关于乡镇党员教育总结经验【三篇】.pdf

关于乡镇党员教育总结经验【三篇】【篇一】乡镇党员教育总结经验 党员教育工作是党的建设的一项基础性工作，是提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力的根本措施。2014 年校党委结合党的群众路线教育实践活动，全面加强基层组织建设，强化党员干部思想建设、组织建设和作风建设，以充分发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，现将一年来学校党员教育培训主要做法及成效汇报如下：一、基本情况 学校现有教职工 XX 人，党员总数 XX 人。在职党员 XX 人，退休党员 XX 人，其中，女 XX 人;男 XX 人。汉族 XX 人，维吾尔族 XX 人，蒙古族 XX 人，哈族 XX 人，回族 XX 人，锡伯族 XX 人。党员专业技术人员 XX 人，高级职称 XX 人，中级职称 XX 人，初级职称 XX 人，未评职称 XX 人。学校以服务师生为中心、建设队伍为主线，以开展党的群众路线教育实践活动为切入点，加强党员教师思想理论水平的学习，扎实开展创先争优活动、党的群众路线教育实践活动，创新工作思路，丰富工作内容，增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设和谐校园，提供思想和组织保证。二、主要做法(一)加强领导，实现目标 一是落实党委书记总责任，负责领导具体把握，团队成员配合把握，把党员的教育培训纳入学校的学历安排，明确学校党员的学习教育任务，形成“同部署、同落实、同检查、同考核”的“四同”工作格局;二是制定详细的学习计划和严格的学习制度，明确党员的教育培训责任，落实到支部，党员周三、周五集中学习雷不动;三是党委中心组学习与支部学习相结合。密切关注党的群众观点和路线，突出作风建设，以灵活多样的形式组织党员干部学习。党委中心小组首先学习，各学校领导小组成员组织党支部党员学习。紧紧围绕党的群众观点和路线，突出作风建设，以灵活多样的形式组织党员干部学习。党委中心小组首先学习，每个学校领导小组成员作为领导组织党支部党员学习。坚持党委中心小组学习与支部组织学习、集中学习与个人自学、专家指导与讨论交流相结合。坚持突出重点，分级学习，使学校党委成员深刻理解和深入学习，科级干部认真学习，有所收获。普通党员干部要突出重点，认识和应对，努力提高学习效果。(二)加强学习，促进活动 学校以党的群众路线教育实践互动为出发点，牢牢把握学习型党组织政治化、组织化、互动化的特点，以各种形式的主题教育实践活动推进学习型党组织建设。1.开展群众路线学习教育活动。按照校党委的安排部署，各支部有序而深入地开展了“群众路线教育实践活动”。周密部署、精心安排，步骤明确、务求实效，坚持提升规定动作质量，自选动作切合实际，突出了主题，丰富了载体。有效地与党风廉政建设、师德师风建设紧密地结合起来。组织全体党员干部深入学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话，学习中央关于进一步改进作风、密切联系群众的有关制度规定，论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动文件选编、厉行节约反对浪费重要论述摘编。组织全体党员观看了焦裕禄第一书记等十三部电教片。校党委书记以深入开展党的群众路线教育实践活动，推动博州职业教育跨越式发展为题，为全校党员干部上了一堂专题党课。讨论、座谈、交流心得，形式多样，学习做到了制度化、规范化、常态化。2.开展两个专项行动依法治理非法宗教活动打击违法犯罪和婚姻领域违法行为专项行动。组织党员带头学习关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定(规定)，开展座谈，每位教职工特别是党员干部都要发声亮剑，表明态度，率先签订了博州中等职业技术学校教职工开展两个专项行动、维护稳定、创建和谐、严守政治纪律承诺书;邀请州党校专家、自治州宣讲团成员开展了 2 期关于宗教、民族团结等内容的专题讲座，要求党员必需参加。3.开展道德讲堂活动。支部与教学部联合开展了民族团结一家亲、赞歌献给党、感恩教育、“热爱伟大祖国、建设美丽博州”读书推讲等为主题的道德讲堂活动，丰富了党员教育形式和内容，让党员在活动中发挥积极的作用，受到潜移默化的教育。4.开展选树先进活动。