高考历史论述题一般解题思路(课堂PPT).ppt

高考历史论述题：高考历史论述题：一般解题思路一般解题思路1.（一）历史阐释题：（一）历史阐释题：观观点点提提炼炼+阐阐释释说说明明。如如2014年年全全国国卷卷；2016全国全国卷卷（二）历史论证题：（二）历史论证题：观观点点判判断断+表表态态+论论证证评评价价。如如2012年年全全国国新新课课标标卷卷从从赞赞成成、反反对对、片片面面三三种种观观点点中中选选其其一一；2015年年全全国国卷卷自自主主观观点点下下多多维维阐释。阐释。一、论述题类型：一、论述题类型：2.（一）历史阐释题：（一）历史阐释题：历历史史阐阐释释题题中中常常见见行行为为动动词词为为“说说明明”（证证明明）、“阐阐述述”（阐明并论述）（阐明并论述）。此类题答题步骤一般为。此类题答题步骤一般为三步：三步：1、提炼观点、提炼观点“为何为何”（是什么）：（是什么）：（1）审问题：明确）审问题：明确时间、主体范围时间、主体范围；题目相关限定题目相关限定（2）审材料：明确）审材料：明确角度、信息、变化、趋势、主题角度、信息、变化、趋势、主题等等2、论证过程、论证过程“缘何缘何”（为什么、怎么样）：（为什么、怎么样）：（1）定定位位时时空空：古古代代或或近近代代或或现现代代；中中国国或或外外国国（论证时空顺序：古今中外）（论证时空顺序：古今中外）（2）多角度：）多角度：角角度度一一：政政治治、经经济济、文文化化、外外交交、军军事事、社会生活社会生活 角度二：国内角度二：国内+国外国外 角度三：内因角度三：内因+外因外因举例三要素：举例三要素：事例背景事例背景事例具体表现事例具体表现事例影响事例影响3、小结（理论升华）：论证内容概括、小结（理论升华）：论证内容概括+结论结论3.注：格式要求注：格式要求观点：观点：*论证论证：（政治）例子一：（背景、表现、影响）：（政治）例子一：（背景、表现、影响）（经济）例子二（背景、表现、影响）（经济）例子二（背景、表现、影响）（文化）例子三（背景、表现、影响）（文化）例子三（背景、表现、影响）注意分段！注意分段！注意两例子以上注意两例子以上小结：小结：*注意双一致：注意双一致：观点与材料一致，观点与材料一致，论证与观点一致。论证与观点一致。注意史论结合。注意史论结合。4.材料材料 19702010年美国、中国与世界的城市化水平一览表年美国、中国与世界的城市化水平一览表从从材材料料中中提提炼炼出出一一个个观观点点，并并结结合合相相关关史史实实加加以以阐阐述述说明。说明。(要求：明确写出所拟论题，述须史论结合要求：明确写出所拟论题，述须史论结合)题型一：表格、图标信息说明题型一：表格、图标信息说明5.示例示例1：改革开放，中国城市化水平逐步提高。：改革开放，中国城市化水平逐步提高。20世世纪纪70年年代代末末，中中国国实实行行改改革革开开放放，以以经经济济建建设设为为中中心心，工工业业化化水水平平不不断断提提高高；农农村村实实行行家家庭庭联联产产承承包包责责任任制制，激激发发了了农农民民生生产产积积极极性性（背背景景），农农业业生生产产发发展迅速，大量劳动力进入非农产业（表现）。展迅速，大量劳动力进入非农产业（表现）。经经济济体体制制改改革革不不断断深深化化，对对外外开开放放程程度度不不断断加加大大（背背景景)，外外资资企企业业、民民营营企企业业涌涌现现，进进一一步步促促进进了了人人口向城镇集中口向城镇集中（表现）（表现）。小小结结：从从农农村村到到城城市市到到经经济济体体制制改改革革的的全全面面覆覆盖盖，引引起起了了中中国国城城乡乡结结构构的的及及大大调调整整，进进一一步步推推动动了了中中国国城城市化水平的提高。