《新年树》教案及反思.doc

润州实验幼儿园教学活动设计表
活动名称
新年树(手工)
活动目标
1．对色彩有一定的敏感性．能自己尝试用色彩涂色。
2．练习点线连接的方法，时美术活动感兴趣。
情况分析

重点、难点
重点：能自己尝试用色彩涂色。
难点：练习点线连线的方法。
活动准备
1．教师剪好大小不同的新年树，人手一棵。
2．水粉颜料、毛笔、油画棒，人手一盒。
3．作业展览：红色块背景图。
活动过程
1．观察幼儿园的环境布置．激发幼儿积极的绘画情绪。
重点引导幼儿观察新年树。有条件的用松树装扮，
2．观察后进行讨论。
新年树好看吗?好看在哪?
新年树的颜色是怎样的?(深绿、翠绿、草绿等深浅小同的绿色)
新年树上有什幺?(重点介绍彩灯和彩条)
3．我来画新年树。
(1)我给松树穿绿衣。
鼓励幼儿用深浅不同的绿色涂颜色．颜色不同的毛笔使用后不能混淆。
(2)彩灯亮起来了。
引导幼儿用各种颜色的油画棒在松树上画小彩灯
(3)美丽的彩条。
指导要点：练习点线连线的方法。
4．作业展览。
策略调整

反思
在本次活动中我从激发幼儿的兴趣入手，（新年将至，孩子们每天都被这种浓厚的节日气氛所感染着，他们对一切关于新年的信息和事物都很感兴趣，针对幼儿的这些特点，班内的环境布置墙也换成了新年的装饰物，让孩子们彻底的感受到新年的气氛。）围绕活动目标：喜欢参与装饰新年树；在玩玩、乐乐中体验迎新年的快乐。使师幼始终处于积极地探索状态。
在本次活动的整个过程中：一、欣赏新年树；二、讨论新年树；三、装饰新年树；四、欣赏新年树，4个环节下来孩子们的表现非常的不错，孩子的参与积极，作品的成功率高。每个孩子都能主动的选择自己喜欢的装饰物贴到新年树上，给他们带来了成功的喜悦心情。在最后的成果展示中，孩子们和我都眼中为之一亮，哇！好漂亮的新年树啊！在结束活动中，我请孩子们一边欣赏自己的成功作品，一边唱起了新年歌《新年好》。这一刻孩子们无疑是快乐的，他们的脸上洋溢着灿烂的笑容，他们的心中充满了成功的喜悦。
本次活动幼儿们的表现让我很满意，也达到了活动的目标。但对于自己在活动中一些表现存在着很多不尽人意的地方，就此园内领导给我指出了很多待改进的地方，让我成长了不少，当然也是我今后努力和思考的方向。