八年级教学质量年段工作要求.doc

学年八年级教学质量年段工作要求
一、指导思想
以学校发展提升活动为指导，以全面提升学校教育教学质量为目标，进一步突出教学工作的核心地位，求实创新，努力开创八年级教学质量的新局面。
二、工作思路
以教学工作为核心，以全面提升学校教学质量为目标，严抓质量问责制度、教学成绩奖惩制度、听课制度，落实家访、学生思想沟通、抓课堂、抓辅导。全面动员、强化意识：在总结上半年七年级质量情况的基础上，寻找差距、反思不足、激发全年段教师的质量忧患意识。进一步明确年段在教学质量方面的严峻形势和主要任务，激发全年段师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中。召开年段班主任教学工作会、年段学科工作会和学生思想动员会的基础上，进行动员、部署，安排好本学期的质量摸底监测和各科竞赛活动，培养良好的学风。把住质量的认识深入到每一名师生的心中。
三、现状分析
通过七年级一年的学校学习生活，部分学生行为习惯和自我管理意识仍然较差。甚至个别学生还失去相信，表现在对学习失去热情，对学好学坏无所谓，上课时爱随便说话或者做小动作。
四、确定目标学生和班级特殊生，对目标学生要落实家访、思想沟通、学习检查、课后多加关注。当前班主任和科任特别要对他们地理和生物科的学习进行动员、跟踪了解，以确保明年中考取得理想成绩。