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《红岩》测试题
（一）、填空题(每空2分)
1、《红岩》的作者是__ _____、____ ___。
2、狱中斗争是小说的主要部分，围绕_______ 、_______ 两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。
3、在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“_______ ”的华蓥山游击队司令员。
4、_______ 是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
5、_______是出身于豪门大户的中共党员，在党组织的教育下彻底地背叛了家庭，都成为放弃享受，甘愿吃苦，为人民大众谋幸福。
6、“自白书”是_______ 写的。
7、五星红旗是_______ 绣的。
8、_______是叛徒，被他出卖的第一个人是_______ 。
9、中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《 》。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“ ”。
10、在渣滓洞中，_______ 死后开了追悼会。重庆现在的特务头子是_______
二、选择题（共6分）
1、下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是（ ）。 A秘密编印《挺进报》 B“慈居”审讯，赴宴拆敌 C“温酒斩华雄” D“提前分批密载”屠杀计划
2、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（ ）。 A郑克昌 B余新江 C李敬原 D彭松涛
3、《红岩》中最后幸存的共产党员是（ ）。
A刘思洋 B齐晓轩 C华子良 D成岗
三、判断题（共6分）
1、《红岩》一书着重表现的是两种政治力量和两种精神力量的较量，描述的斗争生活异常丰富和复杂，从城市到农村，从工厂到学校，以及国民党的特务机关和集中营，各条战线交叉，形成了一幅幅波澜壮阔的斗争场面。（ ）
2、《红岩》中提到的“中美合作所”、“渣滓洞”、“白公馆”都是特务的巢穴，集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量（ ）
3、“监狱之花”指的是《红岩》中的小萝卜头。（ ）

三、判断题（每题2分）
1、《红岩》一书着重表现的是两种政治力量和两种精神力量的较量，描述的斗争生活异常丰富和复杂，从城市到农村，从工厂到学校，以及国民党的特务机关和集中营，各条战线交叉，形成了一幅幅波澜壮阔的斗争场面。（ ）
2、《红岩》中提到的“中美合作所”、“渣滓洞”、“白公馆”都是特务的巢穴，集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量（ ）
3、“监狱之花”指的是《红岩》中的小萝卜头。（ ）

《目送》练习题
1．“目送”在全文结构上有什么作用？作者叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（6分）

2．理解文中画线句子的含义。（5分）
（1）我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。（2分）
答：

（2）他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。（3分）
答：

3．赏析下面的句子。（6分）
①好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
答：

②雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
答：

4．你认为文中的“我”是一个什么样的人物形象？（4分）
答：

5．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分）

6．本文语言富有感染力，请以末段为例，试从表现手法角度加以简要赏析。（6分）
答：

7．《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分）
答：

表现手法：
1 抒情方式：直接抒情和间接抒情
2 修辞手法：比喻，拟人，对比，对偶，借代，双关，夸张，反问，反语，引用等。
3 表达技巧：想象，联想，象征，比衬，烘托，渲染，虚实相生等；
描写方法针对人的分为：语言描写，动作描写，神态描写，外貌描写，心理描写。
侧面描写与正面描写。

红岩测试一
一、填空题
1、《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。
2、狱中斗争是小说的主要部分，围绕_江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。
3、在《红岩》这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“双枪老太婆”的华蓥山游击队司令员。
4、华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
5、刘思洋是出身于豪门大户的中共党员，在党组织的教育下彻底地背叛了家庭，都成为放弃享受，甘愿吃苦，为人民大众谋幸福。
6、“自白书”是陈然写的。
7、五星红旗是江姐绣的。
8、甫志高是叛徒，被他出卖的第一个人是许云峰 。
9、中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《挺进报》。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“沙坪书店”。
10、在渣滓洞中，龙光华死后开了追悼会。重庆现在的特务头子是毛人凤。
二、选择题
1、下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是（ C ）。
A秘密编印《挺进报》 B“慈居”审讯，赴宴拆敌
C“温酒斩华雄” D“提前分批密载”屠杀计划
2、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（D ）。
A郑克昌 B余新江
C李敬原 D彭松涛
3、《红岩》中最后幸存的共产党员是（ C ）。
A刘思洋 B齐晓轩
C华子良 D成岗
三、判断题
1、《红岩》一书着重表现的是两种政治力量和两种精神力量的较量，描述的斗争生活异常丰富和复杂，从城市到农村，从工厂到学校，以及国民党的特务机关和集中营，各条战线交叉，形成了一幅幅波澜壮阔的斗争场面。（错）
2、《红岩》中提到的“中美合作所”、“渣滓洞”、“白公馆”都是特务的巢穴，集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量（对）
3、“监狱之花”指的是《红岩》中的小萝卜头。（ 错 ）

《目送》拓展练习题参考答案
1．“目送”在全文结构上有什么作用？作者叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（6分）
答：线索作用。一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。（一点2分，共6分。）
2．理解文中画线句子的含义。（5分）
（1）我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。（2分）
答：母亲舍不得儿子离开，儿子不理解母亲的依恋，他渴望独立。
（2）他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。（3分）
答：父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲，他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧，可以看出父亲对女儿深沉的爱。
3．赏析下面的句子。（6分）
①好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可）
答：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。
②雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
答：作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。（语意相近即可）
4．你认为文中的“我”是一个什么样的人物形象？（4分）
答： 是一个细腻温婉、爱子心切、孝顺父亲、寂寞忧伤的女教师形象。
5．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分）
答：①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们的每一份情缘。（一点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近即可）
6．本文语言富有感染力，请以末段为例，试从表现手法角度加以简要赏析。（6分）
答：（1）妙用叠词，如“慢慢地、慢慢地”“默默”，增加音乐美感，把伤感之情抒发得悠长舒缓，极富表现力。
（2）反复手法，突出父女母子离别时那一丝平静的哀痛。
（3）化虚为实，把抽象的缘分具体化为“目送”的场景，让读者在想像中身临其境，达到情感的共鸣，感人至深。
7．《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分）
答：（任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分，阐释合理计2分）
参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）文章的表现手法。
参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与生命和解。

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