教务党支部优秀党员唐晓春同志被自治区教育工会授予“科技先锋号”、“自治区优秀教师”称号;行政支部党员王晓丽同志被评为“自治区职业教育先进工作者”;培训党支部书记 XXX 同志家庭被评为“XX 最美家庭”;教务党支部党员谷明明、XXX 参加自治区德育“精彩一课”大赛，分别获自治区 一、三等奖;各教学部学科带头人也大都是党员。通过党员的示范引领作用，教育引导教职工争做教学能手、学科带头人，形成人人争做学习型党员、优秀党员、优秀教师等，以先进事迹激励、辐射、带动广大教职工比学赶超。5.开展了秋季集中教育活动。在秋季开学期间，认真组织师生、党员干部开展集中教育，集中学习 7 天，学生集中学习3 天，深入学习社会主义核心价值观体系等。6.开展文体活动。组织党员开展 5.1 趣味运动会，党支部乒乓球比赛、定点投篮比赛、跳绳比赛、3 分钟定时跑比赛等激发广大师生积极投身到健康有意的文体活动中去，强健体魄，为学习工作提供身体保证。7.退休党员送学。为体现对老同志的关怀，确保年老体弱、行动不便的离退休老党员在党的群众路线教育实践活动中不落伍、不掉队，采取退休老党员送学上门的方式。向他们传达开展党的群众路线教育实践活动的目的和意义，介绍学校开展群众路线教育实践活动的工作部署和近期工作进展情况，并为他们送上论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编、口袋书等学习教材。同时开展与老干部谈心活动，就如何使学校取得跨越式发展，怎样做才能真正取得实效及反对“四风”等问题进行了意见建议的征求。请老党员到校参加座谈，为学校发展合力献计钠策。通过形式多样、内容丰富的系列创先争优主题教育，形成在活动中学习，活动相配合、学习相合作，学习与活动互相促进的良性机制，充分发挥了党员的模范作用，带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。让党员时刻不忘身份，牢记宗旨，激发党员保持先进性的内动力，激发党员的工作热情和发挥作用的积极性。(三)加强建设，凝心聚力 1.建立健全了党内激励、关怀和帮扶制度，为全体党员过“两个生日”。开展节日慰问、扶贫帮困、爱心捐款、军民共建等活动，累计帮扶资金 X 万余元;表彰奖励了 1 个先进党支部、6 名优秀共产党员、4 名优秀党务工作者、1 名优秀纪检干部。通过表彰先进、宣传典型，教育激励广大党员干部的工作热情和积极性，体现组织的关怀。2.认真开展专题民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作。今年的民主生活会、组织生活会和民主评议党员以“群众路线”为主题，突出改进作风，学校各级党组织和全体党员认真查摆“四风”问题，深入开展批评和自我批评，真正达到了沟通思想、改进作风、锤炼党性、增进团结的目的，每一名党员撰写了对照检查材料，并逐一在支部会上进行了汇报，并提出了整改措施，明确了今后努力的方向，对广大党员干部起到了良好的教育效果。3.不断加强和改进党员队伍作风建设。一是与时俱进、思想先行，校党委在树立党员干部正确的世界观人生观价值观上下功夫。二是领导带头、作出榜样，在发挥领导干部表率作用上下功夫。领导干部时时处处带头做出榜样。在学习上带头、在密切联系群众上带头、在遵守党的纪律上带头、在清正廉洁反对腐败上带头。三是加强执行力建设、注重实效，在解决突出问题上下功夫。周密安排部署，扎实推进实施，明确整改任务，开展专题整治，解决突出问题，完善规章制度，无形中对党员干部达到教育的目的。4、坚持党员学习教育和业务工作“两手抓，两促进”，使学习和工作成为一个共同体，为推动学校各项事业的发展凝聚了力量。三、存在的主要问题(一)机制有待进一步完善，党员学习存在随意性。党支部书记是党员教师校本培训的第一责任人，对校本培训起组织、管理、监督、评估、考核的作用。但有的党支部书记对校本培训的意义和作用缺乏应有的了解，总认为党员教师培训是“形式主义”，是“务虚”之举，面对繁忙的教育教学工作，有的党支部书记不愿花时间开展党员的校本培训。另外，有些党支部书记没有明确的党员培训目标、培训计划和方案，培训时间得不到保证，培训工作有很大的随意性。(二)培训模式和方法需要进一步创新。党务干部的培训形式过于单一。应经常组织党务干部到工作开展的好的基层组织去实地观摩，取得有效的，可以直接指导开展工作的经验。四、工作思路及建议(一)上级党组织要切实为党员教师队伍培训提供有力的物质保障。为确保党员教师培训工作有序开展，结合党员队伍发展的实际需要，应着力谋划建立党员教师队伍培训基地，能够对党员教师进行集中培训。