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2023年国开电大《马克思主义基本原理》大作业论述试题6道汇编附答案【供借鉴】.docx

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1、2023年国开电大马克思主义基本原理大作业论述试题6道汇编附答案【供借鉴】【目 录】1 请理论联系实际,阐述剩余价值是如何产生的?2 理论联系实际,如何认识人民群众在历史发展中的作用?3 理论联系实际,如何认识意识的能动作用?4 理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。5 理论联系实际,谈一谈你对社会主义发展道路具有多样性的理解。6 理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。2023年国开电大马克思主义基本原理大作业试题B:请理论联系实际,阐述剩余价值是如何产生的?【附答案】11395+马克思主义基本原理+2023春+试题B一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)1.在资本论

2、中,马克思指出:“劳动力这种特殊商品具有独特的使用价值,它能提供劳动,从而能创造价值,但这并不触犯商品生产的一般规律。”请理论联系实际,阐述剩余价值是如何产生的?答:资本家购买了劳动力和生产资料以后,就迫使工人为他劳动,使劳动力的使用价值实际发生作用。资本主义的劳动过程就从此开始,资本家剥削工人的秘密也由此暴露出来。劳动过程就是人们通过自己有目的的活动,运用劳动手段,加工劳动对象,创造新的社会财富的过程。这是一切社会的劳动过程。在资本主义制度下,生产资料归资产阶级所有,工人被剥夺了生产资料,不得不把自己的劳动力出卖给资本家,被资本家所使用。资本主义的劳动过程,就是工人替资本家劳动的过程。它具有

3、两个显著的特点。第一,工人把劳动力出卖给资本家,劳动力的使用权属于资本家所有,而不属于工人自己所有。同时,工人在资本家的指挥和监督下,为资本家劳动,劳动中生产什么,生产多少和怎样生产,都要服从资本家的意志。资本家严密地监督着工人,不准他们休息片刻,更严禁他们浪费原料或损坏机器设备,甚至狠毒地残害工人。第二,劳动的成果,即工人的劳动产品,不是归劳动者自己所有,而完全被资本家所占有。因此,从资本主义的劳动过程的两个特点来看,资本主义制度下的劳动是强制性的。劳动对工人不是愉快的事情,而是一种沉重的痛苦的负担。于是,资本主义条件下,工人怠工、罢工才是常态。在资本主义劳动过程中,工人生产出某种使用价值。

4、但生产使用价值并不是资本家的生产目的。生产出来的商品是满足人们需要的生活资料,还是杀人的武器,对社会有利还是有害,对于资本家来说,是无关紧要的事情。资本家所关心的,是工人给他生产的剩余价值。资本家所以要生产一种使用价值,只因为使用价值是价值和剩余价值的物质承担者。如果不生产一定的使用价值,商品就会没有人要,价值和剩余价值也就无法实现。因此,资本主义的生产过程具有两重性质,一种是物质资料的生产过程(劳动过程),另一种是价值的增殖过程(剩余价值的生产过程)。资本主义的生产过程就是劳动过程和价值增殖过程的统一。资本主义生产是一种商品生产。工人在生产商品的劳动过程中,不仅生产了商品的使用价值,同时用自

5、己的活劳动创造了新的价值。这个新的价值大于劳动力本身的价值。它不但包括了劳动力本身的价值,而且还包括了剩余价值。这就叫做价值增殖。价值增殖是资本家生产的目的和决定的动机。价值增殖过程是资本主义生产过程的主要方面。马克思说:“资本主义生产过程的发动的动机和决定的目的,是尽可能大的资本价值自行增殖,那就是尽可能最大的剩余价值生产,也就是资本家对劳动力实行尽可能最大的剥削。”劳动力的价值和劳动力的使用所创造的价值,是两个不同的量。这两个不同的价值量,是资本主义剥削的源泉。在资本主义制度下,工人劳动时间总要超过为补偿劳动力价值所需要的时间。劳动力在使用过程中所创造的新价值,总要大大超过劳动力本身的价值

