小学六年级语文上学期十一月检测卷.doc

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人教实验版小学六年级语文上册十一月检测卷
题号
一
二
三
目 标 分
总 分
得分

一、选择题（每题1、5分 ，共15分）
1、下列词语中加点的字读音正确的一组是： （ ）
A抱怨（yàn） 仪式（yǐ） 滥用（làn） 潺潺（chán） 兴奋（xīng）
B掀起（xuān） 溜冰（liū）晶莹（jīng） 脂肪（zhǐ） 蜷缩（juǎn）
C魁梧（wú） 嗫嚅（rú） 骏马（jùn） 目睹（dǔ） 眷恋（juàn）
D婴儿（yīn） 和蔼（ǎi） 忧虑（lù） 璀璨（cuǐ） 肆虐（nuè）
2、下列词语完全正确的一组是： （ ）
A忐忑不安 刻苦铭心 聂手聂脚 兴高彩烈 和蔼可亲
B奄奄一息 德高忘重 流连望返 心惊肉跳 大吃一惊
C汹涌澎湃 羞愧不己 风雨同舟 意味深常 陶醉不已
D 溜之大吉 狂风怒号 可见一斑 闪闪发光 牙牙学语
3、下列词语中加点字的解释正确的一组是： （ ）
A德高望重（名望） 熙熙攘攘（热闹） 寝不安席（吃饭）
B赞叹不已（停止） 自作自受(承担) 耳闻目睹（看见）
C行色匆匆（仓促） 不拘一格（格式） 自言自语（语言）
D碧空如洗（好像） 溜之大吉（逃走） 竭泽而渔（大鱼）
4、依次下列句子填入合适的词语，正确的一组是： （ ）
一天早晨、我到 的树林里拉小提琴，突然看见一位极瘦的老妇人 地坐在木椅上， 地望着我。我想，这么难听的声音一定破坏了这位老妇人正独享的 。
A 幽静 平静 安静 寂静 B 平静 幽静 寂静 安静
C 寂静 安静 平静 幽静 D 安静 平静 幽静 寂静
5、下列词语搭配完全正确的一组是： （ ）
A解放思想 解决问题 解散组织 解除干渴
B条理清楚 爱护卫生 中心明确 整训干部
C改善生活 树立理想 改进错误 发展经济
D端正目的 明确态度 美好愿望 提高成绩
6、下列四组中属于近义词的一组是： （ ）
A舒服—舒适 依然—依旧 指望—盼望 哀悼—悲哀
B神圣—圣洁 清澈—清楚 肆虐—放肆 恭敬—尊敬
C 眷恋—留恋 微小—微弱 爱护—爱惜 声望—名望
D幽静—寂静 着迷—迷恋 慷慨—大方 幽香—清香
7、给下列的一段话选择合适的关联词，完全正确的一组是： （ ）
地球上所拥有的自然资源 是有限的，拿矿物资源来说，它 上帝的恩赐的， 经过几百万年， 几亿年的地质变化， 形成的。地球是无私的，它向人们慷慨地提供矿物资源， ， 不加节制的开采地球上矿物资源必将越来越少。
A也 而是 不是 才 但是 甚至 如果 B也 不是 而是 甚至 才 但是 如果
C而是 也 不是 甚至 才 如果 但是 D而是 不是也 甚至 但是 才 如果
8、下列四句是描写人物的句子，那一句不属于行动描写。（ ）
A桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。
B残疾青年用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
C 她用慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。
D他矮小的身躯，蜡黄的脸色，和善的眼睛里透出慈爱和光芒。
9、下列句子中没有使用说明文方法的句子是：（ ）
A地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
B同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
C 那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
D人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可再生，长期给人类作贡献的。
10、下列说法不正确的是：（ ）
A《只有一个地球》介绍了我们生活的地球上的资源是有限的，呼吁人类应该珍惜资源。
B学了《这片土地是神圣的》这篇课文后，我们深知：大地属于人类，而人类也是属于大地的。
C《竭泽而渔》这个成语故事告诉我们考虑事情不能只顾眼前利益，要作长久打算。
二、非选择题。（25分）
1、看拼音写词语，并用横线画下整体认读音节，（不画的倒扣0、5分）。（8分）
ēn cì wēi xíe jùn gōng xióng yīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
méng lóng kū jíe zī yuán kuàng chǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。（5分）
胁（ ） 骏（ ） 薄（ ） 概（ ） 赐（ ）
协（ ） 俊（ ） 簿（ ） 慨（ ） 惕（ ）
3、按要求改写句子。（12分）
（1）一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）
(改成反问句)： 。
（2）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
（缩为最简）： 。
（3）小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
（第三者转述）： 。
（4）缓缓地 村边 从 小溪 流过 一条 清澈的
（连词成句）： 。
（5）我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？
（改为陈述句）： 。
（6）我们热爱大地，就像初出的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样，是那样强烈。
（仿写）:我们 ，就像 眷恋 一样 ，是 。
三、积累与阅读。
1、将下列句子补充完整。（4分）
（1） ；有所期昐，时刻不易。《袁氏世范》
（2）诚者，天之道也； 。《礼记》
（3） ，留与子孙耕。 （4） ，共营绿色生命。
2、按原文填空。（4分）
（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的（ ）,是那样（ ），（ ）。选自《 》
（2）河水为我们（ ），滋润我们的心田，养育我们的（ ）。河水运载我们的木舟，木舟在（ ）的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。选自《 》
3、阅读课文片段，完成练习。（5分）
20世纪80年代初，为了发电，瀑布上游建立一座世界上最大的水电站------伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使塞特凯达斯大瀑布水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。
（1）文中破折号表示： 。这个片断运用了 说明方法。（1分）
（2）大瀑布逐渐消失的三个原因是：
（3分）
（3）写一句保护瀑布的环保标语。 （1分）
四、阅读短文，按要求做题。（17分）