市化水平的提高。6.示示例例2：20世世纪纪90年年代代美美国国城城市市化化水水平平进进一一步步提提高。高。经经过过70年年代代经经济济危危机机后后；美美国国加加强强对对信信息息技技术术的的研研究究，90年年代代信信息息时时代代的的到到来来，知知识识经经济济的的推推动动（背背景景），加加快快了了美美国国城城市市化化水水平平（表现）（表现）；世世贸贸组组织织的的建建立立，经经济济全全球球化化趋趋势势的的加加强强（背背景景），有有利利于于美美国国对对外外贸贸易易的的增增加加，促促进进美美国国经经济济发发展展，推推动动美美国国城城市市化化水水平平的的进进一一步步提高提高（表现）（表现）。小小结结：二二战战以以后后，美美国国经经济济进进行行局局部部调调整整，适适应应信信息息化化和和全全球球化化发发展展需需要要，推推动动了了城城市市化化水平进一步提高。水平进一步提高。7.示示例例3：20世世纪纪70年年代代以以来来，世世界界城城市市化化水水平平逐逐步提升。步提升。亚亚非非拉拉民民族族国国家家的的独独立立，充充分分利利用用第第三三次次科科技技革革命命的的成成果果，重重视视发发展展经经济济，城城市市化化水水平平不不断断提提高高；主主要要资资本本主主义义国国家家原原城城市市化化水水平平高高，70年年代代经经济济危危机机过过后后，它它们们的的城城市市化化水水平平再再次次提高，促进了世界城市化水平的提高。提高，促进了世界城市化水平的提高。70年年代代以以来来，国国际际形形势势相相对对缓缓和和，各各国国政政局局相相对对稳稳定定，和和平平与与发发展展成成为为主主流流，有有利利于于世世界界城市化水平的提高。城市化水平的提高。8.历史示意图是学习和研究历史的重要工具。历史示意图是学习和研究历史的重要工具。根根据据示示意意图图，提提炼炼出出一一个个论论题题，并并结结合合中中国国近近代代史史的的相相关关史史实实予予以以说说明明。（要要求求：论论题题明明确确，论论据据充充分分，史史实实准准确确，逻逻辑辑严严密密，表表达达清楚）清楚）9.论论题题：思思想想解解放放运运动动推推动动了了中中国国的的近近代代化化进进程程（3分分，论论题题明明确确、合理即可）合理即可）说说明明：甲甲午午战战后后，中中国国半半殖殖民民地地化化程程度度大大大大加加深深，面面对对民民族族危危亡亡（背背景景），康康有有为为、梁梁启启超超等等宣宣传传维维新新思思想想，主主张张兴兴民民权权、设设议议院院、实实行行君君主主立立宪宪制制，发发动动戊戊戌戌变变法法（表表现现）。这这场场运运动动成成为为中中国国政治民主化的尝试政治民主化的尝试（影响）（影响）。辛辛丑丑条条约约签签订订后后，清清政政府府成成为为帝帝国国主主义义统统治治中中国国的的工工具具，中中国国社社会会两两大大主主要要矛矛盾盾合合流流（背背景景），孙孙中中山山以以三三民民主主义义为为指指导导思思想想，宣宣传传资资产产阶阶级级革革命命和和民民主主共共和和思思想想，领领导导辛辛亥亥革革命命运运动动，推推翻翻封封建建帝帝制制，建建立立中中华华民民国国，颁颁布布临临时时约约法法（表表现现），促促进进了了民民族族资资本本主主义义的的进进一一步步发发展展。这这场场运运动动成成为为中中国国近近代代化化进进程程中中显显著著的的里程碑里程碑（影响（影响)。北北洋洋政政府府建建立立后后，美美日日加加紧紧侵侵华华，袁袁世世凯凯尊尊孔孔复复古古（背背景景），陈陈独独秀秀、李李大大钊钊等等高高举举民民主主科科学学的的旗旗帜帜，发发动动新新文文化化运运动动（表表现现），促促进进了了中中国国人人民民的的觉觉醒醒，推推动动了了马马克克思思主主义义在在中中国国的的传传播播，推推动动了了五四爱国运动的发生五四爱国运动的发生（影响）（影响）。