(部编)初中语文人教七年级下册《老王》练习题.docx

一、阅读815段，回答问题1、第8段运用什么描写刻画老王？有什么作用？2、老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗？作者这样说有什么含义？3、我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”这里的强是什么意思？强笑表达我怎样的心情？二、品味语言：杨绛的文学语言看似平淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽，干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力，请体会下列语句蕴含的情感：1、他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。2、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”