人们不可缺少东西，灯也算是一种！黑夜降临的时候，谁能没有灯呢？带来满室光明的日光灯，照亮书桌的台灯，人们是离不开的；节日里五光十色的彩灯，大街上令人目眩的霓（ní）虹灯，更能招来人们的赞美。至于那僻巷陋街上的路灯，你也许会感到它真有些寒酸，它发出的昏昏的淡黄色的光无论如何也难以引起你“美”的联想。
一天晚上，我在街上行走，可能是电路发生了故障，一排路灯齐刷刷地暗了下来，这时我忽然感到没有路灯是那么不便。幸好时隔不久，路灯又重放光明，我才觉得路灯的可贵。
是的，路灯并不华美，也不多彩，它朴实、平凡，只是默默地发出并不刺目的光，从不炫耀自己，它是在太普通了。然而，每当夜幕低垂的时候，路灯总是忠实地，坚持不懈地照亮人们走路，尽管没有人注意，再没有人感激它，可它还是闪亮着、闪亮着……而每当东方破晓时，它又无声无息地隐身而去，没有任何怨言。这是多么坦荡的胸怀呀！
暑气寒来，风霜雨雪，一天天，一年年，路灯总是在黑夜中闪亮着，给夜行的人带来光明，带来温暖，而从没有什么企求。这是多么高尚的情操啊！
我想，节日里的彩灯，只是锦上添花：黑夜的路灯，才是雪中送炭。它不与太阳争光辉，只是默默地把自己的一切献上，这无私的品格不正是路灯伟大之所在吗？
阴暗已经散去，朝阳已升起。亲爱的小朋友，当你步上光明坦途时，请切莫忘记曾经为你在黑夜照亮前进方向的路灯。
1、给课文加个适当的标题。（2分）
2、将文中所写的灯及功能填入下表。（5分）
灯
功 能

3、文中描写的对象是路灯，文中最能表现路灯外表特点的两个词语是
、 。（2分）
4、文中除了路灯，还描写了其他的灯,这样写的目的是什么？（2分）

5、文中能概括路灯所体现的精神的句子有哪些？（3分）

6、读了这篇文章你想到了什么？（3分）

四、写作与表达。( 30分 )
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，请任选你在生活中曾经经历的一次尝试，把《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇600字左右的作文。从“成功或失败”中任选。
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