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学校科技活动周活动方案 1000 字 9 篇 学校科技活动周活动方案 1000 字篇 1 一、指导思想：为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力。根据学校提出的“善美立校求真育人”的办学理念，更好推动我校科技教育的不断深入，培养全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“体验、创新、成长”为主题的科技创新活动周。二、活动目标和要求：（一）活动目标：1、活动目标：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。2、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。（二）活动要求：1.师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。3.紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。三、组织机构：组长：林海燕 成员：全体科技辅导员及班主任。（具体工作分工见附件）四、活动内容：本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：（一）科普宣传 1、让每一个学生读一本科普书。（每班一份手抄报）2、让每一个学生看一部科普电影。（2 张照片）3、每个班出一期“科技就在我们身边”主题黑板报。（二）科技实践 1、学校组织一次学生科普知识讲座。2、开展一次我是小小科学家作品演讲（科技创新获奖学生）。3、青少年科技创意比赛。（每班 3 份）（三）科技比赛 1、青少年科技创新成果竞赛。每班 4 个作品）2、少年儿童科学幻想绘画比赛。（每班不少于 5 幅）3、纸飞机距离挑战赛（每班 6 人，男女各 3 人）4、趣味魔方挑战赛。（每班 5 人）五、赛事及活动时间安排（一）、青少年科技创新成果竞赛。创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻炼学生的实践能力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。各班主任要对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。创新作品评审原则 将按照“三自”和“三性”原则进行评审。1.自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的。2.自己设计和研究：设计中的创造性贡献必须是作者本人构思、完成。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。3.自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。4.创新性：指项目内容在解决问题的方法、数据的分析和使用、设备或工具的设计或使用方面的改进和创新，研究工作从新的角度或者以新的方式方法回答或解决了一个科学技术课题。5.科学性：指项目选题与成果的科学技术意义，研究方案、研究方法的合理和正确性，依据的科学理论的可靠性等。6.实用性：指项目成果可预见的社会效益或经济效益，研究项目的影响范围、应用价值与推广前景。（二）、少年儿童科学幻想绘画比赛。科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为 4开。评审标准：想象力：作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。科学性：作品主题思想与科学技术相关。绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。（三）、青少年科技创意比赛。（表格见附件）青少年科技创意比赛旨在鼓励青少年在生活中发现和提出问题，用科学思维和创意设计解决方案，让更多的青少年有机会参与科技创新活动。作品要求 1作品内容应是针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案。2作品主要以文案形式说明创意，内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等。可附加设计图或图片。须包含图标或图注。3作品内容应为申报者本人提出，文案和设计图等应为本人撰写制作，可在辅导教师的指导下完成。4作品中内容不得仿冒、抄袭或侵害他人知识产权及著作权。评审标准（1）创新性:选题独创，设计构思新颖，解决问题的思路或策略有创新。（2）科学性:解决方案或设计采用的是科学方法或选题属于科学、技术或工程问题。（3）实用性：选题应有生活实际或科技发展需求。（四）、纸飞机距离挑战赛。