小学六年级古诗词运用练习题.docx

第一部分：基础知识积累与运用（50）（一）字音游戏（11分）1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（5分）y jn tng hu 抵（ ） （ ）工 （ ）写春（ ） hu hun j ni ku zhu xio( ) ( ) 奠 电（ ） （）梧 () 有成()2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）（1）武术擂（li li）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（li li）鼓呐喊。（2）躲在屏（bng png）风后面的她，屏（bng png）住呼吸，惟恐被同伴发现。3、用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。（ ）（ ）4、下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分 ）A、坚强 万众一心众志成诚 共度难关B、朗颂 兴高采烈见义勇为 弄虚做假C、脉搏 目不转睛喜出望外 情不自禁D、按装 金壁辉煌面黄肌瘦 无可奈何（二）词语大本营（10分）1、把词语补充完整，并按要求再写两个词语。（6分）千（ ）一发 精兵（ ）政 莫名（ ）妙 自（ ）自受应接不（ ） 罪（ ）祸首 盛气（ ）人 （ ）辕北辙 含赞美意思的词语： 含批评意思的词语： 2、我还能写出形容很专心的四字词语：（ ）（2分）3、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（2分）伤感恐惧（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ）（2）外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（ ）（三）句子万花筒（5分）1、在（ ）里用“”或“”判断下列句子表达是否正确。（2分）（1）“将相和这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子没有毛病。（ ）（2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。（ ）2、请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。（本卷出现的除外）（3分） 海纳百川 大好春光看今朝锲而不舍 有容乃大 风流人物数当代 人情练达即文章 世事洞明皆学问 金石可镂 （四）诗园采风（7分）1、我能把诗句补充完整，并按要求填空。（2分）（1） ，青春作伴好还乡。（2）“青山遮不住， 。”选自 的 2、我不仅积累,我还能恰当运用。（2分）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来 。3、下面停顿正确的一组是（ ）（3分） A、未闻/孔雀/是夫子/家禽。B、峨峨/兮若/泰山。 C、为是/其智/弗若与？（五）才情展示（12分）1、博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（ ），射日的是（ ）（2分）。A.盘古 B.女娲 C.夸父D.后羿2、亲情放送：据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。（2分） 3、妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。（2分） 4、下列成语与其主角不一致的是（ 2 分）A、完璧归赵蔺相如 B、望梅止渴曹 操C、卧薪尝胆勾 践 D、三国演义武松 5、下面歇后语中错误的一句是（2分）A、泥菩萨过河没指望 B、猫哭耗子假慈悲C、猪鼻子里插大葱装相（象） D、千里送鹅毛礼轻情意重（六）补充下列语句。（5分）1、她（桑娜）的心跳得很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得_。2、当你看到那俩师弟为了名利互相伤害时，你想用七步诗当中的那两句诗句来劝说他们_，_。 3、当你看到老师默默地为教学工作奉献时，你想用“龚自珍”的那两个诗句来赞美老师。_，_。4、我的伯父鲁迅先生有一句很诙谐的话，它婉转地批评作者读书不认真，这句话是：_。5、为人民服务中毛泽东引用了司马迁的一句话，是 ：