党的教育方针版范文(11篇).pdf

党的教育方针版范文(精选 11 篇)第一篇:党的教育方针版*总书记在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下,“全面贯彻党的教育方针”,还要求各级各类学校“把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面”。新时代迎来新变化、面临新矛盾、提出新要求，对此所有教育工作者要准确把握。全面贯彻党的教育方针，需要准确把握新时代党的中心任务。教育方针要服务于党的中心任务，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十八大以来，确立了“两个一百年”和中国梦的奋斗目标，这已经成为新时代党的中心任务。因此，全面贯彻党的教育方针需要从实现“两个一百年”和实现民族伟大复兴中国梦的高度出发，紧扣立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要以“九个坚持”为根本遵循，坚定“六个下功夫”，把党的教育方针全面贯彻到教育行政部门和学校工作的各个方面。全面贯彻党的教育方针，需要准确把握新时代以人民为中心发展教育的理念。为人民服务、以人民为中心是党在不同历史时期教育方针中一以贯之的基本理念。在全国教育大会上，*总书记强调，教育要以造福人民为工作目标。中国特色社会主义进入新时代，时代不同了，人民对教育的要求也不同了。对于怎样办好人民满意的教育，党的十九大作出了“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”庄严承诺。这一承诺为全面贯彻党的教育方针指明了前进方向，要求我们既不能单纯地为了追求“普及”而牺牲质量，也不能片面地为了追求“提高”而牺牲公平，要做到普及与提高兼顾，公平与质量统一；要求我们既树立对“公平而有质量的教育”的坚定信心，又要充分认识到“努力”一词所传达出的使命艰巨性、任务复杂性，要有久久为功、不懈奋斗的耐心和恒心。全面贯彻党的教育方针，需要准确把握立德树人总体目标的新规定。教育方针需要解决“为谁培养人”的教育性质问题、“培养什么人”的人才规格问题以及“怎样培养人”的教育方法问题。但是历史阶段不同、使命任务不同、国际国内环境不同，教育方针对培养目标的具体规定也会有差异。在全国教育大会上，*总书记指出，教育是国之大计、党之大计。这既把教育工作的战略地位提高到了前所未有的高度，又在“培养什么人”上提出了更高要求。因此，全面贯彻党的教育方针，就需要我们准确把握党在培养目标上的新规定，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。全面贯彻党的教育方针，需要准确把握人的全面发展理念的新内涵。教育方针要体现贯彻马克思主义关于“人的全面而自由的发展”的理论思想，但不同时期对全面发展理念内涵的理解会有所不同。全国教育大会上，*总书记将原来“四育并举”（德、智、体、美）的提法上升为“五育并举”（德、智、体、美、劳），赋予了全面发展新的内涵。各级各类学校要把劳动教育纳入到培养目标之中，要安排劳动教育相关课程或者在其他相关课程中渗透劳动教育因素，要建立相应的评价标准和评价机制，要培养造就高素质专业化创新型的劳动教育相关师资。总之，要通过把劳动教育贯彻到学校教育的各个方面与各个环节，在学生中弘扬劳动精神，培养学生崇尚劳动、尊重劳动的品质，使学生能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。第二篇:党的教育方针版 通知指出，党的教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现，在教育事业发展中具有根本性地位和作用。党的十八大以来，以习总书记为核心的党中央高度重视教育工作，决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。习总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等会议发表重要讲话，多次赴各级各类学校考察调研、致信回信，作出重要指示批示，对新时代全面贯彻党的教育方针提出明确要求。经第十三届全国人大常委会第二十八次会议审议，中华人民共和国教育法第五条修改为“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，将党的教育方针落实为国家法律规范。通知强调，党中央进一步完善党的教育方针，使培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加明确，充分体现了党的创新理论成果，在我国教育史上具有标志性意义和深远影响。要深刻理解新时代全面贯彻党的教育方针重大意义，深刻把握教育工作的政治属性、宗旨方向、目标任务，坚持以新时代特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义指导地位，坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要对标党的教育方针深入落实立德树人根本任务，抓住全面提高人才培养能力这个重点，将党的教育方针有效融入教育行政管理、办学治校和教育教学全过程，把牢政治方向、清理制度规范、校正误区偏差，使各级各类教育更加符合教育规律和人才成长规律。