（规则另附）（五）、趣味魔方挑战赛。（规则另附）六、奖项设置 小学组一等奖 10%，二等奖 15%，三等奖 20%对于指导学生参赛获奖的老师，根据学校考核方案，给予相应的表彰。七、人员及时间安排：各班班主任要充分的利用十一长假，学生做好准备工作。八、器材准备：1、50 米的米尺，A4 白纸、魔方、4 开绘画纸。2、需购买的：魔方计时器 9 个。魔方 9 个。九、资料收集及宣传：做好前期的准备工作，当天邀请电视台进行采访报道。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 2 根据学校科技教育的计划要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的高潮。为了提高学生高素质的科技创新能力水平，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下：一、指导思想 落实小学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造发明营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。二、领导小组及成员 组长：副组长：组员：三、活动主题：科技创意 四、活动时间：20*年 5 月 17 日20*年 5 月 21 日 五、活动内容：（一）、宣传发动：1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。六、参加人员：16 年级学生 七、组织活动：1、36 年级学生读一本科普读物，并上交笔记、感悟心得。2、56 年级学生计算机编程活动。3、16 年级科幻画展评。4、科技创新发明活动。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 3 一、指导思想：围绕全面落实科学，在全县开展一场珍惜资源的科学普及和宣传活动。广泛宣传资源对于人类生存、生命健康、经济发展、社会进步的重大意义，介绍水、煤、电、气、油、土地等资源所面临的严峻挑战，普及节能、节水、节地、节材等知识，推广节约资源新技术、增强公众资源忧患意识和节约意识，挖掘资源节约的潜力，提高资源节约利用效率，推行有利于资源节约的生产方式和消费方式，动员全社会为创建节约型城市而共同奋斗。同时大力传播当今的领先科技，交流科技成果，开展送科技下乡等群众性的科学普及活动，推动科教兴县战略的实施，促进人与自然和谐发展，加快构建中等旅游城市的步伐。二、主题：珍惜资源建设节约型社会 三、活动时间：按照天津市科技活动周组委会的统一安排，今年我县第_届科技活动周从 5 月 15 日开始至 5 月 21 日结束。四、活动内容：按照天津市第_届科技活动周方案，本届科技活动周在全县范围内开展五大系列活动：一是资源形势宣传。广泛宣传全球资源趋势及我国资源面临的严峻挑战，宣传国家和我市关于资源节约的有关法规、政策。开展以合理利用资源、开发资源知识咨询、科普宣传为中心内容的广场活动，拉开科技周的序幕;在城乡张贴“珍惜资源”、“节约资源”、“生态环保”等科普挂图;组织青年科普志愿者深入农村、乡镇开展珍惜资源、保护环境宣传服务活动。各新闻媒体积极开展“珍惜资源建设节约型社会”科普宣传。二是资源节约知识普及。组织参观节约资源等科普展览，发放“珍惜生命之水”等科普读物和资源节约知识科普材料，举办科普知识讲座，参加“珍惜资源建设节约型社会”主题科普知识竞赛，推广再生水回用、水污染防治、清洁生产、资源综合利用等新产品、新技术。三是资源节约研讨。组织有关部门科技工作者围绕合理利用资源、开发资源和节约资源、保护环境、建设生态蓟县、绿色蓟县、构建等主题开展研讨。四是参加“珍惜资源，从我做起”宣传咨询联合行动日。开展资源节约宣传咨询服务活动。普及水、气、电、油节约知识和安全使用知识，推广节能、节水、节材新产品、新技术。促进全民注意节约意识。五是适应广大农民需要，在全县各乡镇广泛开展农业节水技术交流推广、送科技下乡活动。五、主要活动：科技活动周主要分两个层次实施，即全县性重点活动和基层活动。(一)全县性重点活动 1、参加天津市青少年“珍惜资源，从我做起”宣言传递行动(蓟县地区)启动仪式及蓟县第_届科技活动周开幕式。利用周日组织中小学生参加宣言传递行动。启动仪式后，中小学生分别进社区，进农村，进校园开展资源节约知识宣传。各学校利用宣传栏、黑板报等形式开展资源节约宣传，“保护资源、关爱环境”主题班会和科学活动。县科技活动周组委会主办。2、举行送科普图书下乡活动。邀请天津市图书馆携带有关珍惜资源、保护资源和农业实用技术等书籍，来我县为群众送科普图书下乡。县文化局、市文博学会主办。3、举办专业技术人员实用技术培训。聘请天津市民盟的有关专家，为我县农校教师、农业技术人员，进行国际和国内农业发展趋势及农作物种植、畜牧业、水产品养殖等专业技术的培训，提升专业技术人员的技术水平。同时在全县农村开展实用技术大培训，帮助农民了解掌握农业新技术。县教育局主办。4、开展科技、文化、卫生三下乡活动。