2020-2021年度浙教版(三年级)教科版上册科学单元练习试卷【word可编辑】.docx

教科版上册科学单元练习试卷【word可编辑】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、水要保持沸腾状态，下列做法正确的是(    )。
A .持续加热 B .可以不加热了 C .以上做法都可以
2、在有些实验中我们必须注意安全，比如万一不小心打翻了点燃的酒精灯，我们应该（    ）。
A .用电风扇吹灭 B .马上跑 C .不惊慌，用温抹布或沙土扑灭
3、昨天下了暴雨，我知道24小时的降水量范围在（    ）。
A .50毫米-99.9毫米 B .10毫米-24.9毫米 C .25毫米-49.9毫米
4、天气预报说湖州今天的气温是3-16℃。这个16℃的气温一般出现在（    ）。
A .6点 B .12点 C .14点
5、夏天游泳后，小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在（    ）的过程中会吸收热量。
A .蒸发 B .沸腾 C .升华
6、金鱼游泳时不断地张嘴是因为(    )。    
A .它要不停地喝水 B .它在找水中的食物 C .它在呼吸水中的氧气
7、蜗牛爬过的地方(   )。    
A .会留下黏液 B .会留下脚印 C .什么也不会留下
8、世界上第一支温度计是著名的科学家（    ）发明的。
A .伽利略 B .牛顿 C .爱迪生
9、下列的天气现象中，（    ）不是降水的形式。
A .暴雨 B .大雪 C .冰冻
10、我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（    ）。
A .气体 B .肥皂 C .水
11、仔细观察如图的玻璃杯，以下描述正确的是（    ）。

A .杯中装着水 B .杯中的水洒了半杯 C .杯中有半杯液体
12、人们常用丝绸做夏装，是因为丝绸(    )。   
A .防水性好 B .吸水性好 C .透气性好 D .光滑性好
13、下列说法错误的是（    ）。
A .水有三种形态：固态，液态和气态
B .霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水
C .湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快
14、下列方法可以将食盐水中的食盐和水分离的是（    ）。
A .搅拌 B .加热 C .过滤
15、圆筒里的水和油分别倒到长方体盒里，它们都呈长方体。这说明（    ）。
A .水比油流动快 B .水和油没有固定的形状 C .水和油形状相同
16、表示降水量多少的单位是（    ）。
A .毫米 B .毫升 C .千克
17、一天中的最高温度一般出现在（    ）。
A .清晨 B .傍晚 C .正午 D .午后
18、水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（    ）
A .霜、冰 B .雨、雪 C .雾、露
19、判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（    ）。
A .用手触摸水杯外壁 B .看杯口“白气”的多少 C .用温度计测量
20、下面的天气现象中，不是降水形式的是（    ）。
A .暴雨 B .大雪 C .冰冻
二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、当我们观察到操场上的国旗被风吹得展开时，这时刮的风是 （填“微风”或“大风”）。
2、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的 或小冰晶组成的。
3、气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为 。
4、空气是一种 、 、 的透明 体。
5、天气日历一般要记录日期和时间、气温、 、 、风速和风向等。
6、人们通常用 、 、 、 风向和风力等天气现象来描述天气。
7、降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，有 、 、雨等，气象人员用 来测量降水量。
8、测量降水量多少的装置叫 。我市某日24小时降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于雨 。
9、用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的现象 。
10、实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是 。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取右图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A ；B ；C ；D 。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）

11、水是一种 色、 味的 体。
12、冰是 的水，有一定的 和 。
13、沙子会流动，沙子属于 （填“液体”或“固体”）。
14、写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1：        图2：
15、冬天室外的自来水管容易冻住，那是因为当温度到达 ℃时，液态的水开始变成 态的冰，水变成冰的过程叫 。
三、判断题（每小题1分，共计30分）
1、通过实验我们发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。（    ）
2、在碎冰里加较多的食盐，可以使碎冰的温度变得更低。
3、木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。
4、我们可以根据动植物的变化预测天气信息。
5、海水中含有大量的食盐，可以用过滤的方法得到食盐。
6、小雨、中雨、大雨、暴雨等是气象学家根据一天中每小时的降水量确定下来的。
7、气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。
8、国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。
9、自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。
10、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。
11、空气看不见。所以空气是不存在的。
12、空气中含有水蒸气。
13、观察就是用眼睛看。
14、所有植物的果实都可以食用，我们吃的苹果就是苹果的果实。
15、随着水的深度的增加，水生植物的种类会越来越多。
16、一次性筷子既方便又环保。
17、夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。
18、会流动的物体一定是液体。
19、如果一棵大树在一年内树干粗细都没有发生变化，这并不能说明它已经停止生长了。
20、假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。
21、水杉是一种水生植物。
22、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（    ）
23、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。
24、降水的形式有雨、雪、冰雹、结冰等。
25、 砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。
26、我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。
27、像松、柏这样的植物，不会经历生长、衰老和死亡的过程。
28、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。
29、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。
30、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。