五年级（下）检测卷.doc

小学五年级（下册）语文期末试卷 一、看拼音，写词语。（10分） bo kn zh m l f ro j m pi qin zhun sh po xio shn y y hn 二、用“”选择正确的读音。（6分） 模（m m ）样 飞来横（ hng hng ）祸 濒（pn bn ）临倔强（qing jing ） 浑身解（ xi ji）数 运载（zi zi ）三、把下列词语补充完整，并选择其中的一个造句。（10分）日夜( )( ) 金碧( )( ) 如( )似( ) ( )( )不绝 心( )胆( ) 饥寒( )( ) ( )( ）玉立 饮（ ）思( ) ( )涛( )浪造句： 四、将正确的序号填在括号里。（6分） 1带点字解释都正确的一组是（ ）。（2分） A 享有盛誉（很大的） 绝无仅有（死亡） 讲和通好（和解、友好） B 惊叹不已（停止） 饥寒交迫（同时） 振臂一呼（挥动） C 平淡无奇（奇特） 出言不逊（差的） 星罗棋布（罗列）2下列没有错别字的一组词语是（ ）。（2分） A 惟妙惟肖 莫名奇妙 面面相觑 B 心悦诚服 芳草如茵 温文而雅 C 观风问俗 寒气袭人 无稽之谈3国家总理李克强（ ）人感染H7N9禽流感防治工作。（1分） A检阅 B视察 C注视4李老师拿着自己的论文对王老师说：“拙作一篇，请多（ ）！”（1分） A赐教 B拜托 C请教 D高见五、联系课内外积累填空：（16分）1“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 ，这繁花 ， ，阳光下就像 ”这句话出自散文 。冰心奶奶说“除了宇宙，最可爱的只有孩子。”用许多笔墨写花儿实际上是为了 。(6分)2游园不值中富有哲理的一个诗句是：“ ， 。”晓出净慈寺送林子方这首诗是宋代诗人杨万里写的，此诗中描写荷花的诗句是：“ ， 。”我们还学过他另外一首描写荷花的诗，是“ ， 。”七律长征中总领全诗的诗句是“ ， 。” （4分）3本学期我们学习的课文中，有“神5”宇航员 ，明代著名航海家 ，发愤写史记的史学家 ，长征将军 ，音乐家 其中 给我的印象最深，因为 。（4分）4美丽连云港是我们可爱的家乡，她有着悠久的历史，多彩的文化，精美的建筑，可口的美食，令人流连忘返的名胜古迹请选择其中某一个方面，给外地的游客作个介绍吧！ 。（2分）六、阅读短文，完成练习。（22分）（一）月光启蒙节选（7分）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长(chng zhn)五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（lo l）的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月 光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1用“”划去文中不正确的读音。（2分） 2“长五谷”中“长”是 的意思，“长歌谣”中“长”是 的意思。（2分）3母亲的嗓音很甜蜜，音韵芬芳，像三月的和风，像小溪的流水，其实，那美妙的嗓音在我眼中还像 。（1分）4我们家乡也有很多民歌童谣，比如： 。（2分）(二)_（15分）有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物，因为他担心人们得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。一个天使说 我们可以把礼物深埋在地下 上帝回答说 不 不能这么做 因为人们只要掘地3尺 就可以找到它们 另一个天使建议：“我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处。”上帝还是不满意：“不，那儿也不行。人类已经学会潜入深海的本领，不用费力就能找到它们。”这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议：“不行，因为人们最终会攀上最高的峰顶，然后再把礼物带到山下。”天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以埋藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上，因为他们永远都不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上和心里。只有 ，才能找到它。”天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。1给短文起个合适的题目： （1分） 2试着联系上下文解释下列词语。（2分）否决：_ _ 轻而易举：_ _3给第三自然段空白处加标点符号。（3分）4读读短文，发挥自己的想象,在文中的横线上填上你认为最好的内容。（2分）5.读短文，完成填空：（5分）天使们要把礼物藏在_、_、_。而上帝却不满意，最后上帝决定把礼物藏在_ _。这份礼物是_ _6.读了短文，对那些骄傲自满的人，或对那些自卑总是羡慕别人的人，你想说些什么？ _ _ _ 。（2分）七、习作（30分）题目：那次，我很 提示：生活中有太多的感动与震撼、快乐与痛苦、苦恼与遗憾请补全题目，写一篇不少于400字的文字，留下情感的痕迹，铭记成长的滋味。400