由县农口各局、县文化局、县卫生局组织精干技术力量组成下乡服务队。深入全县乡村进行以“依靠科学、珍惜资源、摒弃陋习、关爱环境”和推广“节水农业、生态农业”技术为主要内容的咨询、义诊和宣传活动。县农口各委局主办。5、参加全市“珍惜资源，从我做起”联合大行动。组织有关科技、环保、水务、教育等部门及企事业单位，在广尝社区、街道、乡镇广泛开展资源节约宣传咨询服务活动，普及水、气、电、油节约知识和安全使用知识，推广节能、节水设备与产品等。县科技活动周组委会主办。6、举办“建设节约型社会”座谈会。组织县国土、矿产、环保、水务、农业、林业、水产、畜牧以及工矿企业等的专业技术人员，联系我县实际，就资源节约利用、合理开发，可持续发展进行专题座谈。为构建，促进经济可持续发展献计献策。县科技活动周组委会主办。7、举办科教影视放映周。利用各种宣传媒体，组织播放与“珍惜资源建设节约型社会”有关的影视片。县文化局主办。8、组织青少年参加“珍惜资源，从我做起”网上论坛。利用天津市基础教育“校校通”网，结合中小学生信息技术教育，在网络上开设论坛。向青少年学生普及当今能源、人才、环保等资源相关的科普知识，开展“珍惜资源，从我做起”大讨论。县教育局主办。(二)基层活动 本届科技活动周仍然坚持“以基层为主，全民参与，注重实效”的原则，县直各部门、厂矿企业、驻蓟单位、乡镇、街道办和群众团体除参加市县重点活动外，还要根据本届科技活动周主题结合各自实际情况安排好本单位各项活动，办出特色。各单位的科技活动周安排，请于年 4 月 30 日前报县科委科普科。六、宣传报道 今年科技活动周期间要继续加大宣传力度，县电视台、广播电台、新蓟州报要积极组织好科技活动周的宣传报道工作，各单位要充分利用各种宣传媒介，采用广播、印发宣传资料、张贴标语、板报、橱窗等多种形式开展好科技活动周的宣传工作。七、组织领导及要求 1、蓟县第_届科技活动周由县委、县主办。县科委、县科协和有关部门承办。成立蓟县第_届科技活动周组织委员会。县委副书记罗翠华同志任名誉主任，副县长郭春富同志任主任,县委办公室、县委组织部、县委宣传部、县文明办、县办公室、县科委、县计委、县农委、县建委、县市容委、县教育局、县文化局、县卫生局、县体育局、县环保局、县广播电视局、县水务局、县总工会、团县委、县妇联、县科协等部门为成员。县科技活动周组委会下设办公室，办公室设在县科委。县有关部门、乡镇、企业和驻蓟单位要明确一名领导同志负责，指定科室具体组织实施。2、各单位要提前做好各项准备工作。将科技活动周所需一切宣传材料、展品等在 5 月 13 日前准备好。3、科技活动周结束后，在 5 月 26 日前各单位要将科技活动周(附活动照片 5 张)报县科委，有摄像条件的提交 10 分钟左右的录像带。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 4 根据国家及上海市、嘉定区人口计生委关于积极参与20-年上海科技活动周活动的通知文件精神，我镇于 5 月 19日至 5 月 25 日组织开展了以“科技创新美好生活”为主题的科技活动周宣传服务活动，取得了良好的社会效应。现就活动情况总结如下：一、领导重视，责任分工明确到位 我镇对开展科技周活动高度重视，成立了领导小组，联合了科技、宣传、卫生、妇联、民政、教委、社区办、社区卫生中心等多个部门，组织学习科技活动周的有关文件精神，同时结合外冈镇宣传主题立足外冈实际，突出外冈特色，研究制定了20-年外冈镇科技活动周实施方案，明确了任务，强化了职责。二、认真落实，开展多样主题活动 为了突出“科技创新引领幸福生活”的活动主题，我镇计生办整合多部门资源，以灵活多样的形式组织了五项专场活动。一是科普知识进企业。5 月 21 日上午，外冈镇计生办联合科技办在龙里柏时装(上海)有限公司举办了外冈镇女性健康科普知识讲座，此次活动邀请镇计生政策宣讲团副团长李家正老师对企业女员工进行科普培训，镇计生综合服务站的窦强霞做避孕节育知识讲座，用群众听得懂、喜欢听的语言传递正确舆论导向，使流动人口真正享受到了属地化、市民化、均等化的便利，同时提升了我镇流动人口女性健康知识的普及率。二是科普知识进社区。5 月 21 日，我镇计生办联合科技办邀请了安亭消防中队的副队长在外冈新苑居委 212 会议室为居民们进行全国科技活动周系列活动之一的防灾减灾知识的专题培训。主要讲解了发生火灾时怎样拨打“119”火警电话、灭火器的种类及灭火器的正确使用方法、火灾发生后如何正确逃生等内容，对居民们在实际生活中遇到火灾时进行逃生和自救有很大的帮助和指导作用，深受与会居民的好评。三是生殖健康服务送下乡。5月 22 日、24 日，我镇计生办分别在泉泾村、外冈新苑居委，结合百姓宣讲活动与“戏曲直通车”活动，进行预防非意愿妊娠、婚前保健、孕前保健、人口早期发展、生殖健康等内容宣教服务。四是健康体检送上门。5 月 22 日上午，我镇计生办联合镇妇联邀请嘉定区妇幼保健院的专家医生，在长泾村委进行彩之桥“关爱母亲行动”免费健康体检，拉开了今年“关爱母亲行动”的序幕。