要以党的教育方针高质量贯彻提升“四为”服务能力，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，建设高质量教育体系，健全基本公共教育资源均衡配置机制，不断优化高等教育和职业教育学科专业结构、人才类型结构，强化科技创新提质增效，加快构建服务全民终身学习的教育体系，扎实推进技能型社会建设，更好服务和支撑高质量发展需要。通知要求，各地要把学习宣传贯彻党的教育方针作为重要政治任务，同学习贯彻习总书记关于教育的重要论述相贯通，同贯彻落实党的十九届五中全会精神相衔接，同开展党史学习教育相结合，同贯彻落实新修订的中华人民共和国教育法相统一，针对党政机关、学校、社会各界等不同特点，分类就学习宣传贯彻工作作出专门部署。各级党委教育工作领导小组要切实加强组织领导，探索丰富监测评价手段，加大督促指导力度，力戒形式主义官僚主义，确保党的教育方针和党中央教育决策部署不折不扣贯彻落实。第三篇:党的教育方针版 上完党课感触颇深，从党的成立到新中国诞生，是党领导的新民主主义革命阶段，当新中国成立到十一届三中全会以前是党领导从新民主主义转变为社会主义建设社会主义阶段而党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放，社会主义建设的新时期，中国共产党走过了艰辛而辉煌的历史，中国共产党带领人民自力更生，艰苦奋斗，改变了一穷二白的落后局面，走上了通过改革开放实现社会主义现代化的康庄大道，是中国共产党在世界社会主义运动处中流于低潮之时，顶住压力，砥柱中流打开局面使社会主义中国巍然屹立世界之林，是党的奋斗，求索，是党取得了民族独立，人民解放，中国共产党带领人民实现里繁荣富强，由党的历史实践证明，中国共产党是伟大光荣正确的党，中国的革命建设事业都要中国共产党来领导，是历史人民的选择，中国共产党在每一个关键时刻，重大关头，把握住历史大势，顺应时代潮流，带领和依靠人民，不断开创革命建设的新局面，建立彪炳千秋的历史功绩。从中我感受到中国共产党有着光荣的传统政治能力，从社会基层动员，组织最广大人民群众能力创造性博弈能力，把握人类历史进程能进行战略能力，我们深刻理解到了中国共产党在中国的领导地位核心作用形成历史的必然性，深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性，社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，从中感受到党员干部的谦虚，谨慎，不骄不躁的作风的艰苦奋斗作风值得我们学习，从中感悟到人需要有一点精神，在长期的革命战争中，中国共产党在正确政治方向指导下，从分析实际情况出发，发扬革命精神，严守自律，自我牺牲，大公无私，先人后己，压倒一切困难敌人，取得伟大的胜利，这是党员的精神，为什么我党在过去能在困难情况下奋斗出来，战胜险阻取得革命的胜利呢，因为我们党有理想，有马克思主义，共产党的信念，所以我们这一代青年也需要树立一个理想为之艰苦绰越的奋斗，让我意识到了一名党员干部也是一位普通人，更是普通人中的先进分子，意识到党员始终是站在党员的立场上，襟怀坦白，忠诚积极，为社会主义为共产主义而奋斗，共产党员履行自己的责任，按照党章要求充分发挥先锋模范作用，共产党员有着共产党员的使命和责任，党员严格遵守党的纪律，虚心向人民群众学习，党员干部脚踏实地，富有实干精神，在困难面前坚定和勇敢，让我感受到了那句话，党始终把体现人民群众的意志利益作为工作的出发点归宿，执行党章，履行责任，发挥先进模范作用，是经的起实践，人民和历史的检验，为谱写人民美好生活的新篇章而努力奋斗，自己要以党员作为自己的榜样来学习奋斗，向党员学习，学习干部的优良品质，努力奋斗，不怕困难，顽强奋斗，铸就属于自己的新篇章，为社会，为人民服务。通过这次党校培训，我深知，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。现在，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点。代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。最后，作为一名主动要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会-主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。我相信通过自己的不懈努力与自我完善，一定能达到一名合格党员的标准，早日加入中国共产党。第四篇:党的教育方针版 按照XX 区 20142018 年党员教育培训工作实施意见的有关要求，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使全校的党员教师教育培训工作，取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：一、基本情况“两学一做”学习教育工作。