小小结结：维维新新变变法法、辛辛亥亥革革命命和和新新文文化化运运动动的的不不断断推推进进，促促进进思思想解放运动不断发展，推动了中国近代化进程不断发展。想解放运动不断发展，推动了中国近代化进程不断发展。10.题型二：目录修补题型二：目录修补下面是下面是19601960年我国中学历史教科书中年我国中学历史教科书中“抗日战争抗日战争”内容的目录摘编。内容的目录摘编。第二十章第二十章 全国抗日战争的开始全国抗日战争的开始第二十一章第二十一章 两条战线、两个战场两条战线、两个战场 1.1.抗日战争中的两条路线抗日战争中的两条路线 2.2.国民党军队的大溃退国民党军队的大溃退 3.3.平型关大捷平型关大捷 4.4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展敌后抗日根据地的建立和迅速发展第第二二十十二二章章 毛毛主主席席论论持持久久战战的的发发表表和和中中国国共共产产党党的的六六届届六六中中全会全会第二十三章第二十三章 国民党反共高潮的被击退和新民主主义论的发表国民党反共高潮的被击退和新民主主义论的发表第二十四章第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治日本帝国主义在沦陷区的殖民统治第二十五章第二十五章 解放区的巩固和发展解放区的巩固和发展第二十六章第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展国民党的黑暗统治和民主运动的开展第二十七章第二十七章 抗日战争的最后胜利抗日战争的最后胜利 1.1.中国共产党第七次全国代表大会中国共产党第七次全国代表大会 2.2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3.3.抗日战争胜利的伟大历史意义抗日战争胜利的伟大历史意义根根据据材材料料并并结结合合所所学学知知识识，对对该该目目录录提提出出一一条条修修改改建建议议，并并说说明明修修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）修改内容选取：修改内容选取：按时间查看，是否有漏掉的知识、事件、人物等（加上去）按时间查看，是否有漏掉的知识、事件、人物等（加上去）对目录内容，是否过于主观、消极（修改客观、积极）对目录内容，是否过于主观、消极（修改客观、积极）逻辑混乱、史实混淆（调整、时序空间）逻辑混乱、史实混淆（调整、时序空间）论证：论证：哪个方面修改，说明为什么修改的理由哪个方面修改，说明为什么修改的理由 修改内容的调整，可取之处，积极的影响。修改内容的调整，可取之处，积极的影响。11.建建议议：将将“国国民民党党的的黑黑暗暗统统治治”删删除除，改改为为“国国民民党党的的英英勇勇抗抗战战”。（。（4 4分）分）理理由由：1.1.在在抗抗日日战战争争的的过过程程中中，国国民民党党一一直直是是前前线线的的作作战战者者，共共产党则开展游击战，国民党的军队要远远多于共产党的军队。产党则开展游击战，国民党的军队要远远多于共产党的军队。2.2.在在当当时时，国国民民党党是是中中国国的的执执政政党党，抗抗日日战战争争的的主主力力。为为了了挽挽救救民民族族危危亡亡，国国民民党党军军队队与与日日军军先先后后开开展展多多次次正正面面交交战战，如如淞淞沪沪会会战战、徐徐州州会会战战、太太原原会会战战等等，损损失失惨惨重重，死死伤伤无无数数，为为抗抗日日战战争争做做出出了了巨大贡献，有不可磨灭的功绩。