配备图书室、阅览室、仪器室、实验室、电教室、音像资料室等所需硬件设施。(二)加强调查研究，建立健全党员教师培训工作实施的激励机制、管理机制、运行机制和投入机制，不断丰富党员教师培训工作实施载体，搭建党员教师队伍成长的平台，实现人尽其才，才尽其用良好局面。(三)完善培训体制，拓宽培训渠道，在积极发挥学校内部人才队伍优势的同时，调动各方力量，依托职业教育培训资源，开展大规模、高标准的培训，全面提升党员教师队伍整体素质。(四)加大宣传力度，积极采取多种形式，加强对党员教师队伍建设的目的、意义、方式、途径进行广泛宣传。树立和挖掘在教育教学中涌现出的好经验、好做法、好典型，加以宣传和推广，力争通过身边的人、周围的事带动身边的人，努力营造关心、支持、参与党员教师队伍建设的浓厚社会氛围。总之，党员教师作为教师队伍中的先进分子，理应通过学习培训,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养，更应该努力促进教师的专业化发展水平，提升教育教学业务能力,成为教师队伍中的业务骨干和尖兵。使学校每一名党员都成为政治坚定、思想先进、业务精通、群众满意的优秀人才。【篇二】乡镇党员教育总结经验 一、基本情况 小林社区于 20 xx 年 3 月撤村建居，原社区位于余杭经济开发区的西北，东起禾丰社区，西至结网社区，南临 320 国道，北接万陈社区。20 xx 年 9 月实施全面拆迁，现为过渡期。社区共分为 8 个小组，社区现有常住户 463 户，总人口 1908 人，党员 58 人。二、主要做法和措施(一)加强领导，集中力量投入远程教育建设工作 社区党总支、居委会根据上级安排，把远程教育列为小林社区重要议事日程，集中精力抓好社区远程教育的建设、施工工作。首先成立了小林社区党员干部现代远程教育领导小组，工作人员协力配合的格局。其次，及时召开有关人员会议，精心布署，分组负责、并签订了工作责任状，克服困难，扎扎实实开展工作。第三加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓。(二)加强管理，逐步建立远程教育管理机制 站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社区结合工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了设备管理使用制度、远程教育学习制度、电教片播放制度、管理员工作职责等，要求严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，对远程教育工作人员进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。(三)结合社区+实际，认真抓好党员干部远程教育学习培训工作 为切实做好各村党员干部的培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，农民长期得实惠，提高远程设备的利用率，本社区把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。由于我社区的远程教育工作，社区党总支、居委会高度重视，工作措施有力，领导到位，责任到人，远程教育学习培训工作进展顺利，成效明显，广大党员干部能及时学到实用的经济科学技术，普遍反映较好。三、教学工作有特色 通过远教工作的大量宣传，根据党员干部和社区居民的不同需求，本着共建共享、开创性地做好站点学用工作，利用远程教育资源，有针对性的向社区不同群体党员群众定期开展了教学辅导培训工作，充分带动了社区文化体育、健康教育、计划生育等工作的开展。小林社区于 20 xx 年 5 月撤村建居，以前的村民一下子变成了居民。告别了土地的群众难以适应闲适的生活，纷纷沾染上了*的恶习，不仅影响到家庭的和睦，也使社区和谐的氛围粘上了不和谐的音符。社区远教工作人员想到了排舞这个能大众参与文化项目，这样既能锻炼身体，又能提高生活品质;既能改善民风，又能促进社区工作;既能增进感情，又能融合邻里关系。排舞，从字面上理解就是一种排成一排排跳的舞蹈，它源于上世纪 70 年代的美国西部乡村舞蹈，也叫牛仔舞，起先用吉他和拍手的方式起舞，随着时代的发展，后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种既可以个人独享，又可以与团体共乐的舞蹈，适合在广场、社区、公园等场地所开展的活动，受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的舞蹈。