6、。工人一天的劳动时间实际上分为两部分,一部分相当于维持工人及其家属生活所必需的劳动时间,称为必要劳动时间;另一部分是在必要劳动时间以外,白白地为资本家劳动的时间,称为剩余劳动时间。不论必要劳动时间或是剩余劳动时间,工人的劳动同样创造了价值。工人在剩余劳动时间所创造的价值,就是剩余价值。剩余价值被资本家无偿地占有,成为资本家发财致富的源泉2023年国开电大马克思主义基本原理大作业试题A:理论联系实际,如何认识人民群众在历史发展中的作用?【附答案】11395+马克思主义基本原理+2023春+试题A一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)1.党的二十大报告指出:“江山就是人民,人民就

7、是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。”理论联系实际,如何认识人民群众在历史发展中的作用?答:历史首先是生产发展的历史,是物质生产资料生产者本身的历史,是从事物质资料生产的广大的劳动人民群众的历史。人民群众是历史的主体和创造者,是推动历史发展的决定力量,这是历史唯物主义的一个基本原理,人民群众是一个历史的范畴,包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众是人民群众的主体.人民群众创造历史的伟大决定作用主要体现在:(1)人民群众是社会

8、生产力的体现者(2)人民群众是社会物质财富的创造者(3)人民群众是社会精神财富的创造者(4)人民群众是变革社会制度的决定力量。马克思主义的唯物史观充分肯定人民群众在历史上的决定性作用,马克思把物质资料的生产方式作为人类社会发展的基础,强调人民群众是历史的创造者,科学揭示了人类历史发展的基本规律。人民是真正的英雄,是推动社会历史发展的根本力量。在漫长的历史进程中,中国人民创造了辉煌灿烂的中华文明,书写了波澜壮阔的发展篇章,用自己的辛勤劳动、顽强奋斗、辉煌功绩充分展现了创造智慧和磅礴伟力。我们党为人民而生、因人民而兴。党的百年历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。始终扎根人民、为了人

9、民、依靠人民,最广泛动员和组织人民投身到党领导的事业中来,使我们党获得源源不断的发展动力。遵循马克思主义群众观点,我们党把群众路线作为党的生命线和根本工作路线。这是我们党不断攻坚克难、发展壮大的一大法宝。我们党能够在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大,不断从胜利走向胜利,依靠的正是人民群众的信任与支持。“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”“水能载舟,亦能覆舟”中国历史上,民本思想源远流长。然而,囿于阶级局限和历史局限,古代统治者无法真正做到以民为本。中国共产党除了最广大人民的根本利益,没有任何自己的私利,因而能够成为最广大人民根本利益的代表。我们党坚信,人民是党执政最深厚最可靠的根基,只有把人

10、民群众放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,才能始终成为中华民族和中国人民的主心骨。环顾世界,没有哪一个政党像我们党这样,在百年时间内带领一个历经磨难的民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;也没有哪一个政党像我们党一样,取得如此辉煌成就后依然初心不改,始终保持与人民群众的血肉联系。我们党始终以刀刃向内的勇气加强自身建设,教育引导广大党员牢记根本宗旨、坚守初心使命。“江山就是人民,人民就是江山”,这是被历史和实践证明的真理,也是对全党深刻的警醒:无论走到多远的未来,都一定要与人民想在一起、站在一起、干在一起。当今世界正经历百年未有之大变局,实现中华民族伟大复兴正处于关键时期

11、,我们还会遇到各种各样的风险考验、难以想象的惊涛骇浪。形势越是复杂严峻,越要加强与人民群众的血肉联系,越要凝聚起亿万人民推动事业发展的强大合力。牢记“江山就是人民,人民就是江山”的道理,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,我们党就会拥有长期执政的最大底气和最深厚根基,就能带领人民实现中华民族伟大复兴。2023年马克思主义基本原理试题A:理论联系实际,如何认识意识的能动作用?【附答案】一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)马克思指出:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是

