幼儿数学学习的指导.docx

《幼儿数学学习的指导》观后感：看了于老师的关于“幼儿数学学习的指导”讲座，真是体会颇多、耳目一新、深受教育，值得我们学习和效仿。她结合指南中的目标，从初步感知生活中数学的有用和有趣，到感知和理解数、量及数量关系，到感知形状与空间关系，分不同年龄的、层层深入的举例讲解，详细、深刻、具体。每个目标都分三到四点去详细阐述幼儿数学学习方法的具体指导方法，并且图文结合，一目了然，直观易懂，方法多样，新颖，具有探究性。尤其让我印象深刻的是：关于初步感知生活中数学的有用和有趣及感知和理解数、量及数量关系这两方面，于老师都分四大点详细地讲解，分析幼儿数学学习的方法指导。具体需要引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词语描述事物，体会描述的形象性和趣味性；引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用的数学，体会数可以代表不同意义；引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律；······都讲解得非常详细、具体、生动。值得我们学习和借鉴。