有理数除法.doc

1、体会有理数乘法的实际意义；
2、掌握有理数的乘法法则和符号法则，灵活地运算．

一．温故知新
1.有理数的乘法法则
2.互为倒数
二、探究新知 1．计算：

三.拓展提高：
1、根据上题计算，你能发现上面各式积的符号与负因数的个数之间有什么关系吗?
归纳：
(1)几个不是0的数相乘，负因数的个数是_____时，积是正数；负因数的个数是__________时，积是负数．乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___.
(2)几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_______.
2、计算： （1）.（-3）××（-）×（-） （2） （-5）×6×（-）×
四 课堂训练
1.判断下列积的符号(口答)：
①(－2)×3×4×(－1)； ②(－5)×(－6)×3×(－2)；
③(－2)×(－2)×(－2)； ④(－3)×(－3)×(－3)×(－3).
2.判断下列积的符号：

3.计算：（1） （-5）×8×（-7）×（-0.25） ；（2） (-)×××(-)

(3) (-1)×(-)××××0×(-0.12)(4) (-3) ××(-)×(-)
4.计算

②1＋0×(－1)－(－1)×(－1)－(－1)×0×(－1).

五．归纳小结

1．五个数相乘，积为负，那么其中负因数的个数是( )．
A．1 B．3 C．5 D．1或3或5
2．下列运算结果错误的是( )．
A．(-2)×(-3)=6

3．计算：

4.（探究过程题）计算：
3×（-0.3）×（-1）×（-2）．
解答：3×（-0.3）×（-1）×（-2）
=-（3×0.3×1×2） ①
=-（××____×____） ②
=______ ③
感悟：上述解答过程第①步，运用几个不为0有理数乘法的法则，三个负数积为______，再将四个因数的绝对值_______，而第②步，将1化为假分数______，2化为______，再运用算术乘法计算括号内的值．
5．绝对值不大于4的所有整数的积是______________，和是_______．

6.刘亮的妈妈每天早上要送新鲜蔬菜到菜市场去卖，下面是一周送出的20筐菜的重量记录表，每筐以25千克为标准重量
筐 数
2
5
3
4
2
4
与标准重量比较
-0.8
+0.6
-0.5
+0.4
+0.5
-0.3
求一周送出20筐新鲜蔬菜的总重量．

7.观察下列各式：

(1)你发现的规律是____________________(用含字母n的式子表示)；

(2)用规律计算：