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清凉中学2016年秋期中测试
九年级语文试题
第Ⅰ卷
一、语文基础积累与应用(21分)
1.下列加点词语完全正确的一项是( )
A留滞(zhì) 单于(chán) 喧响(xiān) 润如油膏(gāo)
B谀词(yú) 亵渎(xiè) 繁衍(yǎn) 廓然无累(kó)
C祭祀(sì) 拮据(jié) 恣睢(zhì) 恪尽职守(kè)
D庸碌(lù) 瑟索(sè) 嗤笑(chī) 恼羞成怒(nǎo)
2.依次填入下面横线处词语最恰当的一项是( )
公益与每个人______。在互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的平民化,常态化。______你没有亿万身价,没有强大的社会影响力,______不妨碍你从事公益事业,捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间______。
A休戚相关 因为 所以 传递
B休戚相关 即使 也 传承
C息息相关 即使 也 传递
D息息相关 因为 所以 传承
3. 下列各句中加点成语使用不当的一项( )
A焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。
B汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。
C他刻苦练字,锲而不舍,书法艺术达到了了炉火纯青的地步。
D这泉声被一支看不见的指挥棒编制到一起,汇成一曲美好的栩栩如生的交响乐。
4.下面的句子没有语病的一项是( )
A端午节的赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等习俗在民间广为流传。
B夏天的凤凰古城,真是我们避暑纳凉,休闲娱乐的好季节。
C京剧“国粹”行当全面,表演成熟,气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D经专家们的译议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为盐城的“民间国宝”。
5.下列文学常识有误的一项是( )
A《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》作者梁启超,号饮冰室主人,近代维新派代表人物;与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
B《致女儿的信》作者是苏联教育实践家、教育理论家陀思妥耶夫斯基。
C《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》,作者是西汉史学家、文学家司马迁。
D俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》选自《外国名诗三百首》,英国浪漫主义诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。
6.下列的句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。
B现在我所谓的希望,不也是我手制的偶像么?
C圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮地说,慢慢像外走。
D她两手搭在髀间,没有系裙,张着双脚,正像画图仪器里的细脚仃伶的圆规。
7.仔细回忆《词五首》一文,选出下列说法错的一项( )
A《望江南》表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。
B《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷的、豪放的,与温庭筠的《望江南》格调完全一致。
C《江城子》一词运用了两个典故,一是以孙权自比,一是以魏尚自比,抒发了自己的情怀。
D《破阵子》中“可怜白发生”抒发了词人“壮志难酬”的悲愤。
二、课外现代文阅读理解(9分)
谈自立
①常言说大树底下好乘凉,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,不求自立是不会成才的。
②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要,要想成才,先得自立。
③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。
④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。
⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!
8.本文的中心论点概括最准确的是( )
A庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。
B要想成才,先得自立。
C一个人只有自立才能有发展的前途。
D自立对于每一个人来说都是十分重要的。
9.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么?回答正确的是( )
A在我们现实生活中庇护子女的现象十分严重。
B当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。
C在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神。
D视子如宝的家长们,应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来的建设祖国打下基础。
10.“富二代”指的是我国改革开放以来,最早一代民营企业家“富一代”的子女,他们靠继承家产来拥有富厚的财富。“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词,但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光,“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。请结合本文思考,你认为当今的富二代们应该怎样做才能真正健康的发展?回答不正确的是( )
A要有吃苦的心理准备和精神,要自立、自强,要摆脱父母的庇护。
B要树立正确的人生观和价值观,要感恩社会和报效国家。
C要学好文化知识,练好创业本领,科学地、发展地继承家业、创新家业。
D要像爱迪生那样去车站卖报,在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖,用这些钱来养活自己。
第Ⅱ卷 非选择题(90分)
三、现代文阅读(15分)
《故乡》
①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
②我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
③“阿!闰土哥,——你来了?……”
④我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
⑤他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
⑥“老爷!……”
⑦我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……
⑧老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
⑨母亲和宏儿都睡着了。
⑩我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦辗转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
清凉中学2016年秋期中测试
九年级语文试题
时间:120分钟,总分:120分
第Ⅱ卷 非选择题(90分)
班级 姓名 考号
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请阅读第2页《故乡》一文,完成第11-14题
11.解释加点的词(3分)
(1)我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了__
_____________________________________(1分)
(2)“这我知道”的“这”指代的是______________________________________(2分)
12.选文中第①段从______、脸、______、______手等五个方面对闰土的肖像作了细致的描写,说明闰土已经变成了一个___________________________________________的人。(4分)
13.说说文中划线句的含义(4分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
14.作者在文中表达了哪些情感?(4分)
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、文言文阅读(15分)
(一) 陈涉世家(节选)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
15.解释下列加点的词(4分)
(1)今亡亦死______________
(2)扶苏以数谏故__________
(3)今或闻无罪____________
(4) 楚人怜之______________
16.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是()(2分)
A邑人奇之 B前人之述备矣
C辍耕之垄上 D宋何罪之有
17.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
会天大雨,道不通,度已失期。
_______________________________________________________________________
18.为了“威众”,陈胜、吴广做了拿两件事情?(2分)
_______________________________________________________________________
课外阅读
(二)
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
……
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,梁、籍起兵会稽。
注释:1项籍:即项羽。2项梁:项羽的叔父。3竟:完。4族:灭族,全族被杀光。
19.解释下列加点的词。(2分)
(1)剑一人敌,不足学 。
足:________ ______
(2)梁以此奇籍。
奇:____________ __
20.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)略知其意,又不肯竟学。
____________________________________________________________________(1分)
(2)虽吴中子弟皆已惮籍矣。
___________________________________________________________________(1分)
21.文中最能体现项羽少有大志的句子是:
____________________________________________________________________(1分)
五.综合实践(10分)
22.背诵并默写。(5分)
(1)臣本布衣,躬耕于南阳,______________,不求闻答于诸侯。
(2)过尽千帆皆不是,________________________。
(3)《江城子·密州出猎》中使用典故表达词人愿意为国效力的句子是___________________,__________________?
(4)今我何功德,______________。
23.请用正楷把下面的句子抄写在田字格。(2分)
足蒸暑土气,背灼炎天光。
24.仿照画波浪线的句子在横线上续写句子,使之构成排比句。(2分)
我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,我想与范仲淹携手登临岳阳楼, ____________________ ______________________________________;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国冰雪;我想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然,
_____________________________________________。
六、写作(50分)
(一)片段作文:以“夏雨”为题,运用景物描写的方法写一段100字左右的文字。(必须运用比喻和拟人修辞)
(二)生活是一本无字的真书。人生发展和成长的历史,其实就是不断读懂生活,读懂师长,读懂别人的过程,而面对错综复杂的社会生活及父母的管教、唠叨和老师意蕴丰富的眼神等,每一次从不懂到懂的经历,都是一次生命在质量的提升历程。
以“我读懂了_________”为题目写一篇600字以上的文章。
要求:1.先把题目补充完整,然后作文。
2.诗歌以外,文体不限。
3.书写规范,不少于600字。
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