川教版九上世界古代史知识点和材料解析.doc

世界古代史知识点和材料解析1、大化改新：时间：646年元月； 国家：日本； 改革领袖：中大兄皇子、高向玄理、孝德天皇；参考：中国隋唐政治经济制度；特点：全面向中国唐朝学习；内容：实行“班田收授法”；改革行政制度，实行中央集权。这次改革给日本带来了新的生活方式”的例子：日本文字借鉴了汉字的结构；日本学习唐朝的饮食服饰建筑宗教音乐体育等性质：是一场自上而下的政治改革作用：为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。成为日本历史的转折点，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。2、世界三大宗教、创立时间地点、创始人、经典。佛教：前6世纪古代印度乔答摩悉达多（释迦牟尼）三藏基督教：1世纪巴勒斯坦耶稣圣经伊斯兰教：7世纪初阿拉伯半岛麦加穆罕默德古兰经（伊斯兰教对阿拉伯民族起的作用：凝聚了阿拉伯民族，推动了阿拉伯的统一据此可知阿拉伯国家体制特点：政教合一）4、西欧封建制度的核心是封建等级制度。 西欧封建等级制度的确立：公元世纪，法兰克王国的查理马特推行采邑制，实行土地分封（西欧封建等级制度的经济基础是采邑制）特点：各封建主之间以主臣关系依次隶从，构成封建等级金字塔影响：封建主割据一方，封建庄园遍布各地5.材料一：我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说材料二：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”英国历史学家约翰索利材料三：我们都是希腊人英国近代诗人雪莱材料四：图一：美国国会开会场景图二：年伦敦奥运圣火在希腊点燃请回答：）材料一二反映的是哪个地区的何种政治制度，率先在该国进行民主改革的人是谁？古希腊的雅典民主政治；梭伦） 结合所学知识，谈谈伯里克利执政时期城邦政治更加民主化，表现在哪些方面？这种政治体制的实质是什么？P24-P25表现：雅典没有国王，公民大会五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生由全体公民组成的公民大会是雅典最高的决策机构基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权实质：是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式特点：核心：广大公民直接参与（广泛性）机构：公民大会（开放性）保障：法制严格健全（规范性）范围:限于男性公民(局限性)评价:(民主性+局限性)民主性:雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权,民主政治达到了顶峰。局限性：但是，这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。） 依据材料三和材料四，并结合所学知识，谈谈希腊文明对世界产生的影响政治：近代资产阶级民主政治（开启了世界政治民主的先河，为近代的民主提供了借鉴。）文化：现代奥运会等4）希腊文明的传播与影响说明： 希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共同财富。6、古代文明的交融有两种方式：和平交往与暴力冲突（战争和征服）。和平交往：中国古代丝绸之路的开通；唐玄奘西行；鉴真东渡日本；郑和七下西洋；马可波罗东游（马可波罗游记被誉为“世界奇观之书”）等；阿拉伯人成为东西方文化交流使者暴力冲突（战争和征服）：希波战争；亚历山大东征；罗马对地中海地区的征服；十字军东征等7、材料：“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道的的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”根据材料，结合课文回答：1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？评价：征服和扩张打破了不同地区相互隔绝的状态，在一定程度上促进了各地的交往联系，但这种方式并不是主要的方式。看法：这一看法客观地反映了征服战争在人类交往中的作用和地位。2）古代世界各地文化的交流主要是依靠什么方式进行的？古代世界各地交往的主要方式是商贸往来、生产技术和文化知识传播等和平交往。3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交往中我们就持的态度。人类文明发展到今天，独裁和侵略、极端的恐怖主义都遭到了普遍唾弃。文明交往所追求的目标是民族之间平等互利，是对自己文明的自尊、欣赏和对异己文明的尊重、宽容，乃至欣赏，是抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀追求人类共同的美好理想。） 世界各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做一个国际交流的使者？和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系和友谊；传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展，使世界日益成为一个息息相关的整体。我作为青年学生 拥护对外开放的政策，认同各国各民族历史与文化成就，做具有开放意识、国际意识、交流协作意识的国际交流的使者。