巨大贡献，有不可磨灭的功绩。3.3.历历史史教教材材带带有有浓浓厚厚的的意意识识形形态态色色彩彩。19601960年年新新中中国国成成立立1111年年，打打败败了了反反动动统统治治者者。教教科科书书的的编编写写受受时时代代气气息息的的影影响响，出出于于与与中中央央保持一致的需要，编成了此教科书。（保持一致的需要，编成了此教科书。（6 6分）分）其其实实，我我们们应应该该正正确确面面对对那那些些党党派派之之争争，用用包包容容之之心心去去对对待待历历史史。历史无法改变，我们要正确认识历史。历史无法改变，我们要正确认识历史。（2 2分）分）12.13.题型三：材料阅读分析题型三：材料阅读分析材材料料：近近代代中中国国接接触触的的西西洋洋“除除了了强强大大的的武武力力，尚尚有有别别具具一一格格的的政政治治组组织织、经经济济力力量量、高高度度文文化化，一一旦旦彼彼此此短短兵兵相相接接，中中国国的的藩藩篱篱为为之之突突破破，立立国国基基础础为为之之震震撼撼”。面面对对这这“旷旷古古未未有有的的变变局局”，中中国国“应应付付的的困困难难就就从从此此开开始始了了，但但前前途途放放大大光光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。摘编自吕思勉中国通史等摘编自吕思勉中国通史等 围围绕绕材材料料，结结合合中中国国近近代代史史的的具具体体史史实实，自自拟拟论论题题，并并就就所所拟拟论论题题进进行行阐阐述述。（要要求求：明明确确写出论题，阐述须史论结合。）写出论题，阐述须史论结合。）14.论题：中国近代向西方学习的过程。论题：中国近代向西方学习的过程。自自1840年年鸦鸦片片战战争争以以来来，中中国国一一直直处处于于受受帝帝国国主主义义列列强强蹂蹂躏躏的的局局面面，逐逐步步沦沦为为半半殖殖民民地地半半封封建建社社会会，这这样样的的局局面面是是古古老老的的中中国国前前所所未未遇遇的的，是是“旷旷古古未未有有的的变变局局”。在在面面对对这这种种困困难难局局面面时时，中中国国必必须须将将前前寄寄托托于于学学习习侵侵略略自自己己的的列列强强之之上上，于于是是中中国国开开始始了了向向西西方方学学习习的的历历程。程。第第一一阶阶段段是是从从鸦鸦片片战战争争到到甲甲午午战战争争，主主要要向向西西方方学学习习他他们们的的器器物物方方面面的的长长处处。但但甲甲午午战战争争战战败败、洋洋务务运运动动破破产产意意味味着着这这条条道道路路是是行行不不通通的的，只只学学习习器器物物是是远远远远不不够够的的。第第二二阶阶段段是是从从戊戊戌戌变变法法到到五五四四运运动动前前夕夕，开开始始学学习习西西方方的制度。但辛亥革命的果实却被袁世凯所窃取。的制度。但辛亥革命的果实却被袁世凯所窃取。第第三三阶阶段段是是从从五五四四运运动动到到新新中中国国成成立立，从从学学习习苏苏俄俄到到走走自己的路。最终建立起了社会主义的新中国。自己的路。最终建立起了社会主义的新中国。15.（二）历史论证题：（二）历史论证题：历历史史探探讨讨题题中中常常见见的的行行为为动动词词为为“评评”、“评评述述”、“评评论论”、“评评析析”（评评价价并并论论述述），“探探讨讨”或或“探探究究”（探探索索研研讨讨）。此类题答题步骤一般为此类题答题步骤一般为四步四步：1、摘录观点：、摘录观点：（1）审问题：明确）审问题：明确时间、主体范围时间、主体范围；题目相关限定题目相关限定（2）审材料：明确多层角度，选择适合自己、容易些的角度）审材料：明确多层角度，选择适合自己、容易些的角度（3）摘录观点，尽量完整摘录。）摘录观点，尽量完整摘录。