三年级体育双脚跳导学案.doc

三年级体育双脚跳导学案主备者：王明 执教者 王明 课时；一课时 课型：复习提高课内容：1双脚跳练习 2游戏 双脚跳障碍物赛学习目标：1运动参与目标：能积极参与游戏活动，表现出参与跳跃的积极性和兴趣 2运动技能目标：通过跳跃游戏，使学生进一步巩固双脚同时跳起，落地屈膝缓 冲的动作 3社会适应目标：通过合作游戏，培养学生自主学练，合作学练，探究学练，发 展学生的潜能和个性，培养学生的团结协作能力和积极进取的 集体精神 教学重点；双脚同时跳起，同时落地教学难点：落地时的屈膝缓冲动作教学程序：一 开始部分8分钟 1 课堂常规 集合整队，教师用哨声和手势指挥学生集合，站位 2课前准备：学生一路纵队绕操场跑，然后站五纵队和老师一起做徒手毽子操 二基本部分29分钟 1导学，同学们，你们喜不喜欢小动物啊，（喜欢）。那么，课前老师让你们用各种方法收集有哪些动物用跳跃方式运动的。现在有哪个小组来汇报一下你们小组收集到的是哪种动物 它是怎么运动的 2学生在原地模仿青蛙、小白兔、袋鼠跳 3老师讲解双脚跳的动作方法，启发学生双脚落地要轻巧 屈膝缓冲 4以小组为单位个人探究自由练习双脚跳活动，教师巡回指导 5指名学生个人展示，教师再次确定动作要领，双脚起跳，双脚尖先落地，落地要轻巧。纠正学生动作 6小组合作探究，小组长带领本组组员利用准备的跳绳摆出各种图案，然后在其中集体进行双脚跳练习 ，组内相互帮组纠正跳错的同学，老师巡视学生练习情况，并及时给予评价 7小组展示，学生评价 8游戏：双脚跳障碍物赛 （1） 教师安排好游戏队形，讲解游戏方法和规则 方法 五路纵队，每组利用跳绳第一关摆放三个纵放的圆圈表示桥桩。第二关摆出一条小河，第三关有2名队员拉起一个30厘米高的栅栏。每组第一个队员先依次用双脚跳过最后一关后 ，第二名同学在开始跳 以此类推 先跳完的组胜。规则：前面的同学没跳过栅栏，后面的同学不准跳。 （2)先各组试做一次 然后开始比赛 三结束部分3分钟 1放松练习 2教师小结，评价 3归还器材 4师生道别 四器材；跳绳40根