小班健康活动：我喜欢跳.doc

小班健康活动：我喜欢跳
一、设计意图：
延续上一主题健康快乐动起来孩子们的学习兴趣，结合绘本悦读《我喜欢跳》，契合我园小场地大运动的户外活动宗旨，我们设计健康教育活动：我喜欢跳，根据小班幼儿的年龄特点，采用幼儿喜爱的游戏形式，旨在使幼儿乐于参与体育活动，激发幼儿爱锻炼情感；同时在游戏中，练习双脚行进跳的运动技能，发展幼儿基本动作能力。
二、教学目标：
1、在游戏中学会双脚行进跳跃的运动技能，锻炼幼儿基本动作能力。
2、在阅读的基础上，乐意用动作以及运动形式表达自己对图画书的理解。
3、不怕冬天天气寒冷，愿意来幼儿园，喜欢运动。
重难点：在双脚原地连续跳的基础上练习双脚行进跳。
三、组织形式：小组活动
四、教学准备：
1、经验准备：幼儿已掌握双脚原地连续跳的技能。
2、物质准备：各种动物头饰、青蛙头饰或青蛙帽（与幼儿人数相等）、皱纹纸制作的小河、小虫卡片、小浅若干
五、过程与指导：
1、游戏导入
每位幼儿戴一种小动物头饰，教师以游戏口吻导入热身活动：“我是小鸟（小鱼、小青蛙等），我喜欢飞（游、跳等）”幼儿跟随老师做各种动物模仿动作。
2、尝试体验
游戏一：我喜欢跳
复习双脚原地连续跳，教师可在跳的过程中，引导幼儿探索正确的跳的方法，并注意指导个别幼儿。
教师小结。
游戏二：小青蛙捉害虫
教师：农场里有很多害虫祸害庄稼，我们小青蛙要跳过小河，去捉害虫。
提出规则：小青蛙要跳着去，每人只捉一只害虫。
教师示范并讲解行进跳的动作要领：双脚并齐、屈膝弯腿、双脚同时向前跳起。
教师注意指导个别幼儿行进跳的动作。
游戏反复进行。
教师小结。
3、愉快结束
小青蛙真能干，快休息休息吧，可模仿小青蛙摇摆、踢腿等动作做放松整理活动，以游戏形式结束。