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人教版2022年六年级语文上册期中考试卷(及参考答案).doc

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资源描述

1、人教版2022年六年级语文上册期中考试卷(及参考答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音写词语。shn jin c wei to zu k ji yng di d y lng l kng ki ti xin fng x 二、 给下面加点字选择正确的读音,用“_”标出。供(gnggng)品 记载(zizi) 颠簸(bb)蒙(mngmng)古 直奔(bnbn) 裂缝(fngfng)三、 辨字组词。胯(_) 缚(_) 锦(_) 焰(_) 跨(_) 傅(_) 绵(_) 滔(_) 四、 补充词语,并按要求填空。惟(_)惟(_) (_)(_)吞枣

2、(_)(_)有序 风雨(_)(_)笔走(_)(_) (_)(_)不安 叱咤(_)(_) 张(_)李(_)1形容书法生动而有气势的词语是_;比喻共同渡过困难的词语是_。2我读水浒传不过是_地看一遍,所以当伯父问我的时候,我就_地乱说一气。3像画线词语这样的词语还有很多,请你写出两个:_、_。五、 选词填空。僻静 偏僻1.自从修了公路,一向(_)的小山村也热闹起来了。2.县里的医生经常去(_)的农村,为农民送医送药。汇集 汇合3.大江大河是由许多小溪(_)而成的。4.广场上(_)了从四面八方来参加开国大典的群众。六、 按要求改写句子练习。1我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。(用关联词连成一句

3、话)_2鲁滨逊和“星期五”救了船长。(改为“被”字句)_3他怀着甜蜜和希望睡熟了。(缩句)_4因为天气很冷,所以大街上行人很多。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月”字,我们却可以从“_”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_的特点。2.寒食一诗中“_,_”两句,写出了京城柳絮飞舞,落红无数的迷人景象。3.长歌行中“_,_”两句告诫人们要趁青春年少,奋发向上,有所作为。4.北京的春节是按照_顺序写的。腊八、_、正月初一和正月十五写得详细,过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是_。5.腊八粥中“住方家大院的八儿,今天喜得快要

4、发疯了”一句,运用了_的修辞手法,将八儿盼粥时的_心情淋漓尽致地表现出来。八、 阅读短文,回答问题。死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?” 有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼

5、羞成怒。他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!” 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!” “你说怎么办?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。” 椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地问。“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起

6、两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!” 枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。1给下面加点的字选择正确的读音。 逮捕(didi) 处决(chch) 挨枪(ii)2写出画线词的近义词。1.(敌人) 妄图吓唬他。(_)(_)2. 他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(_)3根据意思写出相应的词语。1.张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。(_)2.由于羞愧和恼恨而发怒。(_)3.使国家受害,人民遭殃。(_)4有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指_,第二个“休

7、息”指_,这句话的意思是_。5“死也不倒下”的正确含义是( )A坐在椅子上死了都倒不下去。B他死也不愿倒下。C他宁可死也不向敌人屈服。6读了短文后,联系实际说说你的感受是什么? _九、 写作。题目:再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。_参考答案1、瞬间 刺猬 陶醉 枯竭 拥戴 抵御 伶俐 慷慨 苔藓 缝隙2、gngzibmngbnfng3、胯骨 束缚 锦缎 火焰 跨步 师傅 绵羊 滔天4、妙 肖 囫 囵 井 然 同 舟 龙 蛇 忐 忑 风 云 冠 戴 笔走龙蛇 风雨同舟 囫囵吞枣 张冠

8、李戴 闻鸡起舞 龙飞凤舞 5、僻静 偏僻 汇合 汇集6、1.因为我家离学校很远,所以我每天早上六点就得起床。 2.船长被鲁滨逊和“星期五”救了。 3.他睡熟了。 4.因为天气很冷,所以大街上行人很少。7、地白 凄清 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 时间 除夕 详略得当,主次分明,有利于读者加深对老北京春节习俗的了解与认识 夸张 急切8、1dichi2妄想 威吓 伤痕累累 3张口结舌 恼羞成怒 祸国殃民 4暂时停止工作,以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日 5C6体会到吉鸿昌不怕牺牲、英勇无畏、爱国主义情感。联系自己和平安定的幸福生活下,更应当

9、好好学习本领,肩负起建设更加美丽富强的祖国的责任。9、例文:再见了,老师时光荏苒,小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴,已经深深的印在我们的心头,曾今经历过的点点滴滴,都变得如此珍贵。老师,是您,把我们从懵懂带入成熟;是您,让我们从无知变得学有所长;是您,领着我们一起看到,天有多高,海有多深,梦想可以有多大。忘不了,第一次写“一、二、三”,老师的手把着我的手;忘不了,第一次算“一加一”,老师教我掰着我的手指头;忘不了,第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。给予我知识,让我不再在黑暗中迷茫的,是老师。一次次向我嘘寒问暖,照顾我无微不至的,是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造,让我得以实现自己的人生价值的,还是老师。给我教诲、见识、想象,教会我如何营造一生的,仍然是老师。还记得那个盛夏天,我在走廊里玩耍,却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了,但是却顾不上喝一口茶,依旧努力的批改着。此情此景,是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感,因为,我清楚,老师做的一切的切一切,都是为了我们啊!哦,老师,是一个多么神圣的字眼,多么伟大的职业啊!春天,丝丝春雨纷纷扬扬的落下,无声无息的滋润泥土,自己却不留一点痕迹的离开。而老师,不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗?谢谢您,老师!再见了,老师!我永远都会记住您。7 / 7

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