党总支师德师风学习简报（第一期）.docx

定西市安定区大城小学2019师德师风专项培训
大城小学党总支 第(一) 期
要重视劳动教育在教育体系中的基础性地位
大城小学党总支于12月10日在录播室组织全体党员参加甘肃省2019年中小学教师师德师风培训师德师风培训，学习了劳动教育在教育体系中的基础性地位。
一、要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。这就是说，必须构建全面系统整体性的教育体系，而不能简单地突出某一个方面的教育，也不能分割地去进行某一方面的教育，只有全面系统整体地考虑德育智育体育美育以及劳动教育，才能真正实现立德树人根本任务，实现教育的高质量发展。习近平同志重申劳动教育的不可或缺性，是非常有针对性的，也是非常及时的。
二、马克思主义认为，劳动创造了人本身。教育是培育人的活动，在其基础性意义上，当然离不开人的活动和劳动。人在劳动中开启了把自己的主观目的或意志对象化的过程，以满足自己的需要，并且在这个过程中历史地让自己越来越成为人。为了实现自己的主观目的，人就必须探索客观世界获得规律性知识。在这个过程之中，人不断积累经验、获得新知、提升能力。从一开始，人的劳动就是由主观意图、思想认识和身体掌握工具进行的客观活动组成的，也就是说，人的劳动都是智力和体力的结合。随着人的认识水平和生产力的提高，体力劳动和智力劳动渐渐地出现了分离，因而出现了体力劳动和脑力劳动的分工。
三、培训后，全体党员教师围绕“师德的提升靠自律还是他律”展开了交流探讨，自然而发地形成了“思辨会”的交流形式。全体党员教师从当初的三个观点“师德的提升靠自律”、“师德的提升靠他律”、“师德的提升既要靠自律，也要考他律”，最终辩论得出了一个结论，那就是“师德的提升既要靠自律也要考他律”。
四、党支部书记水生荣同志结合“不忘初心，牢记使命”主题活动的开展，结合师德师风建设长效机制的建立，要求全体党员教师要带头学习，进一步筑牢自我的师德意识和观念根基，踏实践行“四有好教师”，高标准、严要求，锤炼党性，做到学习感悟有收获、师德师风正能量、教育教学有创新、党员表率做模范。
通过培训学习，提高了党员教师对教育劳动的新认识，为今后教学有了新思想。为深化教育改革，全面推进素质教育，全面提升教育质量，提供了坚实的思想政治保障。

定西市安定区大城小学党总支

2019年12月10日
负责人：张永明 信息员：宋平