小学语文六年级上册拼音及课文填空.doc

姓名________学号_____ 得分________
苏教版小学语文六年级上册期末复习
一、看拼音写词语。
pà mǐ ěr ɡāo yuán  nónɡ zhuānɡ dàn mǒ  táo cí  wū jǐ 
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kāi tuò nú yì   zhù jūn    kānɡ kǎi jī ánɡ  hénɡ xínɡ bà dào
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shuò ɡuǒ  xiāo bānɡ  yǒnɡ chànɡ wò shǒu  yōu lǜ là zhú 
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fēnɡ fān bì kōnɡ  áo xiánɡ shòu ròu  lí dì  pá zi  lián dāo
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mǎn qiānɡ rè xuè  kǎ chē  tì lèi  wū xiá luò yánɡ
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zhào ɡuó bā lí  lián pō  hán bó háo bú jù pà 
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chún qiānɡ shé jiàn  lǎo mài hūn yōnɡ báo wù mǎ lì  kū qì 
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nuò màn dǐ  zhì xù   yì lì  jiàn qiáo  diān bǒ  ǎi xiǎo 
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chē tāi  wà zi  lènɡ zhù cān ɡuǎn  qīn wěn  kān chēnɡ
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yīn sēn kě bù qiáo yī nì jìnɡ  piě xià qián bèi  xiá zhǎi 
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qiān bǐ ɡānɡ tiě xiǎo xiónɡ zhuàn xiě  yí yè  pínɡ tān
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quán hénɡ dǐnɡ lǐ mó bài mù pái  dǎ rǎo  jù jiànɡ qǐ zhī
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yā què wú shēnɡ jiāo dài  zhān bǔ  chù jiāo  yì sōu wèi zhū
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xiǎo jù  kuānɡ zi   yòu chǒu yòu bèn xiǎo tún  diāo nàn 
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xiānɡ fǔ xiānɡ chénɡ kěn shí zhuānɡ jiɑ  tuó zhe   ɡē sǎo
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qīnɡ qīnɡ shuǎnɡ shuǎnɡ  niú pénɡ yù zhào shuāi lǎo  chèn jī 
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zhēnɡ zhá xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài gāo liɑnɡ   zhòu yǔ zǎo shù
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bó jī  zhàn lì mò shēnɡ duàn zhù  yì zhì  nüè shā  cuī huǐ 
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jiān kǔ zhuó jué bào yuàn rèn jìng  xuàn rǎn  yū huí 
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bō li  jīn piāo dài wǔ yín sònɡ cǎi hónɡ mǎ tí   xiū sè
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shuāi jiāo  jiānɡ zǐ yá  bǔ rǔ  zhǎo zé  bá shè fán zhí
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 diān pèi liú lí xìnɡ ɡuō chán juān  yuán liànɡ xiàn mù 
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 fù měi liú xué  fù yù   chénɡ kěn  ɡònɡ xiàn  zhān tiān yòu 
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cháo xiào  kān cè  dǒu pō  pān shān yuè lǐnɡ  jī xiào  chà dào 
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wài bīn qīnɡ miè   sǒnɡ lì  qián é xiū rǔ  háo bù yóu yù
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jiàn shǎnɡ pái huái  bú xiè  shùn xī wàn biàn  shěn kuò
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 二、根据课文内容填空：
1、当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！
2、 我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。
3、 我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。
4、 我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。
5、 我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！
6、 全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国_____________的感情。
7、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是______的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。
8、《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人________________的思想感情。
9、《示儿》是___朝诗人______的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了______________的感情，“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的意思是_______________________________________________
10、《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的。故事发生在_______（时间），说的是赵国的_______用_______方式向_________请罪的事。现在常用这个成语表示______________________。剧本共分为____幕；第一幕侧重写的人物是________，第二部分侧重写的人物是________。剧本开头先写_______、________和_________。剧中的方括号内主要_________交代和_________剧中的小括号内交代____________等。剧本通过写人物对话，讲了_________________________ _______故事。
11、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是______________来为他送行。他们站在路边，咏唱着___________特地为肖邦谱写的送别曲《_________》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“_________________________________!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过__________________，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国________________，它是我们送给你的____________，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。他_________从老师手里接过了__________，回首望了__________，然后登上马车，____________。
12、哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________，______。他把_______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达命令，一切似乎都在______________。轮船在慢慢下沉。人们_______划着小艇在“________”号和“________”号之间________。“______________”船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威______在舰桥上，_______也没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。人们透过___________，凝视着____________大海。哈尔威船长一生都要求_______，____________。面对死亡__________________权利。
13、《船长》是法国著名作家______的作品。通过描写，高度赞扬了船长____________________的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威________他的船长岗位上，_______________，_________，__________。他把_______和________都______，他仿佛不是_ ___而是__________，一切_______________。船长哈尔威______________，_____________，_____________，_________________。”
