小班健康：小兔子我们来帮你.doc

屠甸镇中心幼儿园新教师过关课
小四班 健康课《小兔子，我们来帮你》
姓 名
高芳芳
单 位
屠甸镇中心幼儿园
活动时间

活动地点
屠甸镇中心幼儿园
设计思路：《勇敢的我》主题活动，我最先想到的是用改编后的体育游戏《小兔子，我们来帮你》来展开，以小兔子的萝卜被偷为主线，鼓励幼儿去帮小兔子拿回萝卜，做一个勇敢的孩子，在游戏中综合幼儿爬、跳、走、跑等各种动作技能，培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。
教学目标：1、让幼儿练习爬行、跳圈、准确打中物体的能力。
2、能遵守纪律，不怕困难坚持到底。
重点：练习爬行、跳圈、准确打中物体的能力。
难点：遵守纪律，知道遇到困难要学会克服，做一个勇敢的孩子。
教学准备：垫子两个，圆圈6个，小动物两只，玩具萝卜若干，沙包若干，红黄卡片各十张。
教学过程
设计意图
一、组织教学：准备运动。
导语：小朋友们好，今天天气可真好啊，所以老师要和小朋友们一起在户外做一个小游戏，大家高不高兴啊？（高兴）不过，在做游戏之前，我们先活动活动身体，好不好啊？（好）老师跟幼儿一起做各种准备运动。
二、基本部分。
1、导语：小朋友们，还记得老师跟你们讲得小兔子的故事吗？最近呀，小兔子种的萝卜丰收了。可是没等到小兔子去采，就有几只可恶的坏动物呀，在偷偷的去采小兔子的萝卜，小兔子可伤心了。看到小兔子不开心，你开心吗？（不开心）那我们来做勇敢的小朋友来帮组小兔子去把萝卜运回来好吗?
2、教师组织幼儿站到起点线后面，分为2组，每组10人，分为红队和黄队，比赛哪个队运回的萝卜最多。
（1）介绍游戏规则及玩法。
说明：每名小朋友应先爬完垫子（草丛），跳过圆圈（障碍），然后拿起沙包（武器），做成小兔子形式跳到指定地点，把沙包扔在偷萝卜的动物身上（第一次没有扔到，可进行第二次，直到扔到为止），然后从那只动物的边上拿回被偷走的萝卜，从队列的右侧返回，站到队尾后，第二位小朋友继续上一位小朋友的动作。
（2）游戏保证每位小朋友都尝试一遍。
三、结束部分。
导语：恩，看着大家这么帮助小兔子，小兔子可开心了，小兔子都表扬大家是勇敢的孩子，以后要和大家成为好朋友，把自己的好东西分给大家吃。

在开展游戏之前先让幼儿热身，舒展下身体，以便于更好的进行游戏。

以小兔子的部分故事情节，鼓励幼儿能勇敢的帮助小兔子拿回萝卜，做一个愿意帮助别人，分辨善恶的好孩子。

在爬、跳、扔、跑的过程中，锻炼幼儿的四肢协调能力及遵守规则，有序排队的良好习惯。