音乐小屋自制教案.doc

音乐小屋教案【授课年级】 二年级学生【同学大家好，在上课之前呀老师收到了一份神秘的礼物，我们一起看看是什么吧！一起读，邀请函，里面是什么呢？老师请这位坐的最端的同学来读一读。小朋友，你们好，我是音乐王国的小精灵，我们即将举行一场盛大的音乐会，欢迎你们到来。哦，原来是让我们去参加他们的音乐会！那我们一起坐车出发吧！（去郊游）二、走难关1、游戏“坐船” 咦，汽车为什么不走了呀！看看前方遇到了什么吧！哦，原来是一条小河挡着我们了，那我们怎样才能过河呢？生：这里有个小船，听它对我们有话说：只要我们打对这条节奏，就会同意坐船渡河。（1）X X | XX 0 | XX XX | X 0 |小船说了，你打很整齐，但是我们看不到你们的诚恳，你们再试一试吧！X X | XX 0 | XX XX | X 0 |小河小河 请你 帮帮 我这次大家的表现小船非常满意，它要载我们过河了。2、音乐钥匙孩子们，下船吧！又有什么挡着我们了，原来是一颗通天大树挡着了我们，那怎么才能上去呢？看，小精灵和他的伙伴来欢迎我们了，你们认识它吗？Do mi fa sol la，他说如果我们能唱准这些音符就让我们通过，我们来一起唱一唱吧，并加上柯尔文手势。同学们唱的真好，小精灵们送给我们一把通往音乐王国的钥匙，但是这把钥匙是需要咒语的，我们一起来看一看。音乐小屋 在欢迎 你 欢 迎 我同学们读的很好，但是音乐小屋特别喜欢大家，所以在读第二个“欢”的时候稍微拉长一些，按照这个方式再来读一遍吧！读的真不错，那我们在咒语上加上这几个音符来唱一唱吧！唱的真好，请闭上你们的眼睛，看，我们来到了什么地方！一起说，原来我们来到了音乐王国，他们呀在一个神秘的地方参加音乐会呢？那我们赶快进去把！他们这么开心，到底在唱什么呢？下面就竖起你们的小耳朵仔细听一遍！哦，原来是小屋的人在欢迎我们呢？那我们一起参加吧，首先我们一起来朗读一遍歌词吧，同学们朗读的很有感情，下面我们在来听一遍歌曲，你们可以边听边演唱并加入拍手，一会说一说哪一句感觉最难唱。还是那一句呀，欢迎你欢迎我，在这一句我们应该用什么样的情绪呢？生：对清脆，开心地，更加快乐，记住了吗？我们带着这样的情绪在来唱一唱吧！同学们演唱的太动听了，小屋的主人送给了我们三种不同的打击乐器，你们看是什么，这叫做三角铁，这是铃鼓，这是沙锤，哪位同学想尝试一下为歌曲伴奏，这位同学你最积极，你来试一试吧！