14、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有_______________的人，即使在________，也终将会____________，一个__________。
15、每一个舞姿_______ __，每一个舞姿____________，每一个舞姿_________________，每一个舞姿______________________，使人___________________。
16、那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。这种境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。见到我们，主人们立刻________，_____着，_______着，在汽车左右与前面引路。_______草原_________起来：______声，车声，________声，响成一片。
17、《冬夜读书示子聿》的后两句是________________，_______________。这两句诗告诉我们_________________________。《观书有感》后两句是_________________？_________________。这两句直接点出了题目中“_______”，它给你的启示是__________________________。
18、“问”常常是打开知识殿堂的________，是通向成功之门的__________。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比_____________。到那时，知识的天空将任你______，宇宙的奥秘将任你_____，你将真正成为学习的______。
19、从那时候起，我总是缠着姥姥剪_____和____——__________，__________，___________,__________,____________……兔子总是在_____ ,老牛总是在________。我摆弄着_______________，对_______与_____________充满了_______。
20、我上学了，小学、中学、大学––__________。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：______________________，________________________________，联结它们的是______________。我知道，这是姥姥对我的______。
21、事实上，我不管________、________，梦中总是不时___________和_______________________。无论何时，___________，只要___________________，我的______________就立刻变得__________。
22、后生们的____、____、_____，_________________，______________
________________。它_____着你，________，_______。它使你从来没有如此鲜明地感受到__________、_______和强盛。它使你惊异于那___________________，那_____________、老南瓜的躯体，居然可以__________________________！
23、黄土高原哪，你生养了这些__________________，也只有你，才能________________________！好一个___________!_____________!
24、这住柳树没有___________，也没有___________________，而是聚合全部_______________________，以超乎想象的_____和____生存下来，终于造成了_________________________。命运给予它的是___________________，它却在__________________________。
25、这次，我看到了草原。那里的天_______________，空气是_______，天空是 _______，_____________， __________________。在天底下，_________，____________。四面都有小丘，平地是____，小丘_____ 。羊群一会儿________，__________ ,走到哪里都像给____________________。那些小丘的线条是_________，就像只用___________，不用__________________ ,_____________，_________。
26、这种境界，既使人_____，又_______，既___________，又___________________，在这种境界里，_____________________，好像___________________________。
27、我们访问的是___________。汽车走了__________，才到达目的地。_________________，再走______________，也还是______。草原上行车_________ ,________________，______________。
28、初入草原，______________，也________________，除了_________________。走了许久，远远地望见了__________________——____！_____多起来，也看到了_____，_________________ 。快了，快到了。
29、忽然，像被一阵风吹来的，远处的___________________，__________________________，群马______，__________，像一条____________________。这是_________________。见到我们，主人们立刻__________，______，______，_______________ 。
30、_____________热闹起来：________，_____，______，响成一片。_________________，看见了 _________________。
31、秋 （沙白）湖波上 _______________，如_________ 上面_____。
32、零级风，________；一级风，_______；二级风，_______；三级风，_________；四级风，________；五级风，_______；六级风，_______；
七级风，_________；八级风，_________；九级风，________；十级风，_______；十一级，__________；十二级，_______，风怒吼，_____。
32、___________，下有苏杭。 桂林山水_________，______________。
东北有三宝：____、______、__________。雁门关外有人家，____________，___________________。写一句地方俗语：_________________________________________。
33、与戏曲有关的成语：_______________________________________
__________________________________________________________
34、好文章是改出来的。老舍先生说：____________________，一个东西写完了，__________________，_________(听不听由他)，________________？________？______？________________？
叶圣陶先生说：__________不要_______，______。就是________________________________。
35、巴金，曾是一位________。他生前凝聚毕生的激情与智慧，写下了《 》《 》《 》《 》《 》《 》《 》《 》《 》
一位诗人在《敬寿巴老百岁》中这样写道：_________，巴金是金。___________，____________。___________，________ 。大作大家，____________ 。
36、钱学森为我国的__________、_____的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“_______________”。
37、（_____ 国）史蒂芬●霍金人称“___________”，他撰写的科学著作 《_______》在全世界拥有无数的读者。
38、（_____国）夏洛蒂●勃朗特以长篇小说《_______》著称于世，堪称_____________的典范。艾米莉的《__________》和安恩的《___________》相继出版。三姐妹的脱颖而出，震动了_______乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛事。
38、詹天佑是______________________ 。从_______ 到_________这段铁路是在他的主持下修筑成功的。
39、林肯是______国历史上最有作为的总统之一。他曾在一次演说中强调：“一个__________________________，我不希望____________”,
“我所希望的是______________，它应该成为_________________”。
40、大风歌 （刘邦）_______________，_______________ ,安得______。
41、冬夜读书示子聿 （陆游）__________________，_____________。
___________________，_________________________。
42、观书有感 （朱熹）__________________，_________________。
_________________， ____________________。
43、哥白尼是_______ 伟大的___________，他的著名著作是《___ __》;
沈括是______的大科学家，他的著名著作是《__________》。
44、欲知天下事，______________。学了就用______，______________。
不能____，_________；__________________，老师不过_________。
45、_____不厌百回唱，________________。读书贵_____ ,__________。
______便于思索，_____便于记忆。初读好书，____________；重读好书，____________。处处留心_______， ________________。
46、风声雨声读书声，_________ ;_________________，___________ 。
两耳不闻窗外事，_________________。
47、鲁迅读书的名言：（1）大可以看看______________， _________ ，_________________。 （2）必须如________ ,_________，_________,
倘若_______，_________________，枯燥了。（3）必须和___________，
_______________。（4）用自己的____________________________。
48、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《____________》《____________》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
dànɡ dí ɡuàn ɡài xùn sè yù xiè yín mò

