九年级化学上册期末测试卷(含答案).doc

九年级化学上册期末测试卷（含答案）
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）
1、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（　　）
A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO3
2、欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（　　）
A． 取固体 B．称固体
C．量取水 D．写标签
3、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是（　　）
A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸
B．CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶
C．CuO(C)：在空气中充分灼烧
D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤
4、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（　　）
A．向上排空气法 B．向下排空气法
C．排水法 D．以上方法都可以
5、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（　　）

A．反应前后分子的个数不变 B．生成物有三种
C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D．汞和氧气都由分子构成
6、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（　　）

A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
7、《吕氏春秋》记载“金（即铜单质）柔锡（即锡单质）柔，合两柔则刚（即坚硬）”。这句话说明合金具有的特性是（　　）
A．合金的熔点一般比其组分低 B．合金的硬度一般比其组分大
C．合金的抗腐蚀性一般比其组分强 D．合金的耐磨性一般比其组分好
8、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（　　）
A．星火燎原 B．水滴石穿 C．积水成渊 D．披荆斩棘
9、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②
10、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（　　）

A．原子序数是28 B．属于金属元素
C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69 g
11、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（　　）

A．图中单质的化学式为N2 B．生成物不属于空气质量标准监控对象
C．该反应属于置换反应 D．生成单质与化合物的质量比为7：22
12、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是（　　）

A．图中b点所示溶液中，溶质是NaCl
B．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中
D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
13、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（　　）
A．用石墨制作干电池的电极 B．用碳素笔书写档案文件
C．用活性炭做饮水机的净水剂 D．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启
14、下列物质属于碱的是（　　）
A．H2O B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．H3BO3
15、下列做法有利于保护水资源的是（　　）
A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药
16、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
B．化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化
C．单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质
D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
17、能除去铁锈的试剂是（　　）
A．氯化钠溶液 B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．水
18、决定元素种类的是（　　）
A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数
19、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH﹣、C032﹣、Ba2+、H+、NO3﹣，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（　　）
A．K+、OH﹣、H+ B．K+、OH﹣、C032﹣
C．Ba2+、OH﹣、NO3﹣ D．OH﹣、K+、Ba2+
20、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（　　）
A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水
C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D．能与CO2反应生成水
二、填空题（共3小题，共12分）
1、碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为________，充分加热10 g含碳酸钠的碳酸氢钠固体，反应前后固体中钠元素的质量分数之比为7:10，则生成水和二氧化碳的质量之和为__________g。
2、如图是水发生变化的微观结构模型。

(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是 _____ ；从微观结构分析，该变化的特点是 _____ 。
(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是 _____ ；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质 _____ 了(填“发生了”或“未发生”)改变，原因是分子的 _____ 发生了变化。
3、如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显____________（填“酸性”或“碱性”）。
（2）溶液变为红色的孔穴有____________（填孔穴序号，下同）。
（3）作为空白对照实验的孔穴是____________。
（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：____________。
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、进行如下实验，研究氢氧化钙的化学性质。

（1）溶液变为红色的是______（填序号）。
（2）没有明显现象试管中发生反应的化学方程式为______。
（3）两支试管中出现浑浊现象，其原因是______。
2、根据下图实验装置，请回答:

(1)仪器a的名称是__________。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，__________，则气密性良好。
(3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为__________。
(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。
②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后，___________。
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0 g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表)：
反应时间/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固体质量/g
2.55
2.25
2.10
2.04
2.04
分析表中数据，完成下列问题：
(1)完全反应后，生成氧气的质量为_____g；
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？ (写出计算过程，结果精确到0.1%)
2、为了测定某硫酸铜溶液的质量分数，小杨同学取50．0g样品置于烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。请计算：

(1)NaOH的化学式量为_________。
(2)硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为_____g(保留一位小数)。
(3)硫酸铜溶液中溶质的质量分数是________？(写出计算过程)

参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）
1、B
2、D
3、C
4、C
5、C
6、D
7、B
8、A
9、C
10、D
11、C
12、B
13、B
14、C
15、B
16、C
17、B
18、B
19、B
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 3
2、乙 分子没有变化，分子间隔变大 甲 发生了 分子的种类发生了变化
3、碱性 2、5 3 2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、B Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 均生成了难溶于水的碳酸钙
2、长颈漏斗 从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变 A 2H2O22H2O+O2 量筒 c B 不溶于水 密度比空气小且不与空气发生反应 点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素

四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）0.96
（2）81.7 %
2、（1）40；（2）65.1；（3）16.0%

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