高二生物必修三期末.doc

孝义五中高二期末考试生 物注意事项：1. 本试题考试时间为90分钟，满分100分。2. 将试题答案填在答题纸上。3. 用黑色中性笔书写一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( ) 血红蛋白 葡萄糖 二氧化碳和氧 Na+ 水 呼吸氧化酶 A. B. C. D. 2、如图是淋巴和另外三种体液之间的关系示意图。下列叙述错误的是（ ） A甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆 B如果淋巴回流受阻，则会引起组织水肿 C甲、乙、丙和淋巴构成细胞与外界进行物质交换的媒介 D维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质3、右图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构，下列判断不正确的是（） A该细胞可表示神经元细胞 B图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的 C图乙所示的兴奋传导形式是电信号，表示兴奋部分 D图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导4、下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲乙为两个电表。下列有关叙述正确的是() A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B.图中共有4个完整的突触 C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化 D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 5、下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和甲状腺激素的传输方式依次是（ ） ABC D6、人体的渴觉中枢、渗透压感受器、血糖调节中枢、体温调节中枢分别位于（ ） A. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B. 下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑 C. 脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑7、下图表示人体特异性免疫过程,下列说法正确的是 A. 细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同 B. 图中二阶段可发生基因的复制和表达 C. 侵入人体的结核杆菌只经过免疫过程就能被消灭 D. 能够识别抗原的细胞有d、f8、下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，不正确的是（） A B C D9、根据所学知识判断，下列说法错误的（） A.图中能直立生长的是、和 B.若探究植物的向光性，可设置进行对照 C.若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置进行对照 D.图中弯曲生长的是10、如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10molL-1），下列描述正确的是（） A.在FC的范围内均能促进生长 B.AD属于生长抑制范围 C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D.在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长11、下列结合种群特征的概念图所做的分析，正确的是（） A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响 B. 是种群最基本的数量特征 C. 预测种群数量变化趋势的主要依据是 D. 春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的12、种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 A. 若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0 B. 为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点 C. 若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后 D. K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变13、下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是（）。 A.150只 B.300只 C.200只 D.大于300只14、下简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为（ ） A. B. C. D. 15、土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是()：16、调查跳蝻的种群密度，常用的方法是 A. 样方法 B. 黑灯光诱捕法 C. 标志重捕法 D. 样方法或标志重捕法17、下图为一个生态系统示意图，有关的选项正确的是 A.从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统 B.图中仅有5条食物链 C.细菌在生态系统中属于分解者 D.绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍18、如图所示，左图表示生态系统能量流动过程，右图表示能量流经B营养级的过程（为B的摄入）有关分析正确的是（ ） A A.左图中A具有的能量是B，C，D的能量之和B.右图中所示的能量就是左图中B所示的能量C.右图中所示的能量就示左图中C所示的能量D.右图中流动的能量属于左图中BE的能量19、右图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是（） A.1代表生产者，5可以代表化能合成作用 B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递 C.在食物链中占碳元素最多的营养级可能是1 D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环20、某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如图所示）.下列说法中错误的是（） A. 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B. 乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C. 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D. 若想维持稳定性，丙瓶不应放在黑暗中21、下列属于生物多样性间接使用价值的是（） A. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库22、环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境污染无关的是（）温室效应；赤潮；光化学污染；潮汐；臭氧层空洞；水俣病；酸雨；大脖子病. A. B. C. D. 23、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：图是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是（） A B C D24、一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是（） A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体25、下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是 ( ) A. 