近年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，相继开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、动制度，严格执行“三会一课”制度，通过“党员活动日”载体，落实党员干部定期学习制度等与党建工作相关的制度，有效的推进了党员教育管理工作。二、主要做法 一是坚持以上好党课为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务，始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策。在培训方法上，采取以包抓党工委班子成员上党课、支部书记上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分片负责的教育管理的办法。在培训内容上，突出推进先进文化建设，*新时代特色社会主义理论、强化党员理想信念和宗旨观念以及党员教育管理知识等。在党员教育管理机制上，推行党工委班子成员“一岗双责”管理，认真落实党建工作责任制。二是健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育 管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作制度，坚持用制度来规范党员的行为，从日常教育管理、组织关系转移、离退休党员管理以及责任追究等方面进行了规范，制订了相应的管理制度，我们还就党内组织制度，党员活动日制度，三会一课、组织生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善。每月组织一次党员活动;每年召开一次组织生活会，开展民主评议活动。进一步规范了党员教育管理工作。三是扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动中，以形式多样的党建活动来不断丰富党员的教育管理内容，相继组织开展了“重温入党誓词”、“缅怀革命先烈”、“庆祝建党 97 周年”系列活动、“党员在我家”等活动，进一步提高了党组织的凝聚力、感召力和战斗力、创造力。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了党组织和党员的活力。四是健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻党要管党和从严治党的方针，在深入开展“党员积分制”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。三、存在问题与原因 党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作已上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但还存在一些薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥不明显;二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分党员干部对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。四、下步工作打算 一是要进一步加强党员的理论教育。以持续落实“两学一做”学习教育制度化常态化为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，树立新时期党员的良好形象。二是要改进党员干部教育培训方式。要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的三是要树立先进典型。不断丰富“党员在我家”的精神内涵，发挥榜样力量，采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验，同时加大宣传力度，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。第五篇:党的教育方针版 党的教育方针表述为：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。党的教育方针体现了教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。努力办好人民满意的教育。作为一名普通的教师，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。增强教师教书育人的荣誉感和责任感。作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。做教师做人师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的道德品质;良好的职业道德，为人师表。