八年级物理长和时间测量1.pptx

1.1.有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物，被测物，尺位要放正尺位要放正，不能歪斜。不能歪斜。正确使用刻度尺正确使用刻度尺2.2.零线要对准零线要对准：刻度尺的：刻度尺的“0 0”刻度线与被测物体的一端对齐。刻度线与被测物体的一端对齐。正确使用刻度尺.swf正确使用刻度尺正确使用刻度尺3.3.视线要正视视线要正视：观测时，视线：观测时，视线与尺面垂直。与尺面垂直。5-动画-1目测直尺.swf4.4.读记要齐全读记要齐全：估读到：估读到分度值分度值的下一位的下一位。记录测量结果时，。记录测量结果时，要写出要写出数字和单位数字和单位。正确使用刻度尺正确使用刻度尺01cm物体的长度是物体的长度是1.10cm1.10cm用刻度尺测量纸张的厚度用刻度尺测量纸张的厚度累积法累积法实验实验序号序号总张总张数数总厚总厚度度一张纸的一张纸的厚度厚度/mm平均值平均值/mm123多次测量取多次测量取平均值平均值可减小可减小误差误差在测量时要进行估读在测量时要进行估读,估计值有估计值有的偏大的偏大,有的偏小这样就产生误有的偏小这样就产生误差差.多次测量取多次测量取平均值平均值可减小这可减小这种种误差误差.信息快递信息快递:累积法累积法细丝直径细丝直径铅笔上密绕有铅笔上密绕有 圈细丝圈细丝,细丝的细丝的直径是直径是 mm,mm,合合 umum202017.3 17.3 mmmm=8.65108.6510-4-410106 6u um=m=8.65108.65102 2u um m2020=0.8650.865mmmm=8.65108.6510-1-11010-3-3m m=8.15108.1510-4-4m m正确使用刻度尺.swf累积法累积法细丝直径细丝直径0 1 2 3 4 5cm0 1 2 3 4 5cm铅笔上密绕有铅笔上密绕有 圈细丝圈细丝,细丝细丝的直径是的直径是 mm,mm,合合 umum202028.5 28.5 mmmm=1.43101.4310-3-310106 6u um=m=1.43101.43103 3u um m2020=1.431.43mmmm=1.43101.4310-3-3m m辅助工具法辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高锥体的高辅助工具法辅助工具法0 1 2 3 4 5cm0 1 2 3 4 5cm圆的直径是圆的直径是 mmmm18.818.8 测较短的曲线，例如地图册上测较短的曲线，例如地图册上 的的铁路线长铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道测较长的曲线例如运动场的跑道化曲为直化曲为直（I I）实验器材）实验器材:细线、刻度尺细线、刻度尺（2 2）让细线的一端放在地图上的）让细线的一端放在地图上的北京站，北京站，并让细线与京广线重合并让细线与京广线重合，记下广州站在细线另一端的位置，记下广州站在细线另一端的位置，用刻度尺量用刻度尺量出细线两端间的距离出细线两端间的距离a cma cm。（3 3）计算铁路长度：）计算铁路长度：S=500aKmS=500aKmS=aS=a5105107 7cmcm=a=a5105105 5m m=a=a5105105 51010-3-3KmKm=a=a5105102 2KmKm有有趣趣的的人人体体尺尺度度你你用用皮皮尺尺量量一一量量拳拳头头的的周周长长，再再量量下下你你的的脚脚底底长长，你你会会发发现现，这这两两个个长长度度很很接接近近。所所以以，买买袜袜子子时时，只只要要把把袜袜底底在在自自己己的的拳拳头头上上绕绕一一下下，就就知知道道是是否否合合适适。你为你的父母或你为你的父母或兄长量一量脚长和身兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中高，你就会发现其中的奥秘：的奥秘：身高往往是身高往往是脚长的脚长的7倍倍。高个子。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个要穿小号鞋就是这个道理。道理。侦侦察察员员常常用用这这个个原原理理来来破破案案：海海滩滩上上留留下下了了罪罪犯犯的的光光脚脚印印，量量一一下下脚脚印印长长是是25.7厘厘米米，那那么么，罪罪犯犯的的身身高高大大约约是是多多少少呢呢?(2 5.7 c m 7 1 7 9.9 c m)了解时间的单位：了解时间的单位：时间的常用单位：秒，分，时。时间的常用单位：秒，分，时。国际单位国际单位:秒秒。1 1小时小时=60=60分分 1 1分分=60=60秒秒 1 1秒秒=1000=1000毫秒毫秒 1 1年年=12=12月月 1 1月月=30=30日日 1 1日日=24=24小时小时 1 1年年 天，天，1 1天天 小时小时 1515分分 秒秒 小时小时 18001800秒秒 分分 小时小时 1 1小时小时 秒秒365249000.25300.53600实验室常用的计时器是停表。实验室常用的计时器是停表。停表有停表有机械停表机械停表和和电子停表电子停表两种。两种。观察秒表观察秒表大表盘指针运动一周的时间是大表盘指针运动一周的时间是大表盘的分度值是大表盘的分度值是小表盘指针运动一周的时间是小表盘指针运动一周的时间是小表盘的分度值是小表盘的分度值是15分分0.5分分30秒秒0.1秒秒031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是停表的示数是10分分7.25S031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是停表的示数是3分分37.51S秒表1.swf秒表2.swf 大表盘指针运动一大表盘指针运动一周的时间是周的时间是分度值是分度值是1分分小表盘指针运动一小表盘指针运动一周的时间是周的时间是小表盘的分度值是小表盘的分度值是60秒秒0.2秒秒60分分 测量脉搏：测量脉搏：平静地坐下来平静地坐下来,测出你测出你1010次脉搏的时间次脉搏的时间.次序次序 1010次脉搏时间次脉搏时间/S/S1010次脉搏平均时次脉搏平均时间间/S/S1 12 23 3现代计时工具：现代计时工具：电子秒表（停表）电子秒表（停表）现代计时工具：现代计时工具：钟表钟表 现代计时工具：现代计时工具：原子钟原子钟 铯原子钟铯原子钟1656年开始惠更斯首年开始惠更斯首先将摆引入时钟，发先将摆引入时钟，发明了摆钟明了摆钟现代摆钟现代摆钟日晷（gui）又称“日规”是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。沙漏沙漏 某中学上午第二节课是某中学上午第二节课是9:009:00上课，上课，9:459:45下课下课,共共4545分钟。在课内语文老师分钟。在课内语文老师用用1515分钟让学生朗读分钟让学生朗读,20,20分钟分析文章分钟分析文章,10,10分钟练习分钟练习.其中其中,属于时间间隔的是属于时间间隔的是_属于时刻的表述是属于时刻的表述是_ 第二节课共第二节课共4545分钟用分钟用1515分钟让学分钟让学生朗读生朗读,20,20分钟分析文章分钟分析文章,10,10分钟练习分钟练习9:009:00上课，上课，9:459:45下课下课作作业业1.中学生身高中学生身高1.63m=dm2.旗杆高度为旗杆高度为17m=km3.一张纸的厚度约为一张纸的厚度约为75m=mm4.新铅笔的长度约为新铅笔的长度约为0.175m=cm5.一本字典的厚度约为一本字典的厚度约为3.5cm=m6.地球的半径约为地球的半径约为6.4x x103km=cm