三单元国旗国旗真美丽.doc

三单元《祖国您好》课时计划
年 月 日
课题
《国旗国旗真美丽》
课时
第一课时
课型
唱歌课
教具
钢琴（电子琴）、教学光盘

教
学
目
标

知识与技能：能用自然优美的歌声演唱《国旗国旗真美丽》，能够背唱这首歌曲，并以动作和表情表达优美快乐的情绪。

过程与方法：能用自然、放松的歌唱状态演唱歌曲。

情感态度与价值观：通过演唱《国旗国旗真美丽》，激发学生的爱国热情，培养良好的学习习惯。

教
材
分
析

这是一首2/4拍，五声C宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一句，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。

重点
难点

重点：用自然优美的声音演唱歌曲
难点：能为歌曲创编合理的舞蹈动作，并声情并茂的表演
教学流程
教学内容
师生活动
达标意图
二次备课
一、组织教学
导入新课
1、 师生问好
2、 播放《升国旗》视频，看看他们在干什么呢？（生：升国旗，唱国歌）
3、 师：国旗长什么样呢？你们能上来画画看吗？（生画国旗）
4、 师：小评委们，你们觉得画的漂亮吗？（漂亮）；那国旗美丽吗？（美丽)；我们的国旗这么美丽，所以有人给它编了一首

激发学生的学习兴趣

教学流程
教学内容
师生活动
达标意图
二次备课

二、新课教学

三、创编拓展

四、小结

初听歌曲

二听歌曲

有感情地朗读读歌词

熟悉旋律

舞蹈拓展
儿歌，我们一起来学学吧。

1、 听歌曲，思考：拍号：（2/4拍）
速度：中速
2、 再听歌曲，“你们听听歌曲里都唱了什么？歌曲带给你们怎样的感受呢？
生：小红云飞上蓝天亲国旗；歌曲带来愉快的心情。
3、 师：今天我们一起来学习这首歌曲，先请大家有感情的朗读歌词。
生有感情的读歌词。
4、 跟着钢琴用LU模唱旋律。
5、 填入歌词，完整的演唱歌曲，并注意最后 一句“亲亲您”做轻处理。
6、有感情的表达歌曲。

1、 师：同学们可以做小小音乐家了，演唱的特别认真也非常好，老师想问问，同学们除了可以用歌声表达对国旗的热爱，我们还可以想到什么其他的方式吗？（生：画画、跳舞）
2、 师：那请大家以小组为单位，为这首歌曲创编动作吧！
3、 以组汇报表演，小组互评，教师总评。

今天我们学习的这首《国旗国旗真美丽》，你们收获了什么呢？（热爱祖国，热爱国旗）
那我们唱着这首歌下课吧！

感受歌曲的风格

用母音代替找到声音的状态

培养学生的拓展能力

教学流程
教学内容
师生活动
达标意图
二次备课

板书设计

课后记