坚持社会主义的教育方向，坚决拥护改革开放方针，深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。全面彻策党的教育方针，以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中，在以德育为首的前提下，促进学生的全面发展、和谐发展、可持续发展。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。第六篇:党的教育方针版 党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的核心内容，保证高校在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，立德树人，走中国特色社会主义教育发展道路，这一制度必须在新时代毫不动摇、长期坚持并不断完善。根据有关要求，现将我校贯彻执行党委领导下的校长负责制情况作如下自查。一、制度贯彻执行情况*x 大学党委始终把坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作领导权，把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地作为根本政治任务；始终坚定地贯彻执行党委领导下的校长负责制，坚持正确办学政治方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，保证了学校教育事业得到平稳健康发展。1.党委全面领导学校工作情况。校党委是学校的领导核心，总揽全局、协调各方。把党委对学校工作全面领导落到实处，正确履行管党治党办学治校主体责任。工作重点是把握学校发展方向，决定学校重大问题和重要事项，监督重大决议执行，落实全面从严治党责任，落实意识形态工作、党的建设工作、思想政治工作、选人用人工作、党风廉政建设工作主体责任，严格执行党管干部党管人才原则，严格执行和维护政治纪律和政治规矩，立德树人，始终坚持培养中国特色社会主义建设者和接班人，支持校长依法独立负责地行使职权，保证了各项工作任务的顺利完成，推动学校健康稳定发展。2.党委书记主持党委全面工作情况。党委书记作为学校领导班子的“班长”，负责组织党委重要活动，组织研究学校改革发展稳定中的重大问题和重要事项，督促检查党委决议贯彻落实，大力支持校长开展工作，根据校党政班子成员变动充实情况，商校长提出班子成员合理分工意见，维护学校领导班子始终团结和谐。党委书记对学校党委工作负主要责任，能够认真履行学校党的建设、意识形态工作、思想政治工作、党风廉政建设第一责任人职责。3.校长主持学校行政工作情况。校长作为学校法定代表人，负责协调行政领导班子日常运行。近年来，校长在学校党委领导下，正确贯彻党的教育方针，有效组织实施学校党委相关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，能够对职权范围的决策、执行及结果负责，坚持重大问题及时请示党委。4.党政领导班子成员在党委领导下开展工作情况。校党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项。学校现任党委班子成员能够自觉接受党委领导，守纪律讲规矩顾大局，自觉贯彻执行党委决定，按照分工履职尽责，对职责分工交叉的工作能够注意协调配合，服从工作安排，协同推进党委集体研究决定事项的执行。5.党政共同落实全面从严治党责任情况。校党委认真贯彻落实关于加强新形势下高校基层党组织建设的若干意见，坚持党对一切工作的领导，坚定不移全面从严治党，把管党治党办学治校作为第一责任，自觉将业务工作与党的建设、意识形态、思想政治工作、党风廉政建设等一体部署、一体推动，做到真管真严、敢管敢严、常管长严。党委书记切实履行“第一责任人”责任，建立抓党建工作责任清单，狠抓省委专项巡视反馈问题整改。校长认真履行党建工作责任制，把全面从严治党落实到学校各项行政工作中去。党委班子其他成员认真履行“一岗双责”，把推进分管工作与落实主体责任紧密结合起来，推动全面从严治党向纵深推进、向基层延伸、向每个党支部和每名党员覆盖。6.落实党委行政领导班子同步换届工作情况。根据本次换届工作要求，学校将召开第 6 次党代会，选举产生新一届党委，并完成党政同步换届。同时，学校也正在积极谋划新一届党委任期目标，未来五年，学校将以*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实全国教育大会精神，团结动员全校党员和师生，全面完成十三五规划和“双一流”建设任务。7.建立党委行政议事决策清单情况。根据关于贯彻执行普通高等学校党委领导下的校长负责制的若干意见，修订完善*x 大学委员会议议事规则*x 大学校长办公会议议事规则。同时制订党委会议事清单、校长办公会议议事清单、“三重一大”事项清单，进一步明晰党委会、校长办公会的决策职责和议事范围，提高议事科学性和议事效率。学校行政工作中的重要事项，先经校长办公会议研究，再提交党委会议集体讨论决定。8.执行党委会议制度和议事规则情况。