2、表态度：我赞成、表态度：我赞成/反对、认同反对、认同/不认同等不认同等（1）定定位位时时空空：古古代代或或近近代代或或现现代代；中中国国或或外外国国（论证时空顺序：古今中外）（论证时空顺序：古今中外）（2）多角度：）多角度：角角度度一一：政政治治、经经济济、文文化化、外外交交、军军事事、社会生活社会生活 角度二：国内角度二：国内+国外国外 角度三：内因角度三：内因+外因外因举例三要素：举例三要素：事例背景事例背景事例具体表现事例具体表现事例影响事例影响4、小结（理论升华）：论证内容概括、小结（理论升华）：论证内容概括+结论结论3、论证过程、论证过程“缘何缘何”（为什么、怎么样）：（为什么、怎么样）：16.全全球球化化是是一一个个被被广广泛泛接接受受的的社社会会建建构构的的规规则则语语言言，全全球球的的一一体体化化和和普普遍遍的的世世界界文文化化主主义义已已经经削削弱弱了了旧旧有有的的关关于于独独立立、认认同同和和自自主主的的感感觉觉，并并推推动动许许多多国国家让渡它们的部分主权。家让渡它们的部分主权。以以乐乐观观主主义义的的观观点点来来看看，意意识识到到全全人人类类的的共共同同命命运运，以以及及许许多多主主权权国国家家以以国国家家手手段段应应对对全全球球问问题题的的能能力力越越来来越越弱弱，将将会会加加强强抛抛弃弃国国家家间间竞竞争争的的行行动动。根根据据这这一一推推理理，冲冲突突将将减减少少，而而人人类类将将开开始始更更好好地地认认识识到到，国国家家边边界界和和海海洋洋几几乎乎不不能能应应对对来来自自于于旅旅游游、通通信信和和贸贸易易等等全全球球革革命命的的多多重重挑挑战战。这这些些共共同同的的问问题题只只能能通通过过集集体体的的、多多边边合合作作的的方方式式加加以以解解决决。全全球球化化正正在在形形成成一一个个强强大大的的网网络络，对对那那些些嵌嵌入入全全球球事事务务网网络络中中的的国国家家的的对对外外政政策策行行为为构构成成了了限限制制。结结果果，全全球球化化使得国家的合作必不可少，它最终将增加每个地方的每个人的财富。使得国家的合作必不可少，它最终将增加每个地方的每个人的财富。而而较较为为悲悲观观主主义义的的观观点点来来看看，全全球球化化不不可可逆逆转转的的进进程程将将不不会会带带来来跨跨国国合合作作。它它将将带带来来竞竞争争。不不管管需需求求是是如如何何地地令令人人信信服服收收益益如如何何地地的的提提高高，增增加加了了的的联联系系和和朝朝一一个个一一体体化化和和单单一一国国家家社社会会的的趋趋势势将将孕孕育育敌敌意意。全全球球化化正正在在削削弱弱国国家家对对未未来来和和命命运运的的控控制制，增增加加了了处处于于优优势势地地位位国国家家的的力力量量，但但是是限限制制了了虚虚弱弱的的国国家家的的繁繁荣荣，在在一一个个高高度度分分层层的的全全球球等等级级秩秩序序中中产产生生了了新新的的不不平平等等，富富裕裕国国家家和和贫贫穷穷国国家家之之间间的的差差距距将将继继续续扩扩大大。由由于于全全球球的的利利益益不不会会得得到到公公平平的的分分配配，全全球球化化可可能能在在赢赢家家和和输输家家之之间间制制造造冲冲突突。相相互互缠缠绕绕的的经经济济将将使使各各国国关关系系变变得得更更糟糟。在在激激烈竞争下民族主义和恐怖主义重新抬头。烈竞争下民族主义和恐怖主义重新抬头。评评材材料料中中关关于于全全球球化化的的观观点点。（要要求求：围围绕绕材材料料中中的的一一种种或或两两种种观观点点展展开开评论；观点明确，史论结合。）评论；观点明确，史论结合。）17.观观点点一一：全全球球化化削削弱弱了了国国家家主主权权，有有利利于于世世界界稳稳定定、促促进进国国家家间间合合作作，增增加加国家的财富。