部编版二年级下册道德与法治期末试卷测试卷附答案-(5).doc

部编版二年级下册道德与法治期末试卷测试卷附答案一、选择题1下列说法不正确的是（ ）。A丽丽的胆子真小，不敢举手回答问题B你跑步很快，应该参加运动会比赛C我相信你一定能做好这个手工作业2（ ）时，人人都喜欢玩游戏。A儿童B青年C老年3（ ）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。A椰壳鞋B跷跷板C竹竿舞4下列属于不健康的游戏是（ ）。A电脑上新鲜刺激的游戏B捉迷藏C搭积木5第一次做事情对我们来说，既是尝试也是（ ）。A机会B困难C挑战6我国古代的_改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。A蔡伦B爱迪生C张衡7保护环境，我们提倡（ ）。A保护树木B过年放烟花、鞭炮C使用一次性纸杯8下面的做法哪一个可以改善空气质量（ ）。A植树造林B燃放鞭炮C焚烧垃圾9早在（ ）多年前，我们的祖先就会造纸了。A500B1000C200010下列做法属于良好的学习方法的是（ ）。A上课时随便和同学讲话B认真完成作业，课后及时复习C抄袭他人的作业11是它污染了空气（ ）。燃烧垃圾、柴草燃烧煤炭。汽车尾气。ABC12小伙伴一起玩游戏时，不对的做法是（ ）。A只和好朋友玩，排挤其他同学B守规则，注意安全C要照顾行动不便的同学13下列哪种做法是珍惜纸张的做法（ ）。A新本子真漂亮，我把旧的扔掉，用新的B把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本C洗完手后，用许多面巾纸擦手14丁丁打乒乓球太厉害了，我应该（ ）。A向他学习B不理他C说他坏话15萌萌生病了，医生不让她做剧烈运动，她以（ ）。A到外面和同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏B和同学玩益智的小游戏，比如华容道二、填空题16分享方法很（_），关键还是要做到。17我以后要多玩健康（_）的游戏。18抗击，少出门，不聚居，在家时，我玩的游戏是_。19地球是我们的家园，需要我们（_）她。20春天，我和爸爸栽下（_）。有了树，天可以更（_）。21他每天都准时来到学校，成绩比以前（_）多了。22我是一颗“开心果”，快乐机灵还_。真诚_多_，快乐别人我_。23生活中有很多（_）。第一次是挑战，也带给我们（_）与惊喜。24我们既要_自己能行，同时也要不断_。25（_）、（_）是我们的环保搭档。26同学之间要组成学习小组，一起_，共同_。27童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏（_）直到现在。28同样的游戏，不同的_，不同的_，玩的感觉不一样。29我走过山川，山川（_）。我流进田野，秧苗（_）。我经过草原，牛羊（_）我流进人们的嘴里，大家心里（_）。我是地球的血液，我是生命的（_）。30（_）换个玩法，可以变成（_）;（_）变个花样，可以玩出更多（_）！三、判断题31中华人民共和国的首都是南京。（_）32第一次拼装玩具小汽车不成功，我会再试几次。 （_）33电子游戏很有趣，但长时间玩会伤害身体。 （_）34批评我的人一定是不喜欢我，特意让我不高兴。（_）35中华人民共和国大气污染防治法是针对大气保护的法律武器。（_）36每天吃早点时，我喜欢用一次性的纸碗和筷子，这样干净卫生。（_）37同样的游戏，不同的伙伴和环境，玩的感觉都不一样。（_）38每一粒粮食都是来之不易的，我们要节约和爱惜粮食。（_）39放假了，老师不在身边，我想干什么都可以。 （_）40玩游戏一定要选择安全的，适合自己的游戏。（_）41早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了，作为中国人，我感到很自豪。（_）42真诚的赞美，能让人很开心。（_）43小丽做了个环保盆栽给妈妈。（_）44学轮滑有危险，我们要在大人保护下才能尝试。（_）45小明的作业本只写了几个字就扔掉了。（_）四、简答题46同桌最近都不开心，为了帮助他找到快乐，请你给他提两点小妙招。47怎样找到学习的好办法呢？48写一写你知道的传统游戏。（至少3个）49我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？50第一次是挑战，也带给我们成长与喜悦。说一说你都有哪些第一次？51春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。52大家一起学习，但有的同学学得很好，你能答一答为什么吗？53要想把字写好、写快，有什么好的学习方法？（简单叙述一下）54生活中，我们都经历过“坚持”，坚持能让我们有更多的收获。说说你从坚持中都收获了什么。55通过玩游戏，我们会有哪些收获？56说说你不开心时，会怎么做？57怎样保护生活环境，让空气更清新？58我有珍惜水的好主意。（写出四条）59我们生活中有时候也会有很多不快乐，那么，你有哪些应对不快乐的小妙招呢？60纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（ ）里打上“”。（ ）才写了几个字就扔掉，真浪费！（ ）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。（ ）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。