传染病教案.docx

教学名称：预防传染病教学目标：（1） 简单说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。 （2） 知道常见传染病。 （3） 激发幼儿关注健康，养成良好的生活习惯与卫生习惯，树立健康的生活态度。教学准备：多媒体课件；收集关于疾病的有关资料。教学过程：1、创设情景导入 教师：播放H1N1流感纪实影片。幼儿：观看影片。（紧张、恐慌的场面，使幼儿的心灵受到极大的震撼）教师：传染病对人类的危害竟有如此严重！能用什么办法来遏制它的传染和流行呢（提出问题）？今天我们就一起来学习传染病及其预防的有关知识。2、表达交流、归纳概括幼儿：交流课前收集的资料，并说出：这些疾病哪些是传染的？教师：通过多媒体展示几种病原体（包括细菌、病毒和寄生虫）的图片，增强幼儿认识，并让幼儿了解这些病原体能引起哪些传染病？进而归纳出传染病按病原体分类的三种类型（即细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病）。教师介绍传染病流行要经过三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病还能够在人群中流行吗？如何针对这三个环节来预防传染病呢？通过多媒体了解传染病的预防措施。3、 延伸 制作预防传染病的宣传标语。