彩之桥工程实事项目是我镇人口计生服务领域的特色工作之一，镇党委政府每年都投入较大人力、财力和物力，为我镇 4560 周岁的更年期妇女提供每年一次的免费妇科专项检查。通过健康筛查，有利于更年期妇女常见病的防治，有利于恶性肿瘤的早发现、早诊断、早治疗，从而提高妇女防病治病意识和自我保健能力。五是优生科学知识送下乡。20-年 5 月 23 日下午，外冈镇计生办邀请了外冈镇卫生服务中心周黎锋医生到望新村进行参加孕前免费健康检查，减少出生缺陷发生的主题培训，告知群众，参加免费健康孕前检查的重要性。其一，能提高人群中优良遗传素质的比重，提高中华民族人口素质;其二，能改善遗传素质，可以提高智力投资的经济效益;其三，能减少和消除劣质个体的出生，减轻家庭及社会的经济负担;其四，可以减轻和消除家长的后顾之忧。三、广泛宣传，营造科技创造美好生活氛围 自 5 月 19 日科技周活动启动以来，我镇计生办高度重视，认真部署，组织开展镇级层面的五场科普主题专项活动，要求各村居基层单位分别开展形式多样的计划生育知识及科普知识宣传教育咨询活动，为群众提供政策咨询、发放避孕药具和宣传资料、免费体检等服务，向广大群众宣传计划生育政策法规，在全社会营造“科技创新惠及市民生活”的浓厚氛围。活动期间共发放各种宣传资料 20-余份，礼品 1000 份，解答群众咨询 150 余人次，免费健康检查 1887 人，免费发放避孕药具1000 盒。总之，科技活动周期间，我镇计生办精心组织、周密部署，做了大量的宣传服务工作，取得了良好的社会效应，得到了人民群众的满意评价。在今后的工作中，我们将继续努力，以重实干、求实效的精神状态，把宣传计划生育政策和计生科技知识的普及工作化为实际行动，不断提高广大育龄群众科学保健意识和生殖健康水平，为外冈镇人口计生事业的科学发展做出新的更大的贡献。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 5 一、活动目的：为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的*台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。二、活动时间：1、活动时间：20*年 4 月-20*年 7 月 2、主题班会时间：20*年*月 三、活动主题题：“科技创新就在身边”四、活动领导机构：为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：组长：副组长：成员：五、各单位职责：1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。2、活动成员负责具体组织，指导，搜集，上交工作。六、活动具体创新发明点。1、周围环境，特别是农村,卫生保护的新举措。2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。七、作品形式及具体要求：1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，小论文，科幻画等。2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。发明创新成果(小发明、小制作)：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。3、小论文要求：论点必须是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。符合创造性、科学性，文章条理清晰，有理有据，有说服力。写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格 5438cm(4 开)的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。八、作品产生方法及注意事项：1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识,积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各 6 篇，返回给各班学生，于 20*年 6 月，每班至少上交小发明，小论文，幻想画各 6 件作品参评。(二年级只要上交小发明、幻想画。)2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。九、评奖设置方法：1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，成绩突出的班级发给奖状鼓励。2、小发明、小论文、幻想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。十、活动评委成员：杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉 十一、奖品设置方法：小发明、小论文、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。