收藏 分销(赏)

高二生物必修三期末.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5567128 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:8 大小:442.51KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
高二生物必修三期末.doc_第1页
第1页 / 共8页
高二生物必修三期末.doc_第2页
第2页 / 共8页


点击查看更多>>
资源描述
孝义五中高二期末考试 生 物 注意事项: 1. 本试题考试时间为90分钟,满分100分。 2. 将试题答案填在答题纸上。 3. 用黑色中性笔书写 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( ) ① 血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳和氧 ④Na+ ⑤水 ⑥呼吸氧化酶 A. ②③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤⑥ 2、如图是淋巴和另外三种体液之间的关系示意图。下列叙述错误的是( ) A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆 B.如果淋巴回流受阻,则会引起组织水肿 C.甲、乙、丙和淋巴构成细胞与外界进行物质交换的媒介 D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质 3、右图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构,下列判断不正确的是(   ) A.该细胞可表示神经元细胞 B.图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后,最后由高尔基体分泌的 C.图乙所示的兴奋传导形式是电信号,②表示兴奋部分 D.图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导 4、下图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲乙为两个电表。下列有关叙述正确的是(    ) A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 B.图中共有4个完整的突触 C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化 D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化 5、下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和甲状腺激素的传输方式依次是( ) A.①② B.②③   C.①③ D.②① 6、人体的渴觉中枢、渗透压感受器、血糖调节中枢、体温调节中枢分别位于( ) A. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B. 下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑 C. 脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D. 大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑 7、下图表示人体特异性免疫过程,下列说法正确的是 A. 细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同 B. 图中二阶段可发生基因的复制和表达 C. 侵入人体的结核杆菌只经过④免疫过程就能被消灭 D. 能够识别抗原的细胞有d、f 8、下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,不正确的是(  ) A B C D 9、根据所学知识判断,下列说法错误的(  ) A. 图中能直立生长的是①、④和⑥ B. 若探究植物的向光性,可设置①②③④⑤⑥进行对照 C. 若探究植物胚芽鞘感光部位,应设置④⑥进行对照 D. 图中弯曲生长的是③⑤ 10、如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol•L-1),下列描述正确的是(  ) A. 在FC的范围内均能促进生长 B. AD属于生长抑制范围 C. a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢 D. 在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 11、下列结合种群特征的概念图所做的分析,正确的是(  ) A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B. ④是种群最基本的数量特征 C. 预测种群数量变化趋势的主要依据是① D. 春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①② 12、种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图中乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 A. 若图示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率为0 B. 为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点 C. 若图示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后 D. K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变 13、下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是(  )。 A. 150只 B. 300只 C. 200只 D. 大于300只 14、下简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为( ) A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ①④②③ 15、土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是(  ) :: 16、调查跳蝻的种群密度,常用的方法是 A. 样方法 B. 黑灯光诱捕法 C. 标志重捕法 D. 样方法或标志重捕法 17、下图为一个生态系统示意图,有关的选项正确的是 A. 从生态学观点看,图中各种生物共同构成生态系统 B. 图中仅有5条食物链 C. 细菌在生态系统中属于分解者 D. 绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍 18、如图所示,左图表示生态系统能量流动过程,右图表示能量流经B营养级的过程(①为B的摄入)有关分析正确的是( ) A ④ ⑤ A.左图中A具有的能量是B,C,D的能量之和 B.右图中②所示的能量就是左图中B所示的能量 C.右图中④所示的能量就示左图中C所示的能量 D.右图中①→⑤流动的能量属于左图中B→E的能量 19、右图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是  (    ) A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用 B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递 C.在食物链中占碳元素最多的营养级可能是1 D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环 20、某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示).下列说法中错误的是(  ) A. 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B. 乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C. 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D. 若想维持稳定性,丙瓶不应放在黑暗中 21、下列属于生物多样性间接使用价值的是(  ) A. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感 B. 野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C. 科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪 D. 生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 22、环境污染已成为人类社会面临的重大问题,下列与环境污染无关的是(  ) ①温室效应;②赤潮;③光化学污染;④潮汐;⑤臭氧层空洞;⑥水俣病;⑦酸雨;⑧大脖子病. A. ①⑥ B. ①⑤⑧ C. ②③⑦ D. ④⑧ 23、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查: 图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是( ) A.①③ B.②③ C.②④  D.①④ 24、一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是(  ) A. 田鼠和杂草 B. 豌豆和杂草 C. 豌豆和其根中的根瘤菌 D. 细菌和其细胞内的噬菌体 25、下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是 ( ) A. 物理信息只来源于无机环境 B. 信息只能从低营养级向高营养级传递 C. 性外激素只能向同种昆虫传递 D. 行为信息只能向异种生物传递 二.简答题(共50分) 26、(每空1分,共9分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题: (1)a表示______系统,b表示____________系统,c表示________系统,参与内环境稳态维持的还有图中的______系统。 (2) CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。 (3)病人因呼吸受阻,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。 (4)内环境相对稳定,除图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________________________的调节下进行。 (5)外界的O2进入红细胞内共穿过________层磷脂双分子层。 (6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注:①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。 27、(每空1分,共10分)下图(一)是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),图(二)是一个突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题: (1)图(一)中表示感受器的是编号_____,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜电位变化是______________。 (2)图(一)中共有突触_____个;位于神经中枢内的细胞体______个;如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其表示错误的是________(填箭头旁的字母)。 (3)图(一)中如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中A、B、C、D处首先测到局部电流的是___处。 (4)图(二)中的结构“1”表示 _____,释放的物质“3”表示_______。 (5)缩手反射属于______反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。 28、请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图,设计实验验证生长素作用的两重性(每空1分,共6分) (1)实验材料和用具:水稻幼苗若干,大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干,不同浓度的生长素溶液,量尺等. (2)实验步骤: 第一步:配制浓度为10-12mol/L、10一10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L的生长素溶液,各取2ml分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中,E培养瓶中除有相同的营养液外,再加入______,作对照. 第二步:取五组_______的水稻幼苗,测量并记录水稻幼苗根的初始长度,分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中. 第三步:将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在______的条件下,培养一段时间后,测量______,并计算出各组水稻幼苗根增长的______,依次记录为a、b、c、d、e. (3)实验结果应为:______. 29、蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。请回答下列问题:(每空1分,共3分) 在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数,请回答下列问题: ①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是▁▁。 ②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为▁▁。 ③将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布图见下图,则培养液中藻细胞的密度是 ▁▁▁个/mL。 30、如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图.(每空1分,共10分) (1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:①______;②______;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是______. (2)甲种群在c点处的年龄组成类型是______,a~b段种群量下降的原因有:①______;②______. (3)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重______kg,C中的碳元素的主要以______的形式存在. (4)下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有 ①各营养级生物内的大量能量被;②其次是上个营养级的部分能量未被利用;③还有少数能量被______利用. 31、给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计实验方案,以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的实验结果及结论。(每空3分,共12分) a. 探究兴奋在神经纤维上的传导 方法步骤:__________________。结果和结论:________________。 b. 探究兴奋在神经元之间的传导 方法步骤:__________________。结果和结论:________________ 学校 姓名 考号 班级 ................................................................................................密................................................封......................................线........................................................... 孝义五中高二期末考试 生物答题纸 总分:100分 考试时间:90分 一.选择题(共25小题,每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 答案 二.简答题(共50分) 26、(每空1分,共9分) (1)______,____________,________, ______。 (2) ____________________________________。 (3) _______ (4) ________________________ (5)________。 (6)。 27、(每空1分,共10分) (1) _____, ______________。 (2)_____;______;________(填箭头旁的字母)。 (3)___。 (4) _____,_______。 (5)______,_____。 28、(每空1分,共3分) (2)______,. 第二步:_______ 第三步: ______,______,______, (3)______. 29、(每空1分,共3分) ①▁▁。 ②▁▁。 ③▁▁▁个/mL。 30、(每空1分,共10分) (1)①______;②______;______. (2)______,①______;②______. (3)______kg,______. (4)_____;______. 31、(每空3分,共12分) a. 探究兴奋在神经纤维上的传导 方法步骤:__________________。 结果和结论:________________。 b. 探究兴奋在神经元之间的传导 方法步骤:__________________。 结果和结论:________________。 孝义五中高二期末考试 生物答案 总分:100分 考试时间:90分 一.选择题(共25小题,每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C D D B C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A D D A A C B C A 题号 21 22 23 24 25 答案 B D A B C 二.简答题(共50分) 26.(9分,每空1分) (1)呼吸   消化   泌尿  循环 (2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液 (3)NaHCO3 (4)神经--体液--免疫 (5)5 (6) 27.(10分,每空1分) (1) ④, 由负电位变为正电位 (2) 5, 3; C(填箭头旁的字母)。 (3) A处。 (4) 突出小泡, 神经递质。 (5) 非条件反射, 高级神经中枢(或大脑皮层) 28.(6分,每空1分) (2)第一步:等量的蒸馏水   第二步:长势、大小相同的等量   第三步:相同且适宜  五组水稻幼苗根的长度  平均值   (3)b>a>e>c>d 29.(3分,每空1分) ①维持藻细胞数目不变 ②藻细胞密度过大 ③1X108 30. (10分,每空1分) (1)丁  甲  先增加再减少最后稳定 (2)增长型  ①甲捕食的乙的数量下降,食物不足     ②甲的天敌丙的数量上升,被捕食量增加    (3)200  二氧化碳 (4)呼吸作用消耗  分解者 31、(12分,每空3分) a. 方法步骤:电刺激①处,观察A的变化,同时测量②处的电位有无变化。 结果和结论:若A有反应,且②处电位改变。说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A有反应而②处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。 b.方法步骤:先电刺激①处,测量③处电位变化。再电刺激③处,测量①处的电位变化。 结果和结论:若两次试验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。 第15页,共16页 第16页,共16页
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中生物

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服