浅谈如何培养优秀班干部.doc

浅谈如何培养优秀班干部 班主任的工作，除了教学外，还要对班级进行管理。班级工作是琐碎又繁多，常常让你忙得像陀螺一样团团转。这种情况下，班主任是不可能事事亲为，也没必要去件件包揽。事实证明，如果能用好班干部，充分发挥他们的作用，就能轻松自如地管好一个班集体。 本人自2011年8月参加工作至今，年年都在担任班主任教学工作，体会到培养一个优秀的班集体，使学生在德智、体、美、劳多方面全面发展，是班主任义不容辞的责任。要落实这一艰苦的任务，认真挑选，培养优秀班干部就是显得十分重要了。现将我这些年来在管理班级培养优秀班干部的经验总结一下。一、精心挑选人才 班主任慎重挑选班干部，是用好班干部的前提。班干部各成员的素质决定班干部系统的功能。一些教师挑选班干部，往往只凭自己的喜好及看他们的成绩。结果挑选出的班干部威信不高，能力不强。不能为班主任分担班集体的工作。学生的成绩固然是要看，但他们的性格及工作能力也不可不了解。挑选班干部有几种方法：（1）、了解。刚接受一个新班级，对学生不熟悉，很难去选人才。这种情况下，首先是要查年学生的成绩册上老师对他（她）的评语，然后向前班主任及科任教师了解他（她）们的性格、表现。这样才能做到心中有数；（2）、观察。一个好的班干部，其中一个必不可少的条件是有好胆量，另外还有良好的能力、思想品德、工作态度等。如何确认哪个学生具有符合当班干部的条件呢？这就需要班主任细心的去观察了。有时，一件小事，就可以观察到哪些同学有胆量，思想品德好，能热情为同学们服务。比如，开学初，学校要求各个班打扫课室，搞好班里的清洁。其他班的班主任都去课室布置任务了，“点兵点将”地指定哪些学生扫课室，哪些扫清洁区，我没有指定哪个同学去做，而是说：“学校要求我们快点把教室及清洁区打扫好。同学们一起来动手吧。”我的话刚说完，就有几个学生去抢扫把，抢桶提水，还有几个没抢到劳动工具的学生就帮忙把凳子翻过来放在桌子上，方便扫地，扫完后，又把凳放好，桌子摆整齐。而有些学生却在旁袖手旁观。十分钟左右，课室、清洁区都打扫得干干净净了。通过这么一件小事，使我了解到了班里有哪些学生适合当班干部了；（3）、民主推荐。由全班学生民主选举，再由教师精心挑选。班干部要有威信，而学生们也乐意让他们信得过的同学来管自己。民主选出的班干部不但有威信，能力强。而且能和同学们和睦相处。二、精心培育班干部 挑选出来的班干部，要让他们成为老师的得力助手。还需要班主任去精心培养。这样他们才能充分发挥主动性。我是这样做的：（1）、为班干部树立威信。班干部是班级的核心。一个没有威信的班干部不是一个优秀的班干部。班干部威信的高低是班集体各方面工作好坏的量度。班干部要在班里顺利开展工作，在同学心目中有较高的威信，除了班干部自身努力工作外，还需要班干部严格要求自己。比如，老师要求全班学生上课不讲话，认真听课，班干部首先要做到，做好，成为其他同学的榜样。这样，当他们批评其他同学的纪律问题时，其他同学才会心服口服，乐于接受和改正。（2）、要求班干部用刻苦学习，积极劳动的精神去感染、影响其他同学。一个优秀班集体的班风建设，除了班主任的努力外，还有班干部的配合。我班的班长就是全班同学的一个榜样。我班的劳动，每次都是由各组轮流承担的。每次的劳动，就算没有她的份，她也总是次次参加，而且挑重活、脏活来干。并且照顾一些体弱的同学。在她的带动下，其他没有轮到的同学也纷纷动手帮忙。每次的劳动，我班总是最快完成，也完成得最好，得到学校领导的表扬。（3）、定期召开班干部会议，要求班干部的工作态度要谦虚，不能因为当了班干部，就觉得自己很了不起，对其他同学总是用命令式，有高人一等的优越感。其他同学可能会因为迫于老师，对他们会表面服，但实际是心里不服，处处跟班干部做对，对班干部顺利开展工作十分不利。 三、放心任用班干部。 俗语有说：疑人不用，用人不疑。班干部确定好之后，班主任应相信他们的能力，鼓励他们，大胆使用。并且应把班级事务条理化、明确化，合理分工。不能把工作全推给某个班干，而其他成员则有名无实，无所事事。这样不利于发挥他们的力量、才能，也会影响他们的学习。毕竟他们的主要任务是学习，过多的工作会影响其学习。不能认为某件事只有班长或某个班干部才能做好，其他人不行。其实每个班干部的工作能力都要靠锻炼得来。工作经验也要靠积累形成。不试着让他们去干，他们又怎么会干呢？ 四、对班干部的培养，班主任不能用“保姆式”方法。 应当采用放手使用为主，扶助为辅，先扶后放。就像小孩子学骑自行车的过程一样，如果一直扶着他骑车，他就永远学不会骑车。对班干部的帮助，就像教小孩子学骑自行车一样。不“扶”一“扶”，他们是不敢干，“扶”了不放手，他们就永远需要你扶着，达不到你的目的。 要培养出一个积极向上，团结友爱的班集体，单单靠班主任一个人的工作是远远不够的，还需要有班干部的共同协助。同时尽量把全班学生的集体责任感、荣誉感调动起来，为建立良好的班集体而努力。 2013年6月28日