开展党章党纪党规专题教育活动方案(通用3篇).pdf

开展党章党纪党规专题教育活动方案(通用 3 篇)开展党章党纪党规专题教育活动方案 1 一、活动主题 二、活动目的 1、让学生感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德；2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星；3、将党章党规爱党爱国的内容融入学生思想品德教学实践。三、实施对象：我校全体学生 四、指导思想我校开展党章党规“进课堂”，旨在加强和改进对青少年学生党的基本知识教育，让党的基本知识入脑入心，培育社会主义核心价值观，培养社会责任感，引导广大学生爱党爱国、树立崇高理想、陶冶道德情操、勤奋学习知识、练就过硬本领、勇于创新创造，树立正确的世界观、人生观、价值观；增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。五、目标任务 1、加强课堂主渠道教学，注重发挥初中思想品德课的主渠道作用，依据学生的年龄特征、认知方式、知识结构与不同阶段的具体培养目标以及学校实际，循序渐进地将爱党爱国、党章党规的内容融入教学，推进党章党规进课堂。2、加强实践教学，利用校内外廉政教育基地、实践教育基地、实习实训基地等，结合劳动教育、思想品德教育、社会实践、学雷锋志愿服务等活动方式，使青少年学生在潜移默化中受到教育；3、加强校园文化建设，丰富教育载体，每年组织开展以爱学习、爱劳动、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义为主题的校园文化系列活动，通过看、读、唱、写、讲、画、赛等生动有效的形式开展学习宣传。六、活动时间本次教育活动从 2016 年 3 月 1 日开始，到2016 年 11 月 30 日结束。七、活动步骤本活动分二个阶段进行。第一阶段：集中学习，深化认识（3 月 1 日6 月 20 日）主要做好以下几个工作：1.制定学习方案。因地制宜，结合我校工作实际和学生思想实际，制定教育活动实施方案，作出具体的实施计划。2.召开动员部署会。认真谋划、统筹安排，对我校开展教育活动进行全面部署，让全体师生深刻认识和领会开展教此次育活动的重要性，切实增强学习和遵守党章党纪党规的积极性和自觉性。3.组织集中学习。把党章党规的学习纳入学校思想品德课课堂学习中来。4.开展宣传活动。根据教育活动方案，多渠道多形式，扎实搞好宣传工作，做到我校师生人人知晓，形成学习宣传的良好氛围。第二阶段：社会实践（3 月 12 日11 月 30 日）活动形式：1、主题班会：利用班会对学生进行爱党爱国爱社会主义专题教育；（办公室）2、主题宣讲：延安精神进校园；（政教处）3、团队活动：（1）社区卫生大扫除活动；（2）瞻仰烈士陵园：缅怀先烈，继承传统（团总支）4、办黑板报：雷锋精神进校园，刊出主题板报；（政教处）5、吟诵经典：开展以“爱党爱国爱社会主义”为主题的中华经典颂。（团总支）*党支部 开展党章党纪党规专题教育活动方案 2 根据宜宾学院关于深入学习贯彻党章的实施意见宜院委发200623 号的有关精神，为了促进学生党员进一步学习党章知识，保持共产党员先进性，加强大学生思想政治教育，在学院党委的指导下，由党委组织部主办、经管系党总支承办、经管系学生党支部协办本次学习党章贯彻党章知识竞赛。一、活动主题：“学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，做优秀共产党人”二、活动时间：三、活动地点：四、活动总顾问：五、活动指导 六、活动筹划：七、参赛队伍：比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队四人。八、活动形式：比赛分初赛和决赛初赛由各学生党支部筹办，决出一支代表队进入决赛。九、决赛规则：一、基本规则 1、组委会成立仲裁组，主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。2、各代表队在比赛开始前 10 分钟通过抽签确定队次，比赛选手一经坐定，顺序不得更改，即面向观众左侧为 1 号选手，右侧为 4 号选手。3、本次竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。各代表队基准分为 100 分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。二、必答题环节规则 1、必答题每队 7 题，每个选手只能回答 1 题，选手答题顺序由 1 号到 4 号顺序进行，另外三题由主持人抽取该支部其他党员作答。2、必答题每题 10 分，答对加 10 分，答错不扣分。3、答题选手在答题时，其他选手不得提示或补充，否则不得分。4、选手答题时间不得超过 10 秒，从主持人念完题目开始计时，违者视作答错。三、抢答题环节规则 1、抢答题共 30 题，每题 10 分，答对加 10 分，答错或不完全扣 10 分。2、各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答，违规者将取消两次抢答机会，即本次和下次抢答机会。3、抢答题答题时间不得超过 15 秒，违者视作答错，扣 10分。4、答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其它人可以在规定时间内补充。四、风险题环节规则 1、风险题分值分为 10 分、20 分、30 分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选，每队只有 1 次参加风险题答题机会，由主持人按照抽签顺序逐一询问是否参加风险题答题及选择的风险分值。2、风险题题目由主持人根据题库顺序选定。各队答对加相应分数，答错扣相应分数。3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“答题完毕”后方可坐下。4、风险题各代表队讨论和答题时间不得超过 120 秒，从主持人念完题目开始计时，违者视作答错。五、附加赛规则 1、风险题比赛结束后，如果因代表队积分相等而影响获奖等次评定时，就积分相等的代表队进行附加赛。2、附加赛题型为抢答题，规则同前。3、若两队进行附加赛，加赛 3 题;若三队进行附加赛，加赛 5 题;若四队进行附加赛，加赛 7 题;依此类推，直到决出名次为止。开展党章党纪党规专题教育活动方案 3 为推动学院党员加强党章学习，铭记党的历史，增强党员的党性观念和组织观念，提高党员自身政治理论素质。经研究，决定开展“学党章、知党史”知识竞赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象 学院全体党员。二、目标要求“学党章”：要求各党支部和党员在认真学习党章原文的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面的内容，通过学习党章，进一步增强党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本路线，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员应尽义务，健全规范党的组织生活，用党章来规范行为、指导行动，做党章的模范执行者。“知党史”：要求各党支部和党员围绕*总书记近期重要讲话内容，开展“四史”学习教育，全面系统地学习党的历史，了解党的光辉历程，把握党的历史本质和主流，深化对历史发展的规律性认识。通过学习了解党史，更加坚定党的理想信念，更好地继承党的光荣传统，发扬党的优良作风，牢记“两个务必”，密切党同群众的血肉联系，永葆党的先进性。三、竞赛内容 党章党规党史知识。四、竞赛形式及要求 1.竞赛形式：线上答题 2.竞赛时间：12 月 17 日至 12 月 21 日。五、评定办法 本次竞赛根据答题得分，设置优秀奖 12 名，参与奖若干。开展党章党纪党规专题教育活动方案开展党章党纪党规专题教育活动方案怎么写