（国家的财富。（2分）分）表态：我赞成！表态：我赞成！论论述述：全全球球化化中中许许多多主主权权国国家家以以国国家家手手段段应应对对全全球球问问题题的的能能力力越越来来越越弱弱，将将会会加加强强抛抛弃弃国国家家间间竞竞争争的的行行动动，冲冲突突将将减减少少。（如如全全球球气气候候问问题题、恐恐怖怖主主义问题等，需要全球国家共同应对。）义问题等，需要全球国家共同应对。）（表现）（表现）全全球球化化使使世世界界各各地地区区政政治治经经济济的的相相互互依依存存，使使得得各各种种政政治治力力量量相相互互牵牵制制（表表现现），有有利利于于世世界界和和平平稳稳定定。（如如冷冷战战后后全全球球化化加加速速，虽虽然然局局部部冲冲突突不不断，但国际局势总体上走向缓和）断，但国际局势总体上走向缓和）全全球球化化在在在在形形成成一一个个网网络络，对对国国家家的的对对外外政政策策构构成成限限制制，使使得得国国家家之之间间的的妥妥协协和和合合作作必必不不可可少少。（表表现现）（如如当当今今全全球球化化中中美美两两国国政政治治经经济济关关系系日日益益紧密，中美关系虽有波折，但合作妥协仍是中美关系的主流。）紧密，中美关系虽有波折，但合作妥协仍是中美关系的主流。）全全球球化化导导致致资资本本、技技术术、人人才才、商商品品等等生生产产要要素素在在全全球球范范围围内内流流通通，实实现现了了资资源源在在全全球球的的优优化化配配置置，增增加加了了各各国国和和世世界界的的财财富富。（表表现现）（如如二二战战后后，世界经济和贸易增长，中国改革开放参与全球化后经济快速发展等。）世界经济和贸易增长，中国改革开放参与全球化后经济快速发展等。）结结论论：从从全全球球史史观观来来看看，全全球球化化是是是是生生产产力力进进步步和和社社会会分分工工发发展展的的必必然然结结果果。在在一一个个相相互互联联系系的的世世界界里里，国国家家部部分分主主权权的的让让渡渡将将会会使使得得国国家家在在一一个个竞竞争争的的全全球球市市场场中中通通过过合合作作性性的的参参与与获获得得利利益益，从从而而从从推推动动了了世世界界稳稳定定、增增加了世界财富。加了世界财富。18.观观点点一一：全全球球化化削削弱弱了了国国家家主主权权，有有利利于于世世界界稳稳定定、促促进进国国家家间合作，增加国家的财富。（间合作，增加国家的财富。（2分）分）表态：我赞成！表态：我赞成！论论述述：政政治治：全全球球化化发发展展有有利利于于促促进进各各国国间间政政治治合合作作（背背景景），减减少少国国与与国国之之间间摩摩擦擦，利利于于政政治治多多极极化化趋趋势势加加强强，共共同同应应对对恐恐怖怖主主义义、自自然然灾灾害害等等（表表现现），从从而而推推动动全全球球和和平平与与发发展展（影响）（影响）。经经济济：全全球球化化发发展展有有利利于于促促进进各各国国间间经经济济合合作作（背背景景），减减少少贸贸易易壁壁垒垒和和贸贸易易保保护护主主义义行行为为，实实现现经经济济资资源源优优化化配配置置（表表现）现），促进市场自由化发展和经济全球化发展，促进市场自由化发展和经济全球化发展（影响）（影响）。文文化化：全全球球化化发发展展有有利利于于促促进进各各国国间间文文化化合合作作（背背景景），加加强强国国与与国国之之间间科科学学、技技术术、文文化化交交流流，民民族族融融合合（表表现现），从从而推动世界文化进步而推动世界文化进步（影响）。（影响）。小小结结：总总之之，全全球球化化在在政政治治、经经济济、文文化化三三个个层层面面都都发发挥挥着着积积极极作作用用，有有利利于于世世界界稳稳定定、促促进进国国家家合合作作、增增加加国国家家的的财财富。富。19.