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初中英语阅读技巧
初中英语阅读技巧:初中学生要想提高英语阅读能力，应该从以下几个方面下功夫：(1)养成良好的阅读心理；(2)平时要培养正确的阅读习惯；(3)要提高视读的速度；(4)阅读时要注意培养语感；(5)善于把握文章的中心；(6)读完一篇文章后，要回味文章。
根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。因此。培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读技能就显得尤为重要了．
1、简要介绍英语阅读理解的五级目标
(1)能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
(2)能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
(3)能找出文章中的主题，理解故事的情节。预测故事情节的发展和可能的结局；
(4)能读懂常见体裁的阅读材料；
(5)能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
(6)除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)
2、如何提高英语阅读能力
(1)阅读能力的定义：所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。
(2)如何培养阅读能力：阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：
1)要注意养成良好的阅读心理。阅读时精神要集中，不能三心二意．思这想那。要形成一种心平气和的状态，这样才能使大脑皮层轻而易举地达到兴奋点。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力，无心继续阅读。心理学家告诉我们：“任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能．”因此，遇到困难一定要不慌不忙，从容不迫，平心静气地继续阅读，初中阶段个别生词或句子并不能造成对文章的理解障碍，在后面的文章中可能会出现一些提示性的语句帮你理解生词或语句．
2)平时要培养正确的阅读习惯。一般情况下，同学们做阅读理解文章时，习惯先看文章内容，再看问题。实际上，这种阅读习惯不太科学，如果这篇文章太长，那么，在阅读完这篇文章后，再去看问题找答案，一是可能对文章的细节记忆模糊．答题时就会出现偏差。二是找不准问题答案的确切位置时还要从头再看一遍文章，这样就相当于一篇文章看了两遍，考试时间不允许．如果养成先看问题。再回过头去边看文章边找答案的习惯．既能提高阅读理解的准确率又能节省答题时问，一举两得．
3)要提高视读的速度。考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。英语中考阅读理解每篇文章单词数大约在300到400词。慢读是不行的．因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。这种习惯的养成不是一朝一夕的事。需要长期训练才行。平时做阅读理解时，可以自己记录时间或先给自 已规定好时间，在规定的时间里即便没有做完也必须停止答题，对照答案看能在规定的时间里做 对几道题．可根据自己的英语水平和阅读文章的长短规定阅读时间，只要长期练习，阅读速度会提高的．
4)阅读时要注意培养语感。所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强。读起文章来就会觉得得心应手．那么，语感的培养就要靠平时留心词语的搭配，即惯用法．必要时可用笔划下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词、惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。
5)善于把握文章的中心。中学时期的英语文章不是很难，要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题．
6)读完一篇文章后，要回味文章。读完一篇文章，对文章的段落结构．中心思想。人物事件，论点论据要做到心中有数，对不清楚的地方可以再看几次，要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句．句不离篇”，要理解文章作者的原意。而不能按你自己的意愿去想当然．切记：想当然．就会出错。
总之。要想提高英语阅读理解的能力，掌握阅读技巧，自己在练习中的摸索至关重要，在此仅仅写了一点小小的体会，希望能对中学生有所帮助．