有这个想法的不光是社区里的远教干部，许多居民都在远教意见本上提出了此类想法，所以社区印制了 100 份征询意见表，发放的妇女手中，并进行了整理，其中 88%的人员都支持办排舞班，并表示会来参加。有了社区居民的肯定，更加坚定了社区远教人员的信心，于是 20 xx 年 2 月 1 日，社区召集了几个妇女骨干来社区开会，共同制定和计划。社区远教人员忙碌在寻找合适场地和邀请隔壁社区排舞老师的工作中，终于在社区南大门找到了一块合适场地，在与物业反复协商后，物业同意将场地无偿提供给排舞队。2 月 25 日，社区远教工作人员给场地安装上 dvd、音响、电灯等设备，硬件全部到位。接下来，社区又召开了一次妇女会议，把排舞的基本要领和文化理念传达给女同胞们，让她们了解健身和享受生活的益处和必要。从而加入到健康排舞的队伍中来。社区安排了一些妇女骨干来到天都城学习排舞，听从社区排舞老师的要点指导并当场跟从老师学会排舞的基本舞步 20 xx年 3 月 12 日，小林社区排舞队正式成立，由学习归来的骨干妇女领舞，20 多名妇女在场地上和着动感的音乐翩翩起舞，除之之外，这些骨干妇女在忙碌之余还是不断的去天都城学习新的舞步，不断充实壮大排舞队，到 6 月份，小林社区舞蹈队伍不断壮大，只要天气状况好，在社区南大门每天都能见到该队活动的身影。该运动是社区为群众搭建的文艺舞台，让全社会形成关心社区群众文化发展的良好氛围，同时，在活动中也逐渐创立自己的活动品牌。每当夜幕降临，三三两两的社区居民就聚在一起，舞蹈早已不是女人的专属，新加入的男人们也跳的不错。至今，小林社区排舞队走过了 10 个月的进取历程，这其中汇聚了社区远教人员的辛勤付出，也凝聚了社区居民鼓励和支持的信心，只要我们有信心，小林社区排舞队必定会有个美好的未来。四、下步工作思路 党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使居民长期得实惠”，全面建设小康社会。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特提出下步工作意见。(一)增加对党员现代远程教育工程的资金投入。远程教育管理、运行经费不足，我们要克服困难，千方百计增加对远程教育的投入，确保远程教育能正常运转，保证党员干部和群众科技培训工作的开展。(二)加强网络方面的协调工作。一方面与上级远教办加强联系，取技术上的支持，在设备安装、调试、养护、管理人员培训等方面得到帮助。(三)在上级有关部门的指导下，加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训，提高业务技能，通过培训，使管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。(四)是加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善机房管理制度、信息资源接收记录制度、骨干教师培训制度、村民实用科技培训制度，从制度上规范教师应用信息技术于教学的行为，从而加强对远程教育的管理。(五)学用结合，服务群众。多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和村经济发展服务。【篇三】乡镇党员教育总结经验 20 xx 年，市粮食局党委按照20 xx 年全市党员教育培训工作重点任务安排要求，以“两学一做”学习教育为抓手，以党性教育和理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，将党员教育抓在平常、融入经常，积极开展形式多样的教育培训活动，使全系统党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作总结如下。一、基本情况 市粮食局党委所属总支 2 个、支部 7 个，现有党员 64 名，其中女党员 21 名，在岗党员 57 名，离退休党员 2 名，其他党员 5 名。今年以来，结合“两学一做”学习教育，局党委不断加大对党员的教育管理力度，在党员干部中相继开展了“学党章党规、学系列讲话，坚定理想信念和增强“四种意识”等主题活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部理论学习制度，并将党员的培训教育纳入党建目标责任制，使全局党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动粮食事业持续快速发展提供了坚强的组织保证。