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部编版六年级语文上册期中考试卷(真题)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音,写词语。
là yuè zhǎn lǎn chú xī biān pào
rán fàng yuán xiāo fēng zhēng cǎi huì
二、 给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
勺子(sháo shuó) 澎湃(pài bài) 素养(sù sòu)
山涧(jiān jiàn) 糊涂(hú hū) 流淌(tǎng tàng)
三、 比一比,再组词。
堵(______) 蹄(______) 焰(______) 崖(______) 篮(______)
睹(______) 啼(______) 陷(______) 涯(______) 蓝(______)
四、 先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
高(____)流水 天籁之(____) 余音绕(____) 黄钟大(____)
轻歌曼(____) 行云流(____) (____)夺天工 惟(____)惟肖
画龙点(____) 笔走龙(____) (____)笔生花 栩栩如(____)
1.上面的词语中,可以用来形容音乐的有______、______、______、_______。
2.指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有___________。
3.我能用“______________”写一个句子:_________________________
五、 选词填空。
幽静 清静
1.一天,贝多芬在(_____)的小路上散步时听到了钢琴声。
2.这就是校园的冬天,美丽而(_____)的冬天。
纯熟 熟练
3.只有反复练习,才能(_____)地掌握运算法则。
4.贝多芬的曲子弹得非常(_____),感情非常深。
六、 句子乐园。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子)
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2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)
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3.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)
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七、 根据课文内容填空。
1.《桥》中的老支书和他的儿子都有一种____、_____的优秀品质;《穷人》中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗___________的美好心灵。
2.《在柏林》中的老妇人重复数“一、二、三”表示________,这是对________的强烈控诉。
3. “少小离家老大回,______。”是___代______的《_____》中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是: “________,________。”再写两句他的其他诗句:_______,________。
4.《童年》是___(国)作家_____的小说。故事中的主人公是____,他的外祖父是一个_____的人,外祖母是一个_____的人。
八、 阅读短文,完成练习。
月光曲(节选)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1.在第2自然段,用“ ”画出描写实实在在事物的句子。用波浪线画出描写由事物引起联想的句子。
2.从“月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,时间洒满了银光”带点词语中可以体会到海面是(________)(平静、汹涌),音乐的旋律是(________)(舒缓、高昂)。(选填词语)
3.读句子“忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”想到了怎样美丽的画面,把它写下来。
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4.通过阅读短文,体会到艺术的创造来源于(_____)(多项选择)
A.现实生活 B.追求真善美的情感
5.阅读第二自然段,我们可以发现:在写实实在在的事物时加上适当的联想,可以使文章增加怎样的表达效果?
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九、 习作:
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。
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参考答案
1、腊月 展览 除夕 鞭炮 燃放 元宵 风筝 彩绘
2、sháo pài sù jiàn hú tǎng
3、围堵 马蹄 火焰 悬崖 篮球 目睹 啼叫 陷阱 天涯 蓝天
4、山 音 梁 吕 舞 水 巧 妙 睛 蛇 妙 生 高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 栩栩如生 惟妙惟肖 这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
5、幽静 清静 熟练 纯熟
6、
1.桑娜补帆。
2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,难道不感到心惊肉跳吗?
3.得把他们抱来,同死人待在一起可不行。
7、先人后己 舍己救人 宁可自己吃苦也要帮助他人 失去了三个儿子 战争罪恶 乡音无改鬓毛衰 唐 贺知章 回乡偶书二首 儿童相见不相识 笑问客从何处来 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 苏联 高尔基 阿廖沙 粗野自私 慈祥善良
8、
1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她得大大的眼睛。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
她仿佛也看到了看到了,她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
2. 平静 舒缓
3.这个句子描写了海面上风起浪涌的景象,此时的音乐一定非常高亢激昂,此时,贝多芬的心情一定非常激动。
4.AB
5.巧妙的构思、丰富的联想会使文章内容更加丰富、更加充实、更加生动、有生气。
9、要求:
1、用词准确,语句通顺,
3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;
一处语句不通扣一分,最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。
3、中心突出,内容要有新意。
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