12、他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。”理论联系实际,如何认识意识的能动作用?答:自从人类产生以后,世界上除了物质现象,还出现了意识现象。譬如,人人都有爱恨情仇,都有思想观点;人们不仅可以认识事物的现象,还能把握事物的本质;人们可以追忆过去,还可以规划未来,诸如此类,皆属于意识现象。意识是自然界长期发展的产物。从低等生物的刺激感应性发展到动物的感觉和心理,再从动物心理发展到人类意识,意识的产生经历了漫长的演化过程。意识是与人类社会一起产生,并随着人类社会的发展而发展。在人类数百万年的进化

13、过程中,从工具的制造,到人脑的发展和完善,再到语言的产生,无不是劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和创造了可能条件。意识产生和发展的历程表明,意识并非独立于物质世界之外的。从其本质来看意识是人脑这种特殊物质的机能和属性,是客观世界的主观映象。人脑作为意识的器官,仅靠它本身并不能产生意识,意识的产生还有赖于客观世界提供的“原材料”。由此可见,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑这种物质器官的机能是客观存在的主观映象,意识能动性的发挥也须以物质世界的客观规律为前提。因而,意识统一于物质,世界在本质上是物质的。马克思主义坚持唯物主义一元论,认为世界是物质的,物质是世界的本原,物质决定意识,意识

14、是物质世界长期发展的结果。同时,马克思主义承认意识对物质具有反作用,从而构建了物质和意识的辩证关系。在马克思主义看来,意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。意识对物质具有反作用,这种反作用就是意识的能动作用。意识的能动作用主要表现在以下几方面。第一,意识活动具有目的性和计划性。人在认识客观世界、尊重客观规律的同时,还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么,以及怎样反映,从而表现出主体的选择性。人的整个实践过程,就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的。第二,意识活动具有创造性。人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式反映事物的外部现象,而且运用概念、判断、推理等形式对感性材

15、料进行加工制作和选择建构,在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识的能动作用不限于从实践中形成一定的思想,形成活动的目的、计划、方法等观念的东西,更重要的在于以这些观念的东西为指导,通过实践使之一步步变为客观现实。第四,意识具有调控人的行为和生理活动的作用。现代科学和医学实验证明:意识、心理因素能够对人的行为选择和健康状况产生重要影响。2023年马克思主义基本原理试题:理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。【附答案】一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)“经济全球化”这一概念,是在冷战结束后逐渐流行起来的,但它所表达的经济发展

16、趋势早已开始出现。马克思、恩格斯在共产党宣言中指出:“资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。”这意味着经济全球化的趋势已经萌芽。20世纪80年代末90年代初,在多种因素的推动下,技术、资本、商品等真正实现了全球范围的流动,各国之间的经济联系日益密切,世界进入经济全球化时代。理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。答:所谓经济全球化,是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围,而相互联系、相互依赖的过程。早在自由资本主义阶段,经济全球化的趋势就已经出

17、现了。到20世纪80年代末90年代初,随着“冷战”的结束和以信息技术为代表的新科技革命的推动,由美国和苏联对抗带来的世界经济体系的分割被打破,技术、资本、商品等要素真正实现了全球范围的流动,世界真正进入了经济全球化时代。除了波音飞机、莱曼汽车等生产的全球化,经济全球化还表现为贸易全球化、金融全球化和企业经营全球化现在的国际贸易已占到世界总生产额的1/3以上,并且还在稳步增长,国际贸易的商品范围也在迅速扩大,从一般商品到高科技产品,从有形商品到无形服务等几乎无所不包,在我国,到处可以吃“麦当劳”快餐,看“松下”电视机,坐“奔驰”汽车;世界性的金融机构网络,大量的金融业务跨国界进行,跨国贷款、跨国