校党委会议主要传达上级党委的指示决定和重要会议精神，研究提出贯彻落实的意见和措施。审定学校的办学方向，办学理念，办学定位与办学指导思想。审定党委的年度工作计划和总结，研究贯彻上级下达的重要工作任务的计划和方案。审定学校的总体发展规划，包括学科专业建设规划、校园建设总体规划、学校事业发展规划、学校招生计划等。审定学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉建设；宣传工作、组织工作、德育工作、统战工作、群团工作、稳定工作、精神文明建设等方面工作的规划、制度和重要措施。审定学校党政机构的设置、变更、撤销。审定教研室主任以上干部的任免、调动、考核、奖惩，干部的教育、管理和后备干部队伍建设计划。审定专业与学术带头人等人才队伍建设规划及相关政策，学校教师引进及调出、下属机构人员的进出。审定学校年度经费预算、决算，涉及到 10 万元以上大额机动资金调动的审核与监督。审定学校管理制度和重要规章制度制定和修改，以及学校各项重大改革方案与涉及群众切身利益的重大举措。审定学校的重大基建项目和重要资产的处置、校办产业发展等重大事项，以及国内外重大合作办学项目。审定涉及学校与社会安全、稳定的突发事件的处理。会议由党委书记召集并主持，会议议题由党委班子成员提出，由党委书记确定。议题均在会前确定，没有临时动议或表决事项现象发生。坚持“会议须有半数以上党委委员到会方能召开和研究干部任免事项时须有三分之二以上委员参加”的原则。党委会议以会议决定形式体现班子集体的意志，按照会议表决少数服从多数原则形成决定、决议，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事。议事时党委书记末位表态。凡属“三重一大”事项均由党委会集体研究决定。9.执行校长办公会议制度和议事规则情况。校长办公会主要贯彻执行党和国家的路线方针政策和法律法规，传达落实上级有关行政工作的重要指示、决定或会议精神，研究贯彻措施。落实党委全委会关于学校办学方针、指导思想、学校发展、校园建设、学科与人才队伍建设规划、年度工作计划、重大改革等决议，制订、修改、废除学校重要行政规章制度，确定办学规模和年度招生计划。对学校日常行政工作中的重大问题进行决策和部署落实。审定学校内设机构的编制。确定及调整校学术委员会、专业技术职务聘任委员会、学位评定委员会、教学指导委员会组成人员。审议教职工收入分配及福利待遇、奖励等重要事项，审定关系学生权益的重要事项。审议学校全资、控股企业管理体制和运行机制改革方面的重要事项；提出学校全资、控股企业校方董事、监事及经理人选。对学校规模条件、办学质量等产生重要影响的项目安排。审定大额度资金使用事项，包括学校年度预算机动费 50 万元以上支出等大额度资金调动和使用、重大捐赠等。会议由校长召集并主持，会议议题由领导班子成员提出，由校长最后确定。议题均在会前确定，没有临时动议或决策现象发生。坚持“会议须有半数以上会议成员到会方能召开”的原则。会议议题要进行充分讨论，校长末位表态，在充分讨论基础上，由校长做出决定。凡讨论研究涉及“三重一大”问题必须提交党委会议讨论决定。10.执行干部酝酿工作机制情况。干部酝酿会由党委书记召集主持，议事范围为学校中层干部选拔任用的职位、条件、范围、方式、程序等事宜。校党委严格执行干部酝酿机制，在中层干部竞聘及届中选拔干部时，由党委书记党委书记召集校长、党委副书记、纪委书记、组织部部长开展干部酝酿工作。干部酝酿工作前，由党委组织部根据工作需要和中层干部队伍建设实际，综合有关方面建议和平时掌握情况，提出初步建议方案。11.落实科学决策、民主决策、依法决策机制情况。学校不断建立及完善内部治理结构和内控机制，实行权力清单制度，明确权力运行程序、规则和权责关系。编制学校内部控制建设制度，对学校预算管理、收支管理、采购管理、资产管理、建设项目、科研经费、合同管理等领域重要事项明确了运行程序和管控要求，进一步完善了经济活动决策机制，对党委会议和校长办公会议决策事项作进一步明确，保证经济活动的决策、执行和监督的三权分离。学校党政主要负责人认真履行推进法治建设第一责任人职责，带头尊法学法守法用法，坚持宪法法律至上，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。讨论决定学校重大问题前，开展充分调研提出建议方案，对专业性、技术性较强的重要事项，坚持不调研不决策、不充分论证评估不决策、不进行合法合规性审查不决策，增强决策的规范化、科学化水平。在作出重要决策前，充分征求有关方面意见，注意吸收基层党员干部和师生代表意见。积极推进校务公开，充分发挥教学工作委员会、学术委员会等议事决策机构和法律顾问作用，对重大决策、重大项目加强风险评估。学校提出与教职工利益直接相关的福利方案、校内分配实施方案以及教职工聘任、考核、奖惩办法，都提交教代会讨论审议。12.落实集体决策督促督办机制情况。学校党委会议、校长办公会议均形成会议记录，编发会议纪要。办公室负责会议决定的跟踪督办，落实情况分别向党委会议、校长办公会议汇报。实施过程中对党委会、校长办公会决定事项有变更调整的，均按照决策程序提出议题并按复议结果执行。13.落实学校领导班子经常性沟通机制情况。