十二、活动具体安排是：(一)准备、宣传、发动阶段(20*.4.20-20*.4.30)总结上次科技活动，并颁奖鼓励：各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识，准备环保科技活动。(二)设 计、修 改，评 选 最 估 方 案 阶 段(20*.5.1-20*.5.17)学生老师及家长指导下设计修改方案：以班为单位评选出优秀小发明、小论文、幻想画的创新方案各 6 篇：确定我校“生物百项科技实验”名称及实施方法。(三)科技活动阶段(20*.5.20-20*.5.30)学生在老师及家长指导下进行发明创作活动。学校科技组准备“生物百项科技实验”实施活动。(四)作品收集阶段(20*.6.1.-20*.6.7)以班为单位收集、整理科技作品，上交学校评选。(五)总结，表彰阶段(20*.6.8-20*.6.15)总结经验展出作品；表彰先进；确定“生物百项科技实验”实施方案。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 6 一、指导思想：引导全校学生接近科学、走进科学，把科技教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合。培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。二、主题口号：“环保创意我做主”三、活动宗旨：培养学生掌握科技知识和实践动手能力。培养创新精神，感受科技魅力，树立环保意识，推广科普知识。四、领导小组：为确保本届“校园科技节”顺利召开，组织保障有力，学校成立本届科技节领导小组：组长：赖红豪副组长：杜玉梅 成员：苏干浩梁武李文明王世胜李慧 张莉科学任课教师及各班班主任 五、活动时间：20*年*月 10 日*月 21 日（第十五、十六周）六、活动内容：、开幕式：（项目负责人：苏干浩）十二月十日全体师生在运动场利用升旗仪式举行我校第二届校园科技节开幕式。、环保创意小制作（项目负责人：李慧）1、参赛对象：1-6 年级学生。（其中 1、2 年级学生可以由父母和孩子一起共同完成的亲子小制作）2、作品要求：发挥自己的想象力和创造力，将我们日常生活中的废品进行再利用，体现变废为宝，环保节能的理念，创意要贴近生活。作品可以是个人单独完成，也可以几人集体合作完成，上交时注明作品名称及指导老师。3、评选办法：在各班级进行初评，*月 14 日每班评选出3-5 件优秀作品参加全校评比及展览。1-2 年级项目负责人：班主任 3-6 年级项目负责人：科学教师、班主任、科幻画比赛：（项目负责人：王世胜）1、参赛对象：1-6 年级学生。2、作品要求：充分发挥想象力，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而创作出的绘画作品，也可以用卡通画的形式表现。各年级美术老师自选主题，绘画种类、风格不限。作品尺寸 A3 纸大小，作品个人单独完成，上交时注明作品名称及指导老师。3、评选要求：由各班美术老师利用美术课进行布置和指导，*月 14 日美术老师负责每班挑选 8 份优秀作品参加全校一、二、三等奖评选，一等奖将在全校进行展览。（美术组教师负责）、PPT（幻灯片）环保宣传创意大赛（项目负责人：张莉）1、参赛对象：4-6 年级学生。2、作品要求：参赛作品以环境保护、动物保护、垃圾回收等相关的环保主题做为创作内容。通过图片、文字、动画等素材以故事、宣传片等形式表达，作品主题明确、具有独特的创新性，制作精美，具有一定实用性，要求原创。作品可以个人创制，也可以多人集体创作。3、信息技术老师利用上课布置和收作品，*月 19 日前进行评奖。、五子棋比赛：（项目负责人：梁武李文明）1、参赛对象：3-6 年级学生，每班选拔 2 名学生参加比赛。2、比赛要求：*月 13 日下午 2：30 在二楼会议室现场比赛。班级项目负责人：班主任负责、观看科普电影：（项目负责人：李文明）*月 17 日-20 日（具体时间广播通知）下午在二楼及三楼会议室组织学生观看科普知识专题影片。、三模表演：（项目负责人：苏干浩）*月 18 日下午 3：30 全校师生在学校运动场观看三模表演，各班班主任带领学生到运动场指定地点参观。表演项目：花式直升飞机表演；遥控汽车过障碍现场表演；航空火箭及滑翔机表演等。七、总结表彰：学校将在十六周举行科技节成果展，对在科技节中举行的各个项目进行评奖；对组织得力，参与面广的班级评选“优秀组织奖”，对辅导学生成绩突出的任课教师评选“优秀指导奖”。并利用全校大会统一进行颁奖。八、活动要求：1、全员参与。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。2、体现特色、突出个性。在组织学生活动时，要根据学生实际，做到以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。