化学能转化为电能.doc

化学能转化为电能（学案）
【学习目标】
1. 初步认识原电池的原理和一般构成条件；
2. 培养学生的实验操作能力、观察能力、科学的学习方法和创造性思维和探究能力，以及提出问题、分析问题和解决问题的能力。
【重点难点】原电池的工作原理、构成条件
【思考】把一块锌片和一块铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯里：
Cu片：
Zn片发生反应的离子方程式：
该反应的实质是什么？

【实验探究1】
实验
现象
交流讨论

用导线把锌片和铜片连接起来，一起浸入稀硫酸中，在导线中间接一个灵敏电流计

Zn片：

Cu片：

电流计指针：

①电流计指针偏转说明什么？

②外导线中的电子从哪来？到哪去？

③Cu片表面的气泡是如何产生？

④溶液中的阴阳离子(H+、SO42-)如何移动？

⑤该原电池的哪一极是正极，哪一极是负极？

【归纳小结】
一、 原电池工作原理
1、原电池：将 能转化为 能的装置；
原电池反应的本质： 反应。
2、“Zn—Cu—稀硫酸”原电池工作原理：
Zn片（ 极）电极反应式： （发生 反应）
Cu片（ 极）电极反应式： （发生 反应）
总反应：
电子流向：由 极经外导线流入 极
电流流向：由 极经外导线流入 极

【实验探究2】用Fe丝、Cu丝、铅笔芯（主要成分是石墨）、橘子（汁液中含有酸性物质）、NaCl溶液、酒精、电流计、导线，动手组装原电池，交流讨论形成原电池的条件。
能构成原电池的组合有：

不能构成原电池的组合有：

【归纳小结】
二、 形成原电池的条件

【巩固练习】
1（ ）将锌片和铜片按图示方式插入柠檬中，电流计指针发生偏转。下列针对该装置的说法正确的是
A．将电能转换为化学能
B．电子由铜片流出
C．锌片是负极
D．铜片逐渐溶解
2（ ）下图是某同学做完Zn—Cu原电池实验后所做的读书卡片记录，其中描述合理的组合是

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
3（ ）某原电池的结构如右图所示，下列有关该原电池的说法中不正确的是
A．铁棒为正极
B．在铜棒上发生还原反应
C．电流从铜棒经外电路流向铁棒
D．铁棒质量减轻

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