建立健全党委书记、校长交流磋商制度，党委书记、校长开展每周 1 次以上的交流磋商，做到了日常工作随时沟通、重要决策事先沟通、紧急事项及时沟通。党委会议有关教学、科研创作、社会服务、行政管理工作等议题，均在会前听取校长意见，取得共识后提交会议讨论。校长办公会的重要议题，在会前听取党委书记意见，取得共识后提交会议讨论。涉及 2 名以上学校领导的议题，分管领导之间都能进行充分协商，取得一致意见后提出。严格执行党委班子成员参加双重组织生活制度。学校建立领导干部谈心谈话制度，班子之间经常沟通思想、交换意见，营造了团结共事的和谐氛围。14.落实逐级工作报告制度情况。学校认真落实逐级工作报告制度，党委书记每年向省委教育工委报告学校党建工作责任制履行情况；学校党政领导班子成员每年在民主生活会上报告重要事项实施情况及履行“第一责任人”“一岗双责”情况，并在干部大会上开展年度述职；校长每年向教职工代表报告学校行政工作，接受监督和检查，定期向党委会议报告贯彻执行党委会议决策情况；班子副职领导定期向党政主要负责人报告分管工作组织实施情况。二、存在的问题及下步打算（一）存在的问题 一是从坚持党对高校全面领导、坚定办学正确政治方向的战略高度，增强对贯彻执行党委领导下的校长负责制重要意义和深刻内涵的认识还需进一步加强；二是对标确保党委总揽全局、协调各方领导核心作用的发挥，全面增强班子成员的政治能力和履职水平，克服本领恐慌；三是聚焦推进全面从严治党的要求，抓好内部治理运行体系各项制度规定的落实，防止制度执行不到位。（二）下步打算 1.提高政治站位，推动党委领导下的校长负责制真正落地。进一步深入学习中央关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见，把政治建设放在首位，将党委领导下的校长负责制作为加强学校党的建设和完善学校治理体系推进治理能力的重要遵循，不断增强正确贯彻执行党委领导下的校长负责制的思想自觉和行动自觉。正确把握党委领导下的校长负责制的基本要求。2.增强执政本领，进一步加强党委领导学校发展的能力。把校党委建设成为对党绝对忠诚、对组织绝对坦诚、牢记政治责任、忠诚干净担当的坚强领导集体，带头履行管党治党办学治校主体责任，强化“四个服务”，坚持“四个回归”，坚定正确办学方向，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.完善制度保障，加强制度体系的建设和执行。强化对学校工作的全面领导，从全面从严治党的高度，进一步健全制度体系。组织修订学校章程，完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理结构；坚持科学决策、民主决策、依法决策，加强重要事项调研论证和沟通酝酿，完善集体议事，提高决策效率；强化学术权力，完善民主监督机制，形成程序合理、管理规范的学术权力运行机制，把良好的工作机制和做法进行制度化，形成规范性文件，从制度层面确保党委领导下的校长负责制更全面有效落实。第七篇:党的教育方针版 今天的新疆正处于历史上最好的发展时期，各民族人民丰衣足食，生活稳定。而我本人也是沐浴着党的温暖阳光，逐渐成长起来的。回想 30 年前的巩留人民生活，巩留大街“晴天一身雨，雨天一身泥”、老百姓大都住在土坯房，能骑着自行车上下班已经算是莫大的幸福了，而这样的情况也是当时社会的普遍现象。如今在党的各项好政策的福泽下，巩留大街发生了翻天覆地的变化，巩留到处高楼林立，柏油路宽阔，几乎家家都有小汽车，老百姓的生活一天比一天幸福。在党的领导下，维护社会稳定已成为我们所有人的共同愿望。2017 年 10 月 18 日，胜利召开了党的十九大，“不忘初心，牢记使命”这个八个字牢牢记在了我的心底。作为一名教育工作者的初心是什么?党的十九大报告中提到：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的位置，深化教育改革，加快教育发展，办好人民满意的教育。”教育是立国立人之事业，教育的今天就是民族的明天。教育工作者落实*总书记系列重要讲话精神，做到“不忘初心”，就要回归教学的原点，找寻初始的梦想，探索本真的淳朴，奋力实现“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标。不忘初心，就要切实传承精华。更好地站在历史肩膀上，做好现代人。不忘初心，就要始终爱国报国。爱国是现代教育的一条主线。不忘初心，就要着力改革创新。教育要适应国家的发展，回应人民的期盼，必须秉持与时俱进的品质，全力推动教育改革与教育创新，全力塑造学生的创新精神、创新品质、创新行为。因此，我做出如下郑重承诺：一是坚决落实好维护社会稳定各项措施，无论何时何地，都旗帜鲜明地坚决维护好民族团结，与各族同胞像石榴籽一样紧紧地抱在一起。面对大是大非问题，做到旗帜鲜明、挺身而出，绝不作“两面人”。二是要坚决贯彻党的决策部署，忠于党、忠于祖国、忠于人民，充分发挥自己的一名党员领导的作用，立足工作岗位，宣传好、贯彻好、落实好我国的教育政策，特别是教育惠民政策，用自己的实际行动，带领全校师生践行十九大精神。三是勇于担当重任，敢于发声亮剑。