大班语言幸福的大桌子.doc

大班语言活动《幸福的大桌子》
执教者：郑泳珊
一、活动目标
1.能用自己的语言表达内心想法。
2.了解不同职业内容。
3.感受绘本中浓浓的亲情，萌发关爱老人，尊敬老人的情感。
二、活动准备：ppt
三、活动过程
一、通过谈话和提问的过程进行活动导入。　　
1、你看这是兔奶奶，这是兔奶奶家的那里？
2 、哪里看出来是厨房？（这个大桌子让人感觉是在上面用餐的，这是兔奶奶家的餐厅。）
3、这个大桌子前可以坐多少人？
4、他们家都有谁？兔爷爷、兔老大、兔老二，兔老三，兔姐姐，兔妹妹、老师边讲故事边通过提问帮孩子们理解兔儿女们经常不在家的原因。
教师：兔奶奶家有八个人，经常围着大桌子用餐，日子过着过着，兔爷爷去世了。
1.什么是海员？
教师：海员就是开着船到世界各地去航行的人。兔老大做了海员要经常世界各地航行，所以晚餐的大桌子前，他经常不在家。
2.你在哪里看到过厨师？教师:猜猜，兔老三长大后做了什么？
3.在我们生活周围你知道谁是音乐家？你能说出哪些音乐家的名字？
4、读大学为什么要住宿呢？　
教师：大学里的功课很多，她们要抓紧时间复习功课，所以大桌子前她们也不在家了。
三、让幼儿看图，帮助幼儿理解兔奶奶的由难过到笑的过程及兔儿女们的"有出息"
四、谈话，怎么让家里的老人幸福教师：你们家有老人吗？你怎么做让他觉得幸福？
　结束语：周末了，你想办法做一件简单的事，让家里的老人觉得幸福，好吧？下周我们再来好好的谈谈！