3、做到分工负责、明确责任、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。4、整个科技节的系列活动都要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动成效。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 7 根据国家、省关于举办 20_年安全生产科技活动周的通知要求，我区定于 5 月 19 日至 25 日，在全区范围内开展以“科技强安，安全发展”为主题的 20_年安全科技活动周活动。为切实搞好本次活动，特制定方案如下。一、指导思想 以“科技强安，安全发展”为主题，紧紧围绕“安全生产年”、“三项行动”、“三项建设”全年中心工作，着力弘扬安全发展、科技兴安的理念，全面提升安全科普能力建设，普及安全生产科学知识，倡导安全健康生产生活方式，宣传推广安全科技成果，与创建安全社区为载体，开展安全科技进矿区、进企业、进乡村、进社区等活动，加快推动安全生产科技进步和创新，为全区安全生产提供强有力的科技支撑和保障。二、活动内容 安全科技活动周期间，将组织开展以下活动：(一)安全科技咨询活动。设置安全知识咨询台，接受群众咨询，并现场发放传单和资料;有关部门和企业要结合本系统、本行业特点制作展板或挂图，进行安全科技知识宣传;科技局和重点企业对安全科技成果进行展示，提高公众安全意识。(二)安全科技宣讲活动。开展安全科技知识讲座及培训班，选择有代表性的非煤矿山、危化品企业和基层单位，邀请安全专家进行科技兴安科普知识宣传。对非煤矿山企业重点宣讲开采工艺、事故应急、顶板管理等科技知识;对企业重点宣讲安全防护和灾害自救常识等;对基层相关单位重点宣讲相关法律法规和典型事故案例等，提高企业从业人员对安全发展、科技兴安战略意义的认识。(三)提供技术服务活动。组织安全生产专家，深入非煤矿山、危化品、建筑等高危行业和重点领域企业，为企业提供安全生产科技服务活动，帮助企业查找安全隐患，完善企业安全生产应急预案，并提供安全技术咨询服务。(四)普及安全知识活动。通过信息、要讯、政府公开网进行安全科学知识普及活动。并开辟“安全科技”专栏，刊登安全生产科普知识和识灾、防灾、救灾等常识。同时，结合今年安全社区试点创建活动，各街道、社区(村)向广大市民发放安全科技相关宣传资料，普及安全科学知识，提高公众安全意识。(五)开展媒体宣传活动。充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体作用，宣传安全科技知识，扩大影响力。各安全生产责任单位要以条幅、板报、宣传画等形式大力宣传科技活动周的主题、目的及意义，促进宣传效果。三、活动要求(一)高度重视，加强领导。各单位要高度重视这项工作，认真组织开展安全生产科普活动，采取群众喜闻乐见的形式，普及安全科学知识，展示安全科技成果，提高公众安全意识，为今年六月份开展的“安全生产月”活动打下坚实基础。(二)突出重点，注重质量。以安全科技优秀成果为重点，向公众宣传近年来各级、各部门在安全科技方面取得的重大成就，结合广大人民群众关注的安全和健康等热点问题，重点宣传在生产生活中应知应会的安全健康知识，在全社会倡导安全健康的生产、生活方式。(三)加大力度，广泛宣传。在安全科技活动周期间，采取各种方式，充分发挥各新闻媒体作用，营造有利于加强安全生产、促进安全发展的社会氛围，大力倡导探索求知、勇于创新的科学精神，形成人人关注安全、关爱生命的舆论氛围。(四)周密部署，确保安全。各单位要结合自身特点和实际情况，认真组织开展好安全科技活动周活动，确保安全科技周活动安全有序的开展。请各乡镇(街道、管委会)、各有关部门将活动开展情况、相关影音资料及活动总结于 5 月 18 日前报送区安监。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 8 一、组织机构 成立 20_年里集中学生科技节活动领导小组。组长：副组长：成员：二、竞赛项目及辅导教练 比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练 比赛项目辅导教练 小发明 科技实践活动 电脑制作 小制作 科幻绘画 奇思妙想纸质模型承重赛 科学小论文 科学竞赛 校园科技节评优 三、竞赛时间及要求 1、交作品项目：11 月 8 日前上交。小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)、科幻绘画、电脑制作竞赛 2、现场竞赛：11 月 9 日进行 科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛 3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品。