一年级夹棒走教案.doc

教学内容
背后屈肘夹棒走
场地与器材
标志物4个，木棒12个

原地摆臂练习
安全措施
1.注意组距与前后距离 2.划分预备区
授课班级
102

教学
目标
1使学生能够乐于参加本单元内容的学习，认真完成学习任务。
2使学生养成正确的走以及摆臂的姿势，提高走的技能。
3 90％的学生掌握背后屈肘夹棒走的方法。
4 学生通过学习体验在运动时的各种感觉（紧张，兴奋），培养其正确对待成功与失败的能力。发展学生的思维能力，提高学生的创造能力，培养学生的合作能力。
重点
难点
重点:上体正直，自然挺胸。
难点：动作轻松，协调。
课的阶段
课的内容
教师组织主导
学生参与活动
时间
次数
开始部分
一．
课堂常规

1. 体育委员整队，教师检查人数和服装。

2. 师生问好
3. 宣布本节课的内容。

1.集合静齐快。
ＸＸ ＸＸＸＸＸ
O O O O O O O

2. 师生问好
3. 仔细听讲，听明教师所宣布的内容。
4′

1

准备部分

二．
慢跑热身
操场一圈（250米）

三．队列队形，原地转法以及原地踏步走练习
4.教师明确慢跑要求：1不得喧哗2不得超越3前后距离不能过大。

5.教师指挥进行队列变化由2路变为4路横队。

4.队形：
ＸＸＸＸO O O O

按要求女生在前男生在后呈一路纵队进行热身慢跑

5.按要求完成队列变化，快速，准确。
ＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸ
O O O O O
O O O O O

3′

8′

1

2~3

6. 教师发令，学生进行原地转法练习。

7. 教师带领学生进行原地踏步走练习。边喊口令边领做。

6.要求：教师发令，学生注意力集中，听到口令后马上作出反应，快速完成转动并且动作到位。
7.跟随教师节奏，精神饱满，动作到位，要求：抬头挺胸，双手摆高。

基本部分
四．
1.学习背后屈肘夹棒走
要领：身体重心平稳，双臂自然夹棒，两脚向前迈步，以脚跟先着地，然后迅速过度到前脚掌，动作轻松，协调。
2.小游戏：夹棒走接力赛

3.原地摆臂练习。
8. 教师示范如何快速夹棒，并完成夹棒走。
9. 教师讲解夹棒走的动作要领。

10. 组织学生进行背后夹棒走练习。

11. 教师讲解游戏规则：每排一棒，每位同学完成10米来回后交给下一名同学，率先完成的一排为胜利。

12. 教师示范原地摆臂动作。
13. 组织学生进行摆臂练习。通过口令变化要求学生进行摆臂练习。
14. 巡回指导，纠正错误动作。

8. 认真观察教师示范动作，积极模仿。

9. 练习形式如上，完成10米来回练习。前二名同学拿棒（注意间距），完成后交给没棒同学。

10. 组织形式：
10米
oooo ———△
oooo ———△
Xxxx ———△
Xxxx ———△

11. 按照游戏规则完成游戏，不得犯规。可以帮助队友完成夹棒动作。

12. 观察教师摆臂动作，前摆以及后摆的高度，积极模仿。
13. 跟随教师口令变化，改变摆臂频率。要求动作不变形。

10′

5′

5′

4~6

1~2

2~3
结束部分
1. 集合
2. 整队
3.下课
15.教师鸣哨集合
16.小结本节课的学练情况
17.师生再见
18.归还器材
14.集合静齐快
15.自我评价
16.师生再见
17.归还器材

5′
1