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小学田径社团活动方案【三篇】.pdf

上传人:紫*** 文档编号:5575410 上传时间:2024-11-13 格式:PDF 页数:9 大小:217.50KB
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资源描述

1、小学田径社团活动方案【三篇】第一篇:小学田径社团活动方案 一、指导思想:本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、教研目标:1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经

2、验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、群众备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资

3、料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要用心参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。3、用心开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、

4、竞赛等方式开展好教学研究工作。4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于20 节,透过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。3、加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台,透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。第二篇:小学田径社团活动方案 一、指导思想:贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见精神,

5、落实阳光体育活动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。二、活动目标:1、通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。2、在大课间体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。3、通过大课间体育活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。4、通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。5、开展“大课间”活动。开展大课间活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。“

6、大课间”活动器材,一部分由学校提供,更多的则由学生自己动手制作。制作的毽子、沙包、等小器材,既充实了活动内容,又节约了学校经费,挖掘了学生的潜能,提高了学生的动手能力。创建“以班级为试点、班主任配合、学生实践、体育教师指导、学校领导监督完成”的工作机制。三、大课间体育活动领导小组:组长:副组长:组员:各班班主任 四、活动时间:周一至周五上午 9:4010:20;五、活动结构 1准备部分:广播操、手语操。2基本部分:形式多样的活动项目:跳绳、玩沙包、踢毽子等。3结束部分:活动结束,自由活动。六、活动内容 1、广播操(七彩阳光)2、跳绳(如跳短绳、跳长绳等)3、投(如投沙包、掷实心球等)4、素质练

7、习(如仰卧起坐、立卧撑、俯卧撑等)5、游戏(跳飞机、木头人、丢手绢等)七、注意事顶 1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导。2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。第三篇:小学田径社团活动方案 为全面贯彻落实学校体育工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,同时庆典我校运动场落成,经学校研究决定,于 20XX 年 11 月 14 日11 月 15 日在我校

8、体育场组织召开我校第*届田径运动,特制订此方案。一、组织机构及分组(一)、-小学 20*年冬季运动会领导小组 组长:副组长:(二)、分组安排 1、竞赛组 组长:组员:职责:负责运动会秩序册的编印:负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排 负责比赛所需器材的备置:组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。2、宣传会务组:组长:组员:宣告员:职责:负责学生宣传教育工作,联系班主任,布置任务:运动会音乐准备:负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作:负责奖品的备置及登录:负责运动会期间联络工作。3、医疗保健组 组长:职责:负责比赛期间运动员的医疗保健工作。4、安全保卫组 组长:组员:职责:、负责运动会伤害事故应

9、急预案制订与实施:、负责运动会期间的安全保卫工作。5、后勤组 组长:组员:职责:配合其他组,负责运动会的后勤物质保障工作:运动会会场(*台、彩旗、鲜花)布置安排:负责运动会教师设备的购置。(三)裁判员名单 1、总裁判长:2、径赛裁判长:3、起点裁判长:4、发令员:助理发令员:5、终点裁判长:裁判员:6、计时裁判长:7、田赛裁判长:8、跳部裁判长:9、投部裁判长:裁判员:10、拍球、跳绳裁判长:裁判员:11、赛前控制中心裁判长:裁判员:12、终点记录员:二、竞赛项目和奖励办法 1、竞赛办法:a、采用国家体育总局最新审定的田径竞赛规则。b、比赛器材一律由大会提供。2、比赛组别:按年级进行分组,分小

10、学 1-2 年级组、小学 3-4 年级组、小学 5-6 年级组。3、比赛项目:a.个人项目:b.集体项目:各组别具体比赛项目 组别:个人项目:集体项目:小学 1-2 年级组:一分钟跳绳、二分钟拍小球、过河拆桥、抬球接力赛、抢收抢种 40 x40 米仰面接力 小学高组 50 米、100 米、200 米、400 米、800 米、1500 米、跳远、跳高、垒球、实心球(2kg)4、比赛人数:a、每名运动员可报两个单项,报名后项目不得更改。b、同一单项,每班报名人数不得超过 4 人。5、奖励方法 a、团体名次:各年级录取团体总分前四名。如积分相等,则按第一名多者列前,依此类推。b、单项名次:各单项录取前六名,单项只有六人或不足六人按减一录取。c、记分方法:单项前六名按 9、7、6、4、3、2 记分:接力项目加倍记分。d、体育道德风尚奖的评选办法按有关规定执行。

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