二、主要做法(一)领导重视，措施得力。局党委把加强党员的教育培训工作，当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。一是制定详细的教育培训计划。年初，针对全局的实际情况，以加强十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记系列重要讲话的学习为首要任务，着眼于党员的党性教育、能力培训和知识更新，制订了学习计划。在组织学习时结合工作实际对学习的内容、形式、时间等及时进行充实和调整，保证了党员的教育培训工作既落到实处又贴近党员的思想、工作实际。二是发挥党员领导干部带头作用。局党委主要负责人按要求参加了市委组织部举办的党委书记、党务工作者培训班，认真学习了习总书记系列重要讲话精神，党章、党的基本知识和党内有关纪律规定等党务知识，并及时对系统内党员进行了传达。6 月份，结合“两学一做”学习教育，对所属 7 个支部的支部书记进行了专职培训。(二)上好“党课”，增强党性意识。我们始终把提高党员的党性意识和政治素质、政治纪律作为党委的重要工作列入议事日程，纳入党建工作责任制。认真落实“三会一课”制度，把组织党员上党课作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，认真抓好落实。特别是“两学一做”学习教育以来，领导班子成员上专题党课和开展专题研讨的范围覆盖到全体党员，全年，组织全系统讲党课 13 次，听党课人数 235 人(次)。(三)丰富学习内容，提高党员素质。为了保证党员的教育培训效果，培训党员的学习能力，提高党员的综合素质，市粮食局党委采取形式多样，内容丰富的学习教育活动。一是狠抓党委中心组学习，着力建设学习型党委。制定了粮食局党委中心组 20 xx 年学习计划，5 名县级领导干部参加局党委中心组学习讨论 11 次，每次时间不少于 2 小时。二是狠抓中层党员干部的学习，把学习与促进粮食改革发展稳定紧密结合起来，与推动粮食工作紧密结合起来，增强了粮食系统各级领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领。三是狠抓基层党支部的学习，坚持周五学习制度，按照把全体党员干部变成学习型党员干部的具体目标，营造了自觉学习、刻苦学习、持续学习、终身学习的浓厚氛围，树立了真学、真懂、真信、真用的良好学风。全年组织集中学习 101 次，组织集中讨论 24次。四是充分利用网络学习阵地，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，组织党员干部理论学习和网络在线学习，机关干部人均学习分数 80 分以上。五是组织开展了建党 95 周年的纪念活动，在全系统举办了“我是一名共产党员”主题演讲比赛，表彰了 12 名优秀党务工作者和优秀党员，重温了入党誓词，开展了党的知识竞答等活动，使党员接受了一次思想洗礼。(四)落实党建责任，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。三、存在问题 我局的党员教育培训工作，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员参加理论学习不积极，有被动应付的现象。二是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。三是学用结合不够。在今后的党员教育培训工作中，我们要做到以下几个方面：一是要进一步加强党员的理论教育，以党的十八大精神和习总书记的重要讲话精神为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二是加强党章和党性党风党纪教育。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育，引导党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。三是加强党的路线方针政策和形势任务教育培训。围绕中央重大决策部署、重要会议、重大活动，及时开展形势政策教育，深入解读国家重大方针政策，针对社会普遍关注的热点难点问题解疑释惑、传递正能量，引导党员把思想和行动统一到中央精神上来，立足本职岗位作贡献。