jiàn chū shōu liǎn méi ɡui chì zhū dān tónɡ

dēnɡ zhǎn shí dènɡ xī xiào wèi wéi zhuànɡ guānɡuān

ɡuò lǜ tián jìnɡ zhàn lán rú chī rú zuì

yáng yì dù juān yóu tónɡ chónɡ shān jùn lǐnɡ

tún bù shí sǔn kǒnɡ xì rónɡ wéi yī tǐ

hán dōnɡ là yuè běi ɡuó fēnɡ ɡuāng fēnɡ dāo shuānɡ jiàn

màn tiān fēi wǔ fēn fēn yánɡ yánɡ yín zhuānɡ sù ɡuǒ

xuě shànɡ jiā shuānɡ fēnɡ juǎn cán yún shén qīnɡ qì shuǎnɡ

美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。
赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。
《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，是一篇游记。课文按游览顺序，依次写了去金华双龙洞的路上，游外洞，由外洞进入内洞，游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色，欢唱的溪流，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
A、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。
一、将正确答案的序号填写在括号内。
1、“薄雾”一词的正确读音是（      ）。 A、báo  wù    B、bó  wù    
2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是（  ）。
A、断绝； B、独一无二的； C、气息中止，死亡。
3、我姐姐的英语棒极了，可以（   ）收看央视国际频道的英语新闻。   
A、直接        B、直截        C、直捷
4、（    ）知劲草，路遥知马力。   A、朔风    B、疾风    C、寒风
二、划出不恰当的音或字。
气势（凶凶 汹汹） 水平如（镜 静） （甜 恬）静 崇山（俊 峻）岭 嬉（xī xiē）戏
惬（qià qiè）意 掠（lüè nüè）过 湛（zhàn shèn）蓝 起锚（máo miáo）远航
三、课文填空。
1、活跃了一天的太阳，依旧像 。它 红扑扑的脸蛋， ，潇潇洒洒地 ，在大海上 。于是，天和海都被它的笑颜 ， ， 。从这段话里，你读出了三亚落日的 。
2、最后那落日像_______________那样，以一个_________、__________的弹跳，再以一个________、____________的优美姿势入了水，向人们道“再见”。
3、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
4、、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这段话运用了 心理 描写。
5、夕阳也渐渐收敛了光芒，_____________________，像________________________，________________________。兴许是悬得太久的缘故，______________，_______________， ___________________。它似乎________________，___________________________________。大海失去了原色，像________________________，醉醺醺地___________________。

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