18、证券发行和跨国并购体系已经形成,世界各主要金融市场在时间上相互接续、价格上相互联动,几秒钟内就能实现上千万亿美元的交易,尤其是外汇市场已经成为世界上最具流动性和全天候的市场;跨国公司成为世界经济的主体,极大地推动了经济全球化的进程。在经济全球化的进程中,社会分工得以在更大范围内进行,资金、技术等生产要素可以在国际社会流动和优化配置,由此带来巨大的分工利益,推动世界生产力的发展。但发达资本主义国家是经济全球化的主要受益者。经济全球化犹如一把双刃剑,在产生积极效应的同时,也带来了消极和负面的影响。经济全球化拉大了发达国家与发展中国家之间的差距,导致了世界范围内的贫富悬殊和两极分化;经济全球化导致了

19、地球生态环境不堪重负,加剧了全球生态危机;经济全球化使各国的文化、价值观念、政治统治与管理面临冲击;经济全球化使局部经济波动极易波及其他国家乃至全世界,导致全球性的经济失衡、危机和社会动荡,1994年墨西哥金融危机,1997年东南亚货币金融连锁式的崩溃,以及2008年由美国次贷危机引发的国际金融危机,都对世界经济造成了严重的破坏。对待经济全球化,我们要向习近平总书记所讲的那样:“经济全球化确实带来了新问题,但我们不能就此把经济全球化一棍子打死,而是要适应和引导好经济全球化,消解经济全球化的负面影响,让它更好惠及每个国家、每个民族。”对此,习近平总书记指出,要坚定不移扩大对外开放,推动国际社会共

20、担时代责任,合作应对经济全球化带来的挑战,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。2023年马克思主义基本原理试题:理论联系实际,谈一谈你对社会主义发展道路具有多样性的理解。【附答案】一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)列宁在谈到向社会主义转变时指出:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的走法却不会完全一样,在民主的这种或那种形式上,在无产阶级专政的这种或那种形态上,在社会生活各方面的社会主义改造的速度上,每个民族都会有自己的特点。”理论联系实际,谈一谈你对社会主义发展道路具有多样性的理解。 答:马克思、恩格斯多次指出,他们的理论不

21、是教条,而是行动的指南。在理论与实践相结合的过程中,必须正确认识和处理原则的一般性与具体实际的特殊性之间的辩证关系。列宁在谈到向社会主义转变时指出:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但是一切民族的走法却不会完全一样,在民主的这种或那种形式上,在无产阶级专政的这种或那种形态上,在社会生活各方面的社会主义改造的速度上,每个民族都会有自己的特点。“这些论述从历史唯物主义的高度揭示了各民族发展道路的多样性、特殊性的深刻内涵,对我们正确认识社会主义建设和发展道路的多样性具有重要指导意义。社会主义在发展过程中,由于各国国情的特殊性,即经济、政治、思想文化的差异性,生产力发展水平的不同,无产阶级政

22、党自身成熟程度的不同,阶级基础与群众基础构成状况的不同,革命传统的不同,以及历史和现实的、国内和国际的各种因素的交互作用,社会主义发展道路必然呈现出多样性的特点。第一,各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同的特点。实践表明,已经取得胜利的社会主义国家,作为社会主义建设起点的生产力状况虽然都比较落后,但是,各国之间也存在较大差别。这就决定了各个国家必须根据自己的生产力发展状况和所处的社会发展阶段,制定与之相适应的发展战略,采取不同的方式进行社会主义建设。第二,历史文化传统的差异性是造成不同国家社会主义发展道路多样性的重要条件。马克思指出:“人们自己创造自己的历史,但

23、是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”各个民族的历史文化传统,是其进行活动的既定前提和基础。各个民族从历史上继承下来的经济、政治、文化条件的不同,决定了每个民族都必须从自己的实际出发,根据自己民族的特点进行社会主义建设;必须把马克思主义的基本原理与本民族的具体实践相结合,将社会主义根植于本国的土壤之中,才能取得成功。第三,时代和实践的不断发展,是造成社会主义发展道路多样性的现实原因。时代是不断前进的,实践是不断发展的,社会主义也必然随着时代和实践的不断发展而发展。从世界范围来说,各个社会主义国家都应该根据时代和实践