（ ）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】选项A丽丽的胆子真小，不敢举手回答问题，错误；应该鼓励同学，而不是嘲笑同学；选项B你跑步很快，应该参加运动会比赛，正确；选项C我相信你一定能做好这个手工作业，正确。故选：A2A解析：A【详解】童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在，如捉迷藏。故选：A3C解析：C【详解】每个国家都有自己的传统游戏，比如竹竿舞就是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。故选：C4A解析：A【详解】选项A电脑上新鲜刺激的游戏，错误；电脑上新鲜刺激的游戏会影响我们的身心健康；选项B捉迷藏，正确；选项C搭积木，正确。故选：A5C解析：C【详解】生活中经历了许多第一次，第一次对于我们来说既是尝试又是挑战，我们要坚持下去，才能够成功。故选：C6A解析：A【详解】造纸术是中国四大发明之一，发明时期于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期。我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。故选：A7A解析：A【详解】选项A保护树木，正确；选项B过年放烟花、鞭炮，错误；这样会污染空气；选项C使用一次性纸杯，错误；这样会浪费木材资源。故选：A8A解析：A【详解】我们要多种植绿色植物，少开汽车，多骑自行车，少放鞭炮。植树造林可以改善空气质量，燃放鞭炮、焚烧垃圾会污染环境。故选：A9C解析：C【详解】早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡；再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆，然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。故选：C10B解析：B【详解】良好的学习方法有很多：上课认真听讲，勤学多请教，认真完成作业，课后及时复习，做完作业检查一遍，不抄袭，上课不随便和同学讲话。故选：B11A解析：A【详解】燃烧垃圾、柴草、燃烧煤炭、汽车尾气都在污染空气，保护和改善生活环境和生态环境是我们每个人义不容辞的义务，每个人都应该保护我们共同的家园。故选：A12A解析：A【详解】和小伙伴一起玩游戏多开心啊。 我们在玩游戏时要守规则，注意安全；要团结同学，不能只和好朋友玩，排挤其他同学；也要照顾行动不便的同学。故选：A13B解析：B【详解】选项A新本子真漂亮，我把旧的扔掉，用新的，错误；这属于浪费；选项B把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本，正确；选项C洗完手后，用许多面巾纸擦手，错误；应该节约纸张。故选：B14A解析：A【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。丁丁打乒乓球太厉害了，作为朋友我们应该向他学习，而不是说他坏话。故选：A15B解析：B【详解】选项A到外面和同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，错误；不可以做剧烈运动；选项B和同学玩益智的小游戏，比如华容道，正确。故选：B二、填空题16重要【详解】我们在学习中可以进行小组学习，也可以分享学习方法。虽然分享方法是非常重要的，但是关键还是要靠我们自己，要努力和坚持地做到。17安全【详解】18下棋19保护【详解】在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。地球是我们的家园，我们的生存离不开地球，需要我们保护她。20小树苗 蓝 【详解】森林是地球上重要的资源之一，不仅可以提供木材，还可以改善环境。所以春天，我和爸爸栽下小树苗。有了树，天可以更蓝，环境就可以更好。21进步【详解】学习也是有方法的，我们可以制定学习方法并且坚持执行，比如每天都准时来到学校，结果成绩比以前进步多了。22幽默 赞美 助人 快乐 【详解】我是一个快乐的人，我不仅能够让自己开心，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。23第一次 成长 【详解】24相信 努力 【详解】25节能产品 绿色用品 【详解】26学习 进步 【详解】同学之间应该相互帮助、友好交往。同学之间可以组成学习小组，这样就可以一起学习，共同进步。27代代相传【详解】传统游戏，我会玩儿。童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传直到现在。28伙伴 环境 【详解】29绿了 长了 笑了 甜了 源泉 【详解】30传统游戏 新游戏 简单玩具 乐趣 【详解】三、判断题31【详解】我国的首都是北京。故表述错误。32【详解】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。遇到困难，我们应该努力想办法克服，不能退缩放弃。故表述正确。33【详解】电子游戏很有趣，我们都喜欢玩。但不能长时间玩，不然会伤害我们的身体，还会影响我们的学习。故表述正确。34【详解】批评我、指出我缺点或错误的人，一定是关心我、爱我的人，我应该感谢他。故表述错误。35【详解】中华人民共和国大气污染防治法是为保护和改善环境，防治大气污染，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定的法律，是一部针对大气保护的法律武器。