幼儿园半日活动方案.docx

耿棚镇中心幼儿园半中班日活动方案
时间
2015年 9月4 日
地点
耿棚镇中心幼儿园
教师
门丽
班级
中班
环节
内容
一、晨间接待（8:20——9:00）
活动准备：晨检卡、温度计

1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。
2. 引导幼儿与老师，小朋友问好并和家长说再见。
3. 幼儿主动排队接受检查。
幼儿入班放好自己的书包，参与晨间自选活动
二、区域活动（桌面玩具）
活动准备：大型玩具
1. 幼儿自由选择玩具。
2. 教师巡回指导。
三、早操。
活动准备：音乐，器械

1. 幼儿整齐而有序出操。
2. 教师精神饱满进行示范领操，同时在过程中有及时的指导幼儿
3. 鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。
4. 引导幼儿正确使用器械。
四、入厕洗手
活动准备：毛巾，肥皂
1. 排队入厕解便。
2. 引导幼儿使用正确方法洗手。
五、集中教育活动
活动名称：健康领域《真高兴》
活动准备
物质准备：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具
环境创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境

1、 引导幼儿结合生活经验，玩游戏“比比谁的微笑最好看”
2、 结合教具讲故事《真高兴》
3、 以提问、讨论的形式，引导幼儿懂得微笑能带来快乐
提问“故事中哪些小动物是好朋友？他们在讨论什么？”“小动物是怎样让大家高兴的？小猫想出什么好办法让大家高兴？”
4、 组织幼儿表演故事
引导幼儿轮流表演故事中的各种角色，表演小动物们的对话、动作、表情
5、 引导幼儿讨论还有什么办法能让我们高兴
六、喝水入厕
活动准备：水杯，毛巾

活动名称：《迷迷转》 
活动准备：《迷迷转》课件一份，男孩女孩的采访表一份。

1.引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。
2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。
1、情景引入，观看课件 
（价值分析：了解“迷迷转”游戏的玩法与规则。） 
 师：我们每个人都长得不一样。那我们有没有一样的地方呢？  
①观看课件，了解游戏的名称、玩法和规则 
师：这个游戏叫什么名字？有几个人玩？他们是怎么玩的？让我们再看一遍。
②观看课件，体会游戏有多种玩法。 
③继续观看课件，体会游戏的不同玩法，并尝试发出游戏指令。 
小结：原来每个人都有和别人不同的提方，有的长相外貌不同，也有的兴趣性格不同，每个人都有自己独特的地方。 
2、幼儿玩“迷迷转”游戏 
（价值分析：分两组玩游戏，尝试多种玩法。） 
除了我们的这些看得见的外表有一样和不一样的地方以外，还有什么地方也有一样和不一样的吗？〖提示：爱好、兴趣等〗  
小结：说得像、猜得准，在游戏中都非常重要。
3、幼儿游戏 
（价值分析：合作游戏，锻炼幼儿的反映能力。） 谁的反应最快？为什么？ 
小结：听清发令者关键的话，快速做出反应是很重要的。
七、入厕，洗手，喝水
活动准备：毛巾，肥皂，水杯

1．排队入厕解便。
2．引导幼儿使用正确方法洗手。
3．幼儿自主取水喝。
八、区域游戏
活动准备：
各个区角的所有材料等

1． 针对大多幼儿的生活经验，开展了朵朵超市，培养幼儿基本社会生活常识，并在游戏中促进幼儿与同伴初步交往，增强协同合作的能力。
2． 教师讲解今天的区角活动规则及玩法，并提高幼儿进行游戏的兴趣。
3． 分配区域角色，幼儿主动参与活动。
4． 教师巡回指导和重点指导。
5． 老师对幼儿的制作给予评价。
九、幼儿离园
活动准备：
教师作好幼儿离园前提示。

引导幼儿排队离园，排队时不推不挤，不打闹。