新苏教版三年级下册数据的收集和整理二.pptx

数据的收集和整理数据的收集和整理学习目标：学习目标：1.经历收集、整理和分析数据的过程，能根据实际情况对数据进行分类整理和统计。2.能通过分类整理数据完成统计表，并解决简单的实际问题。3.培养学习的兴趣和与他人合作的意识。先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份，也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份，再统一按月份进行整理。再统一按月份进行整理。将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的人数。人数。将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。第1组：第2组：第3组：第4组：（1）全班同学（）全班同学（）月份出生的人数最多，（）月份出生的人数最多，（）月份）月份出生的人数最少。出生的人数最少。（2）从调查整理的数据发现：全班共有（）从调查整理的数据发现：全班共有（）人，第（）人，第（）季度出生的人数最多，第（）季度出生的人数最多，第（）季度出生的人数最少。）季度出生的人数最少。将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组每个月出生的人数相加，就得出全班每个月出生将各组每个月出生的人数相加，就得出全班每个月出生的人数。的人数。第1组：第2组：第3组：第4组：（1）全班同学中（）全班同学中（）月份出生的人数最多，（）月份出生的人数最多，（）月份）月份出生的人数最少。出生的人数最少。（2）从调查整理的数据发现：全班共有（）从调查整理的数据发现：全班共有（）人，第（）人，第（）季度出生的人数最多，第（）季度出生的人数最多，第（）季度出生的人数最少。）季度出生的人数最少。1、将下面的物品按不同的分类标准进行分类。、将下面的物品按不同的分类标准进行分类。（1）数一数，完成下表。（2）把上面的数据重新分类整理，填一填。拓展题拓展题种类 数量 （个）种类 蔬菜 水果 数量（个)(3)根据上面的数据，你有什么发现？根据上面的数据，你有什么发现？453356917 2、小丽收集了三年级同学最喜欢的体育运动项目的人数，统计如下表：项目跳绳篮球呼啦圈乒乓球人数20人18人 15人（）人（1）最喜欢打乒乓球的人数是最喜欢跳绳的人数的3倍，最喜欢打乒乓球的有多少人？（2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？(3）根据上面的数据，你对学校的体育课间活动有什么建议？203=60（人）60答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打乒乓球。答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打乒乓球。答：我的建议是：学校答：我的建议是：学校 要多开展乒乓球运动，要多开展乒乓球运动，因为最喜欢打乒乓因为最喜欢打乒乓球的人数最多。球的人数最多。将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的人数。人数。第1组：第2组：第3组：第4组：第5组：（1）全班同学中）全班同学中()月份出生的人数最多，月份出生的人数最多，()月份出生月份出生的人数最少。的人数最少。（2）从调查整理的数据发现：全班共有）从调查整理的数据发现：全班共有()人，第人，第()季度出生的人数最多，第季度出生的人数最多，第()季度出生的人数最少季度出生的人数最少将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组每个月出生的人数相加，就得出全班每个月出生将各组每个月出生的人数相加，就得出全班每个月出生的人数。的人数。第1组：第2组：第3组：第4组：第5组:（1）全班同学中（）全班同学中（）月份出生的人数最多，（）月份出生的人数最多，（）月份）月份出生的人数最少。出生的人数最少。（2）从调查整理的数据发现：全班共有（）从调查整理的数据发现：全班共有（）人，第（）人，第（）季度出生的人数最多，第（）季度出生的人数最多，第（）季度出生的人数最少。）季度出生的人数最少。