故题干正确。36【详解】一次性的纸碗和筷子虽然干净卫生，但是会消耗树木，造成资源浪费，污染环境，我们应该不用或少用一次性的纸碗和筷子。故题干错误。37【详解】我们都会玩传统游戏，传统游戏换个玩法可以变成新游戏。同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！故题干正确。38【详解】地球是我们的家园，需要我们爱护它。节约资源就是保护地球。每一粒粮食都是来之不易的，我们要节约和爱惜粮食。故表述正确。39【详解】坚持就会有收获。当放假老师不在我们身边时，我们也要制定计划，每天坚持学习，不能想做什么就做什么。故表述错误。40【详解】我们小学生保护自己的能力还很弱，所以我们在玩游戏的时候一定要选择安全的，适合自己的游戏。故题干正确。41【详解】早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了；后来东汉时期的蔡伦改进了造纸术，这让造纸术后来传播到全世界。作为中国人，我们应该感到自豪。故题干正确。42【详解】帮助别人，真诚的赞美别人，都可以带给别人快乐。故题干正确。43【详解】地球是我们的家园，每个人都有保护地球的义务，为了不破坏环境，我们可以做个环保盆栽给妈妈。故题干正确。44【详解】大家都知道第一次是挑战。生活中我们有很多次挑战。有的挑战有一定的危险，如下腰、学轮滑等，我们要在大人的保护下才能进行。故表述正确。45【详解】勤俭节约是中华民族的传统美德，我们从小要养成勤俭节约的好习惯。 小明的作业本只写了几个字就扔掉了，这是浪费的行为。 故题干错误。四、简答题46换角度想一想不开心的事；多去帮助别人，从付出中获得快乐。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出帮助同桌找到快乐的小妙招即可。47答：同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出找到学习的好办法即可，比如自己总结、借鉴同学经验等。48捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们也叫它“藏猫猫” ；跳皮筋：女孩子们喜欢玩的游戏；踢毽子：小时候踢的鸡毛毽子都是自己做；扔沙包：小时侯经常玩，课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。【详解】本题考查传统游戏的名称，结合自己的实际进行表述即可。49给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。【详解】50答：（答案不唯一）第一次学轮滑，我喜欢飞一样的感觉，但还是有点儿紧张。第一次炒菜炒糊了。奶奶说，下次记得要小点儿火。第一次去游泳，水有点儿凉，但是慢慢下去一会儿就适应了。第一次跳长绳被绳子打到了，但是后来学会了也就不那么可怕了。【详解】本题是性试题，结合学生实际进地表述即可。如第一次做饭、第一次游泳、第一次种花等等。51我的种植日记2020年3月20日 晴我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花籽还没有发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！【详解】尝试种植植物，掌握植物的生长规律。记录种植过程中遇见的各种问题。（符合题意，言之有理即可。）52有的同学上课认真听讲，专心学习；有的同学没有专心学习，听课的同时搞小动作。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。53写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出把字写好、写快的方法即可。54坚持能让我克服困难；变得更加自信等等。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出坚持的收获即可。55通过玩游戏，可以认识许多好朋友，可以收获宝贵的友情，也可以增长知识。【详解】本题主要考查学生的描述能力，谈一谈玩游戏的好处即可。56深呼吸，调节自己情绪，把不开心的事情告诉给好朋友或家人【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出自己不开心时的做法即可。57答：不要燃放烟花爆竹。文明祭奠。比如：鲜花。可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出让空气更清新的办法即可，比如不要燃放烟花爆竹等。58（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。【详解】珍惜水的好办法就在我们的身边，只要我们善于思考和观察，会发现有许多珍惜水的好主意。可以将淘米的水用来浇花，可以将洗衣服的水用来冲洗厕所，可以及时关闭水龙头等等，都是好的节水办法。学生结合自己的实际进行表述即可。59答：（答案不唯一）把不高兴的事说给好朋友听。唱歌也可以赶走不快乐。做深呼吸，把烦心的事吐出去。不开心的时候，我会去踢足球。【详解】可从向他人倾诉、转移注意力、用合理的方法发泄不良情绪等角度组织答案进行表述。60（）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生根据相应的情况判断行为对错即可。