4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动(含调查报告、研究性学习成果)评优的作品，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。5、各项目具体要求：A、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要张贴好申报表(见附件)。B、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章在 1000 字以上，并配有图片、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表(见附件)C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动(研究)方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表(见附件)D、科学知识竞赛限九年级且每班 5 人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识(以实用科学知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间 60 分钟。E、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为 54cm38cm，4K 纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好科幻绘画申报表。F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%，作品创意 30%，作品质量占 40%。时量 150 分钟。G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。学校科技活动周活动方案 1000 字篇 9 一、指导思想：为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于 20_年 11 月开展第四届“科技月”活动。活动期间，各年级根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样系列活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。二、活动主题：创新在我身边拥抱智慧生活 三、活动目的：通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。四、活动时间：20_年 11 月 1 日11 月 30 日参加对象：全园小朋友、家长、教师 五、活动内容及具体实施（一）活动准备：通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。（二）围绕科技月开展系列活动 1、各班老师通过创设科学区，引导幼儿发现探索身边的科学现象，如：会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气，有趣的哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们爱科学，学科学的兴趣。2、继续开展阅读活动，各班老师带领小朋友读一本科普绘本，如：我从哪里来我们身体里的洞食物的旅行等。让孩子们了解一些简单的科普知识，激发对自然事物的认识。3、结合我园家长助教活动开展科普宣教。4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛，通过活动发挥孩子的想象力，激发孩子的创作欲望。5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来，通过活动深入的引导幼儿关注生活，关注周围环境，树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥，进一步发挥幼儿想象力，提高幼儿创造力和动手能力，让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。6、教师带领幼儿了解一些有趣的科学现象，利用园内门厅，走廊的科学实验器材，帮幼儿了解一些简单的科学原理，培养幼儿对科学探索活动的兴趣。7、教师“科学教育论文”征集。通过征文活动促进教师主动探究科学教育积极性。（三）开展“创新在我身边拥抱智慧生活”科幻画；科技小制作、小发明比赛，并在园内展出。为了本次比赛的公开、公平、公正，将选出家长代表参与本次评分，成绩予以公示（时间待定）活动分设一、二、三等奖并颁发奖状；推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛（四）班级博客及时报道科技月活动。六、以上作品上交时间为：20_年 11 月 16 日截止。成绩公布时间：20_年 11 月底。七、科技辅导员及相关教师做好文字和图片的整理工作。