（北师大版）四年级语文上册 《下雪的早晨》课时测评.doc

12 雪
下雪的早晨

一、带着问题来读书。
1．文章的体裁是( )。（A．诗歌　B．散文　C．记叙文）
2．文章的主体是( )。（A．雪中美景　B．雪后美景　C．一个小孩林中捉知了）
二、拼音写字看谁棒。
chì jiǎo pāo qì huá bīng

三、语境注音我能行。
1．树林里的早晨，到处________都是露________水。
2．那儿早已铺________满了落________叶，也不会有什么人影。
四、给下面的字加上部首组字再组词。
干 　　骨
五、在括号里填入恰当的量词。
一( )眼睛　　　　一( )小手
一( )竹竿　　　　一( )鲜花
六、在括号里填入恰当的词语。
( )的雪　　( )的歌声
( )的眼睛　( )的树叶
七、写出下列词语的反义词。
寂静——( )　　浓密——( )
上升——( )　　清楚——( )
八、照样子，把句子写完整。

例：雪花飘飞。
雪花（在空中）飘飞。
（洁白的）雪花（在空中）飘飞。
小猫玩耍。
小猫( )玩耍。
( )小猫( )玩耍。
九、判断下面句子的修辞方法，把正确答案的序号填在括号里。
A．拟人　　B．比喻　　C．反问
1．他的脸像一朵鲜花。( )
2．知了在树上唱着动听的歌。( )
3．你难道不喜欢冬天的雪吗？( )
十、课内语段阅读。
一个小孩，赤着脚，
从晨光里走来，
他的脸像一朵鲜花，
他的嘴发出低低的歌声，
他的小手拿着一根竹竿。
他仰起小小的头，
那双（发展　发亮）的眼睛，
透过（浓密　浓厚）的树叶，
在（寻求　寻找）知了的声音……
他的另一只小手，
提了一串绿色的东西——
一根很长的狗尾草。
1．画掉括号内用得不恰当的词语。
2．文中的破折号的作用是：____________________。
3．这段文字，对小孩进行了详细描写，从他的________写到他的________，一个可爱的小男孩形象鲜活地展现在读者眼前。

我知道，我会连。
除害飞行家　　　　　　蜗牛
庄稼保护者 蜻蜓
危害庄稼 青蛙
冬夏长眠 蝗虫
参考答案：