活动，积极推动党员“亮身份、树形象、显作用”，切实推动服务质量提升;深入挖掘各科教学背后的红色故事，让党史教育真正融入师生学习、生活中;强化政治引领，狠抓党建业务融合，把党建工作成效转化为指导和推动学校监督评价工作的实际举措，确保党的全面领导落细落实。并积极鼓励班主任、优秀教师队伍递交入党申请书。第 5 篇:高校党建工作案例 群团事业是党的事业的重要组成部分，党的群团工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作，是党组织动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要法宝。工会、共青团、妇联等群团组织联系的广大人民群众是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的基本力量，是全面深化改革、全面推进依法治国、巩固党的执政地位、维护国家长治久安的基本依靠。为更好发挥群团组织作用，把广大人民群众更加紧密地团结在党的周围，汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，机关第四党支部积极开展群团工作讨论。*重要指示深刻阐明了推进群团工作改革的重大意义、目标任务和基本要求，我们要认真学习贯彻，扎实推进群团工作，工会和团委要紧紧围绕*提出的“政治性、先进性、群众性”三个目标，服务中心，服务大局，提高认识，强化责任，狠抓落实，把好进度，继续推进群团组织提高工作和服务水平。一是要加强群团工作的统筹协调，在科普、文体等方面整合资源，打造品牌。二是要把组织建设工作作为工作重点和难点来抓，开展好职代会、信息公开等工作。三是要在思想上政治上行动上始终同党保持高度一致，把群众最广泛最紧密地团结在党的周围，发挥“润物细无声”的作用。四是要加强自身建设，并更多地向上级党委和兄弟支部学习先进经验。切实把党中央关于群团工作的精神落到实处，提高群团工作水平。第 6 篇:高校党建工作案例 一、领导班子及队伍建设 我校现有教职工 47 人，其中党员 10 人，学生 335 人。1.我校党员在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。不断提高政治素质，加强党性修养。按照组织规定，定期召开党支部党员大会，党支部委员会和党小组会。党支部研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，在“两学一做”系列教育活动中查找存在的问题，认真整改，促进学校各项工作更好的开展。2.勤于思考，勇于担当，与时俱进，在新学期里，我校党支部继续组织党员认真学习党的_，开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”的主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育活动，深入开展“五好支部”创建活动，统一认识，提高了党员的认识水平和思想觉悟。3.发挥党员先锋模范作用，深化党员岗位大练兵活动，随时督促党员，教育党员。建立了党员作风建设的长效机制，加强党风廉政建设。教育党员践行“廉洁自律”意识，以求真务实的作风推进学校的各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。切实提高党员的教育教学水平。4.坚持开展“三会一课”学习教育活动，努力提高党员的思想觉悟，使党支部班子队伍进一步加强，凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，要求全体党员勇挑重担，带动全校工作更好的开展。健全落实了党内激励机制，积极推进党内民主建设，进一步完善党务公开制度。二.教育管理监督 1.坚持正确方向、落实党的教育方针政策、做好宣传号召工作，为学校的行政工作，在政治上提供保证。广大党员乐于奉献，要求全体党员在新学期里，争当敬业爱生的模范，教书育人的好的典型，充分发挥党员先锋模范的作用。2.党支部继续为学校的发展保驾护航，强化监督机制，严格遵守党的纪律。三.制度化建设 1.建立党建工作台账，认真落实党建工作制度。工作长效机制认真执行，做到上级领导布置的任务;做到有作为敢当担，重大问题按