二课1、世界上最古老的文明出现在非洲东北部流域，约从公元年开始出现了几十个奴隶制小国。公元年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。2、古埃及国家国王也称，他们的巨型陵墓是，就是他们权力和地位的象征。也是埃及文明的象征。3、埃及前期首都是，后期首都是南方的。4、公元前世纪时国王在位时，埃及国力强盛，成为地跨亚非两洲的军事帝国。公元世纪时，埃及被西亚的波斯所灭。5、在亚洲西部的“新月沃地”东部，与并行奔流，被称为两河流域。它是人类文明的又一摇篮。6、在“新月沃地”先后生活过、。7、约公元前 年，两河流域南部出现了苏美尔奴隶制小国。公元世纪，古巴比伦王国国王统一了两河流域，并且制定了维护奴隶主阶级的利益的法典叫，它是现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。8、在地中海东岸巴勒斯坦一带，希伯来人建立过希伯来王国，后分裂为北部的和南部的。三课1、在南亚南部印度河流域，约公元年，开始出现奴隶制小国，后来，部落从西北方向侵入古印度，在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。公元世纪，摩揭陀国 王统一了除南端以外的整个印度半岛。2、雅利安人进入印度后，形成了严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。据此，印度社会自上而下分为、四个等级。3、随着社会的发展，种姓制度日益引起人们的不满。公元世纪，古代印度产生了教。创始人是，后来被称为。佛教宣扬“”，反对的特权地位，但不反对奴隶制度。人若想进入“”，就必须消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行。公元前世纪，摩揭陀国王阿育王将之定为国教。、世界上最古老的两个文明发生在流域和流域。（ 12）四课、古代埃及人最早使用的文字叫，它形成于左右，为以后的奠定了基础。、古代西亚使用文字，它产生于约年，是苏美尔人创造的。、腓尼基人的个字母，为以后的欧洲的字母文字奠定了基础。、古代埃及制定了世界上最早的历，几经修改，是今天世界上绝大多数国家采用的历法；古代两河流域的人编制了历和制度。、世界建筑奇迹有古埃及的和两河流域的。（或：与埃及金字塔齐名的是。）、古代人发明了包括在内的个数字符号，由人传到欧洲，因此有阿拉伯数字的说法。、古埃及有高超的防腐技术，能制成干尸“”， 已有几千年历史。、古印度产生过和两部史诗，是著名的长诗。、古老的四种文字是、 、文字。、 17的图表：（自己画图填出。）五课、亚非文明发祥于大河流域；西方欧洲文明发祥于海洋。欧洲文明发祥于希腊文明，希腊文明又发祥于爱琴文明。公元前年左右，希腊早期文明爱琴文明就发祥于岛，后又以为中心。历时约年。、公元前世纪，希腊最重要的两个城邦是和。、公元前世纪，取得希波战争胜利的希腊空前繁荣起来，奴隶制经济制度发展起来。奴隶主要来自。这时的雅典还是上的霸主。特别是当政时雅典处于全盛时期。、公元前世纪后期（前 338年）南侵的军队打败希腊联军，控制了希腊。不久，亚历山大继承王位东征，建立起地跨三洲的大帝国，定都。、今埃及亚历山大港的亚历山大灯塔是与金字塔、空中花园齐名的建筑。六课、公元年，罗马成为共和国。共和国的最高行政长官都由担任，实权掌握在手中。、公元前世纪，罗马成为地区的霸主；公元世纪，罗马成为地跨的大帝国，地中海成为它的内湖。、公元前年，罗马爆发奴隶起义，震撼了共和国的统治。、罗马帝国由（人）于公元年建立。帝国开始的约两百年间，在历史上叫做“”时期。、罗马帝国于公元年分裂为东、西两部分。年，西罗马帝国被日耳曼人灭掉。课、欧洲最著名的长篇文学作品有相传为盲诗人所作的。、著名的悲剧之父是，他的代表作有。著名的喜剧之父是，代表作是。、古希腊著名的历史学家希罗多德的历史作品是。、中国的勾股定理在西方被称为定理。、古希腊最著名的学者是亚里士多德，他创立了、等学科体系。6、古罗马最著名的学者是，他有一部百科全书式的巨著。7、古罗马最著名的建筑有、。8、现在世界上最通用的字母是。8课1、西欧比中国进入封建社会的时间晚了近年。2、欧洲早期的四个封建国家是、。3、西欧5世纪末建立的王国，是第一个接受基督教的日耳曼人国家。它最为强盛是当政时。4、查理曼帝国在843年分裂为、三个国家。5、西欧封建制度约 世纪开始确立。统治阶级以为重要财富，主要靠剥削为生。9课1、中世纪欧洲封建社会的精神支柱是。它于世纪由创立。4世纪时，罗马皇帝确定它为国教。2、欧洲最大的封建土地所有者是，它不但直接剥削，还向全体居民征收。3、11世纪时，基督教分裂为以罗马为中心的和以君士坦丁堡为中心的。16世纪时，又出现了马丁路德的宗教改革，从天主教中分出一些新教派，统称为。这样，基督教就分为 、三大教派。10课1、朝鲜半岛上先后出现了半岛上先后出现、奴隶制国家，形成三国鼎立局面，于年，由统一了朝鲜半岛大部分地区。2、10世纪，王建建立王朝。14世纪末，高丽大将建立王朝，建都，改国号为。3、5世纪时统一了今天的日本本土的是，最高统治者称为，后改为。4、646年，孝德天皇颁布，仿照中国隋唐制度改革。史称 。是日本从向过渡的标志。5、12世纪末，日本进入统治时期，历时近年。11课1、伊斯兰教创立时间是，创立者是，地点是，宣传宇宙间惟一的神是，是一神教。作用是。2、穆罕默德建立政教合一的国家的地点是。3、地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国形成时间是世纪，首都是；奥斯曼帝国建立时间是世纪，首都是，首领称。4、曾地跨欧亚非三洲的五个大帝国是、。