小学五年级科学上册实验教学计划.doc

小学五年级科学上册实验教学计划一、教材分析五年级科学教材本学期主要安排的科学实验有8个分组实验有第2课混种子发芽的实验（二）第三单元1课地球表面的地形4课土壤中有什么第四单元4课测量力的大小5课运动与摩擦力7课运动与设计8课设计制作小赛车。12个演示实验分别：第一单元第3课观察绿豆芽的生长4课蚯蚓的选择6课做一个生态瓶7课改变生态瓶第二单元第2课阳光下的影子5课光与热6课怎样得到更多的光和热7课做一个太阳能热水器第三单元第5课雨水对土地的侵蚀四单元1课我们的小缆车2课用橡皮筋作动力6课滑动与滚动二、学生分析五年级共有学生106人，学生喜欢学习科学，而且喜欢做实验。从实验情况看，学生能在教师的指导下实验探究，能与他人合作学会了写实验记录。也有学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢实验。三、实验目的1、培养学生学习科学的乐趣。2、使学生获得简单的科学知识。3、培养学生包括观察、发现和记录的能力。四、实验措施1、课前教师要备教材、备学生、备教法、备实验过程。2、课上培养学生观察、发现和记录的能力。3、培养学生的动手活动能力。4、养成搜集资料的习惯。五、实验安排周次时间实验内容实验类型19.月1-3种子发芽与什么有关的实验分组29月6-10观察绿豆芽的生长蚯蚓的选择实验演示39月1317生态瓶观察记录演示49月2024小鱼浮到水面的次数观察记录气温统计演示59月2710月1日铅笔影子的变化演示810月18-22光的强弱与温度的实验阳光直射、斜射与吸热的关系实验演示910月25-29设计太阳能热水器实验演示1011月1-5地球表面的地形分组1111月8-12寻找土壤的成分分组1211月15-19雨水对土地的侵蚀实验演示1411月912月3研究拉力大小与小车运动关系的记录橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验演示1512月6-10测量物体重量大小实验分组1612月13-17摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较分组分组演示1712月2024自行车上的设计“飞驰号”小赛车设计方案