24、发展的要求,选择适合本国国情的社会主义发展道路。从具体的国家来说,同一个社会主义国家在不同的时期,也应该根据时代和实践发展的要求,适时地调整、选择适合世情和国情的社会主义发展道路。这是社会主义制度保持生机活力、永远立于不败之地的根本保证。国开电大2023年马克思主义基本原理终考任务二大作业试卷B:理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。【附答案】一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)“经济全球化”这一概念,是在冷战结束后逐渐流行起来的,但它所表达的经济发展势早己开始出现。马克思、恩格斯在共产党宣言中指出:“资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了

25、。”这意味着经济全球化的趋势已经萌芽。20世纪80年代末90年代初,在多种因素的推动下,技术、资本、商品等真正实现了全球范围的流动,各国之间的经济联系日益密切,世界进入经济全球化时代。理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。答:经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。它指的是各国之间的经济活动和资源配置日益增加,各国之间的经济联系和相互依存程度不断加深的过程。在经济全球化的背景下,各国的经济体系、市场、企业、消费者等都面临着许多新的挑战和机遇。经济全球化的表现形式多样,其中最为显著的是贸易全球化、生产全球化、资本全球化和技术全球化。1、贸易全球化,贸易全球化是经济

26、全球化的重要表现之一。随着国际贸易规模的不断扩大,商品和服务跨越国界的交易越来越普遍。贸易全球化使得不同国家和地区之间的市场更加开放和互联互通,促进了资源和产品的流动,提高了市场的效率和效益。同时,贸易全球化也促进了文化和思想的交流,增进了不同国家之间的了解和友谊。例如,中国的“一带一路”倡议通过与沿线国家的贸易合作,促进了区域经济的发展和文化的交流。2、生产全球化,生产全球化是跨国公司全球生产布局的结果。跨国公司的全球生产布局使得不同国家和地区的生产要素和资源得到更加合理的配置和利用。生产全球化使得企业可以充分利用不同国家和地区的优势,降低生产成本,提高生产效率,同时也使得产品可以更加便捷地

27、进入不同市场,满足消费者的需求。例如,德国的汽车制造商在全球范围内布局生产网络,利用不同国家和地区的优势生产零部件和组装车辆。3、资本全球化,资本全球化使得国际资本流动加速,跨国投资和并购成为全球经济的热点。资本全球化使得不同国家和地区的资本市场相互联系和影响,为企业提供了更多的融资渠道和投资机会。同时,资本全球化也使得金融市场成为全球经济的重要驱动力之一。例如,美国的苹果公司通过全球资本市场的融资,实现了企业的快速发展和扩张。4、技术全球化,技术全球化是信息技术和互联网的快速发展所带来的结果。信息技术和互联网的快速发展,使得知识和技术的传播和共享更加便捷和高效。技术全球化促进了科技创新和发展

28、,同时也使得技术和知识可以在全球范围内得到更加广泛的应用和推广。例如,中国的华为公司在全球范围内推广其通信技术解决方案,推动了全球通信技术的发展和应用。经济全球化的影响是多方面的,经济全球化体现了社会化生产的要求,不仅发达国家从中受益,一些发展中国家在参与经济全球化进程中也得到了快速发展。经济全球化对发展中国家的积极作用主要表现在:为发展中国家提供了先进技术和管理经验;为发展中国家提供了更多的就业机会;推动了发展中国家国际贸易发展;促进了发展中国家跨国公司的发展但经济全球化也是一把“双刃剑”,它在促进经济发展的同时也带来了一些负面影响。主要表现为:发达国家与发展中国家在经济全球化过程中的地位和收益不平等、不平衡;加剧了发展中国家资源短缺和环境污染恶化;一定程度上增加经济风险,经济全球化加深了世界的经济联系和相互依赖,在有效的全球性经济协调机制没有建立起来的情况下,世界上的某一国家或地区爆发的危机将会迅速传导至全球,增加全球经济发展的不稳定性和经济风险。

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