面对新疆的反恐维稳形势，我必须始终绷紧维护稳定这根弦，牢牢把握对敌斗争主动权，作为一名学校领导，发挥引领作用，认真贯彻执行党的各项教育方针政策，增强政治定力，发挥好自己的优势，坚决做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明，面对大是大非问题敢于发声亮剑，传播正能量。在我校推行国家通用语言教学，在师生中做到表率。四是坚决拥护自治区对教育厅原厅长沙塔尔沙吾提违法犯罪情况的查处，2003 年、2009 年版问题教材，毒害了一批青少年，沙塔尔沙吾提是真正的“两面人”，是我们的公敌，我们决不允许类似的事件再次发生。在今后工作中，作为学校领导，我更要以此引以为戒，对进入学校的各类教材、图书严格把关，若发现有问题的教材、图书及时上报，决不允许问题教材进入校园。五是作为校长，坚决带领全校师生把思想、行动落实到新疆工作总目标上来，坚决防范宗教思想向校园渗透，切实落实好党的教育方针和政策。最后，我庄严宣誓：我是中华人民共和国公民!我要忠于我的祖国和人民，严格遵守宪法和法律，自觉维护民族团结，自觉抵制一切违法的言行。保证不做“两面人”，保证家人和孩子也不做“两面人”，不忘初心，不辱使命，绝不辜负组织对我的培养、信任，我将团结带领我校各族师生同“三股势力”“两面人”做最坚决地斗争!第八篇:党的教育方针版 要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。党的报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好青年学生的培养工作。我们党历来关心青年学生、爱护青年学生，重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。党的*大以来的20*年间，始终坚持“德育为先”的育人方针，提出了社会主义核心价值体系建设的明确任务，学校德育工作取得了突出的成效。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育公平是社会公平的基础，在近年来不断深入的教育改革与探索中，社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的规范化管理等问题。只有大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才，真正解决了这些人民普遍关注的问题，才能使教育真正达到人民满意的程度。有了人民满意的教育，中国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础，而在此基础上形成的人才群体、创新实力、和谐社会等，都将具有强大竞争力和永续发展动力。深入学习党的报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于学校德育工作的价值和意义，不断改革创新，加强学校德育工作。社会主义核心价值体系建设是学校德育工作的本质所在和内涵之义，而学校德育工作是社会主义核心价值体系建设的重要路径和基本要求。我们要用社会主义核心价值体系引领德育工作，做好德育工作。社会主义核心价值体系的内容高度凝练了学校德育的灵魂、主题、精髓和基础，我们要结合学校的实际情况、大学生的思想情况，寻求新形势下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强德育工作的创新能力和影响力，提高德育工作的亲和力和向心力。第九篇:党的教育方针版 党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述。贯彻落实党的教育方针是党和国家对于广大教育工作者提出的基本要求,也是确保教育工作正确价值方向的重要举措。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“实学弘毅，志在富民”为办学理念，形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风和“志存高远，全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学。为了贯彻落实党的教育方针，我校做了以下工作：一、全面开展德智体美劳教育活动，培养新时代全面发展人才(一)、全面开展各种活动，德育工作成效显著 广辟校内教育阵地主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级班会、班级活动、道法课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。特别是班主任利用班会组织德育教育，利用母亲节组织学生为父母洗脚感恩父母的活动等。同时学校各学科、各岗位也渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。(二)建设特色民乐班、发展弘扬民族文化 2019 年以来，我校决定聘请民间老艺术家进校进行民乐的传授，打造特色民乐班。老艺术家在我校教授学生二胡、笛子、三弦、打跳等课程，同时音乐老师教学生唱一些少数民族歌曲，让学