观观点点二二：全全球球化化削削弱弱了了国国家家主主权权，加加剧剧国国家家间间的的竞竞争争，导导致致世世界界发发展的不平衡不稳定性。（展的不平衡不稳定性。（3分）分）表态：我赞成！表态：我赞成！论论述述：从从历历史史的的进进程程来来看看，自自新新航航开开辟辟以以来来，人人类类走走向向全全球球的的进进程程充充满满了了西西方方资资本本主主义义国国家家对对亚亚非非拉拉等等地地区区的的殖殖民民征征服服和和殖殖民民掠掠夺夺。（如对美洲的掠夺，鸦片战争等等）。（如对美洲的掠夺，鸦片战争等等）。从从现现实实来来看看，西西方方发发达达国国家家占占有有资资本本和和技技术术上上的的优优势势，全全球球化化从从根根本本上上讲讲是是以以发发达达国国家家为为主主导导的的新新一一轮轮资资本本扩扩张张，将将进进一一步步扩扩大大南南北北差差距距。（二二战战后后，发发达达国国家家和和发发展展国国家家的的差差距距不不是是缩缩小小了了，而而是是扩大了。）扩大了。）由由于于不不合合理理的的国国际际政政治治经经济济秩秩序序的的存存在在，全全球球化化将将会会导导致致全全球球利利益益分分配配的的不不合合理理，使使得得各各国国的的经经济济关关系系更更糟糟糕糕。（如如当当今今世世界界美美国国在在国国际际货货币币基基金金组组织织中中占占有有独独特特地地位位，美美国国利利用用美美元元的的国国际际货货币币地地位，通过发行美元对其他国家进行经济掠夺，加剧矛盾等。）位，通过发行美元对其他国家进行经济掠夺，加剧矛盾等。）全全球球化化使使得得极极端端民民族族主主义义和和恐恐怖怖主主义义重重新新抬抬头头，加加剧剧世世界界不不稳稳定定。（如（如911事件、基地组织等等）。（答出其中三点即得事件、基地组织等等）。（答出其中三点即得6分）分）结结论论：总总之之，全全球球化化将将会会削削弱弱国国家家主主权权，带带来来各各国国政政治治经经济济等等各各方方面面的的碰碰撞撞，正正如如亨亨廷廷顿顿的的书书名名文文明明的的冲冲突突一一样样，从从某某种种方方面面来来看看，全全球球化化加加剧剧国国家家间间竞竞争争与与冲冲突突，引引起起世世界界政政治治经经济济的的波波动动。（3分）分）20.观观点点二二：全全球球化化削削弱弱了了国国家家主主权权，加加剧剧国国家家间间的的竞竞争争，导导致致世世界发展的不平衡不稳定性。（界发展的不平衡不稳定性。（3分）分）表态：我赞成！表态：我赞成！论论述述：政政治治：全全球球化化发发展展加加剧剧国国与与国国之之间间的的政政治治竞竞争争（背背景景），增增加加地地区区性性的的民民族族冲冲突突、政政治治冲冲突突，恐恐怖怖主主义义兴兴起起（表表现现），使得国际社会受到严重威胁（影响）。使得国际社会受到严重威胁（影响）。经经济济：全全球球化化发发展展加加剧剧国国与与国国之之间间的的经经济济竞竞争争（背背景景），贸贸易易壁壁垒垒、贸贸易易保保护护主主义义抬抬头头，发发达达国国家家和和发发展展中中国国家家发发展展越越加加不不平平衡衡，贫贫富富差差距距加加大大（表表现现），严严重重影影响响全全球球经经济济发发展展（影影响）响）。文文化化：全全球球化化发发展展加加剧剧国国与与国国之之间间的的技技术术竞竞争争（背背景景），发发达达国国家家垄垄断断核核心心技技术术，文文化化输输出出，发发展展中中国国家家对对技技术术的的依依赖赖性性（表现）（表现），从而进一步扩大南北之间发展的差距，从而进一步扩大南北之间发展的差距（影响）。（影响）。小小结结：总总之之，全全球球化化在在政政治治、经经济济、文文化化三三个个层层面面都都加加剧剧了国与国之间的竞争，了国与国之间的竞争，导致世界发展的不平衡不稳定性。导致世界发展的不平衡不稳定性。21.