初中英语课堂观察记录表单.doc

初中英语课堂观察记录表单

学科
英语
年级
八年级
教材版本
人教版
课题
Unit6 Do you like bananas?
观察视角
一、教什么
观察者： 网络班级： 初中英语4班 学员：
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
是，教学目标非常明确。
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
1．教师通过对话的形式，用旧知识引入新知识。
2.自制卡片，进行词汇教学。
3.通过大量和反复的练习重点句型，使学生掌握核心内容。
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
以新带旧，通过对话的形式建立了横向和纵向的知识体系。
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
通过听说读写的形式学习本节课的内容。
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
重难点突出，对于名词前要加冠词讲的太多。
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
能自制卡片，运用多媒体，结合教材进行教学。导课时还练习生活创设了一定的场景。
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
在教单词时注重了方法的指导。采用合作学习的方法。
补充视点：
教师上课时特别有亲和力，新旧知识巧妙的结合。
教学改进建议：
1.在课堂上要加大写的力度。2.把更多的时间留给学生。