绘本教案好喝的汤.doc

小班教学活动：好喝的汤
活动目标
1. 观察画面，理解故事，清晰连贯地讲述故事内容。
2. 培养与他人分享的能力，从中体会到分享的快乐。
活动准备
经验准备：了解汤的做法。
材料准备：绘本《好喝的汤》和教学课件PPT；各类物品的卡片（小动物图卡、食物图卡、 数字卡）；轻快的背景音乐；各种小动物喝汤时发出的声音音效。
活动过程
一、图画导入，引起兴趣 。
出示封面图画内容。
师：图上有谁？它们在做什么？
二、观察画面，理解故事内容。
师：今天我们就来听一个和汤有关的故事，故事的名字叫《好喝的汤》。
谁的肚子饿了？它要去做什么？
是谁放进去一条鱼 ？（小猫）
谁来了？小鸡往锅里放入了几颗青菜？（两颗）
“咻咻咻”，是谁呀？小兔往锅里放入了什么？放入了几个蘑菇？（三个蘑菇）
小鸭怎么叫？（呷呷呷）小鸭做了什么？
请一位小朋友完整地讲述这张画面的内容。
瞧，谁回来了？小猪看着汤在想什么？
小动物们放入汤里的东西一样吗？为什么？
出示对应图：小猫——小鱼；小鸡——青菜；小兔——蘑菇；小鸭——大虾 ；老鼠——豌豆。
师：喵呜喵呜是小猫，小苗喜欢吃小鱼。
叽叽叽是小鸡，小鸡喜欢吃青菜。
咻咻咻是小兔，小兔喜欢吃蘑菇。
呷呷呷是小鸭，小鸭喜欢吃大虾。
吱吱吱是老鼠，老鼠喜欢吃豌豆。
小猪放入大萝卜，煮成一锅好喝的汤。
师：汤煮好啦，小动物们都迫不及待地喝了起来。
依次播放小动物喝汤的声音。
师：汤真好喝呀！
播放轻快的音乐。
师：小动物把自己喜欢吃的东西放入了锅里。汤煮好了，每个小动物都品尝到了更多的美食。我们要学会与他人分享，这样自己也会有更多的收获！
三、在轻快的背景音乐声中，教师带领幼儿一同结合PPT画面连贯地讲述故事内容。
活动延伸
情景表演《好喝的汤》。