物理信息只来源于无机环境 B. 信息只能从低营养级向高营养级传递 C. 性外激素只能向同种昆虫传递 D. 行为信息只能向异种生物传递二简答题（共50分）26、(每空1分，共9分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：(1)a表示_系统，b表示_系统，c表示_系统，参与内环境稳态维持的还有图中的_系统。(2) CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_。(3)病人因呼吸受阻，肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但乳酸可以与血液中_发生反应，使血液的pH维持相对稳定。(4)内环境相对稳定，除图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_的调节下进行。(5)外界的O2进入红细胞内共穿过_层磷脂双分子层。(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。27、（每空1分，共10分）下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：(1)图(一)中表示感受器的是编号_，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜电位变化是_。(2)图(一)中共有突触_个；位于神经中枢内的细胞体_个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其表示错误的是_(填箭头旁的字母)。(3)图(一)中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中A、B、C、D处首先测到局部电流的是_处。(4)图(二)中的结构“1”表示_，释放的物质“3”表示_。(5)缩手反射属于_反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制。28、请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性（每空1分，共6分）（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等（2）实验步骤：第一步：配制浓度为10-12mol/L、10一10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L的生长素溶液，各取2ml分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中，E培养瓶中除有相同的营养液外，再加入_，作对照第二步：取五组_的水稻幼苗，测量并记录水稻幼苗根的初始长度，分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中第三步：将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在_的条件下，培养一段时间后，测量_，并计算出各组水稻幼苗根增长的_，依次记录为a、b、c、d、e（3）实验结果应为：_29、蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。请回答下列问题：（每空1分，共3分）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答下列问题：取出的样液中需立即加入固定液，其目的是。在计数前通常需要将样液稀释，这是因为。将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm1mm0.1mm)计数，观察到的计数室中细胞分布图见下图，则培养液中藻细胞的密度是个/mL。30、如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图（每空1分，共10分）（1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：_；_；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是_（2）甲种群在c点处的年龄组成类型是_，ab段种群量下降的原因有：_；_（3）若图3中的生产者有5000kg，按能量流动最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重_kg，C中的碳元素的主要以_的形式存在（4）下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有各营养级生物内的大量能量被；其次是上个营养级的部分能量未被利用；还有少数能量被_利用31、给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。（每空3分，共12分）a. 探究兴奋在神经纤维上的传导方法步骤：_。结果和结论：_。b. 探究兴奋在神经元之间的传导方法步骤：_。结果和结论：_ 学校 姓名 考号 班级 .密.封.线.孝义五中高二期末考试生物答题纸总分：100分 考试时间：90分一.选择题（共25小题，每题2分，共50分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二简答题（共50分）26、(每空1分，共9分)(1)_，_，_， _。(2) _。(3) _(4) _ (5)_。(6)。27、（每空1分，共10分）(1) _， _。(2)_；_；_(填箭头旁的字母)。(3)_。(4)_，_。(5)_，_。28、（每空1分，共3分）（2）_，第二步：_第三步： _，_，_，（3）_29、（每空1分，共3分）。 。 个/mL。30、（每空1分，共10分）（1）_；_；_（2）_，_；_（3）_kg，_（4）_；_31、（每空3分，共12分）a. 探究兴奋在神经纤维上的传导方法步骤：_。结果和结论：_。b. 探究兴奋在神经元之间的传导方法步骤：_。结果和结论：_。孝义五中高二期末考试生物答案总分：100分 考试时间：90分一.选择题（共25小题，每题2分，共50分）题号12345678910答案ACBCDDBCCA题号11121314151617181920答案AADDAACBCA题号2122232425答案BDABC二简答题（共50分）26.（9分，每空1分）(1)呼吸 消化 泌尿 循环(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液(3)NaHCO3(4)神经-体液-免疫(5)5(6)27.(10分，每空1分）(1) ， 由负电位变为正电位(2) 5, 3； C(填箭头旁的字母)。(3) A处。(4) 突出小泡， 神经递质。(5) 非条件反射， 高级神经中枢（或大脑皮层）28.（6分，每空1分）（2）第一步：等量的蒸馏水第二步：长势、大小相同的等量第三步：相同且适宜五组水稻幼苗根的长度平均值（3）baecd29.（3分，每空1分）维持藻细胞数目不变 藻细胞密度过大 1X10830. （10分，每空1分） （1）丁甲先增加再减少最后稳定（2）增长型甲捕食的乙的数量下降，食物不足 甲的天敌丙的数量上升，被捕食量增加（3）200二氧化碳（4）呼吸作用消耗分解者31、（12分，每空3分）a. 方法步骤：电刺激处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。结果和结论：若A有反应，且处电位改变。说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。b.方法步骤：先电刺激处，测量处电位变化。再电刺激处，测量处的电位变化。结果和结论：若两次试验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。第15页，共16页 第16页，共16页