第一单元中国古代政治制度.doc

江苏省西亭高级中学历史第一轮复习教学案（郭玲云） 2010届
必修1第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏商周的政治制度
【课标及学习要求】
内容标准
学习要求
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
1.了解宗法制和分封制的基本内容。
2.认识中国早期政治制度的特点。
学(预习)：高考总复习一轮基础过关课堂导学：
考点一:分封制的积极与消极作用；考点二：分封制与宗法制的关系；
考点三：中国早期政治制度的特点
讲：
【高考回眸】
1.（2006年上海）《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ C ）
A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁
【知识结构及重难点解析】
一、夏商的政治制度
1、从禅让制到王位世袭制思考探究：如何评价王位世袭制取代禅让制？
“公天下”变成“家天下”；原始社会过渡到奴隶社会的标志
是生产力发展的结果，是阶级对立的产物，是历史发展的必然趋势，是历史的进步
（夏确立）

特点：王位在一家一姓中传承；父子相传、兄终弟及
2、夏商的行政管理制度
中央：王位世袭制、相卿掌政务
地方：封伯、侯：方国首领、纳贡、征伐

二、西周的政治制度
（一）西周的分封制
1、发展过程：武王时期实行—周公东征后继续推行—西周后遭破坏
2、实行分封制（P5示意图）
⑴目的：为进行有效统治（封建亲戚，以藩屏周）
⑵内容：对象：分土地和人民给王族、功臣、先代贵族
权利和义务：权力—较大独立性 （再分封、设置官员、建立武装、增派赋役、）
义务—服从命令、镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职
森严等级制度：天子-诸侯—卿大夫—士
⑶作用：（前期）加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月格局
（后期）诸侯拥有一定独立性，造成周朝分裂割据局面
⑷瓦解：（西周后期开始）
①原因： 周王室的衰落；制度本身局限（诸侯权利大）；根本生产力的发展（井田制瓦解）
②表现：楚王问鼎-诸侯对分封制公开挑战；春秋战国时战争
（二）西周的宗法制（血缘关系分配政治权利）
1、目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族间权力、财产和土地继承上权力
2、含义：用父系血缘关系亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度
3、内容及特点：嫡长子继承制（最大特点）（嫡长子继承父亲宗主地位，庶子进行分封）；划分大小宗，小宗服从大宗
4、作用：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，也有力于统治集团内部的稳定和团结
总结：中国早期政治制度的特点：
层层分封、
等级森严、
政治与血缘相结合（神权与王权；族权与政权的结合 ）
练：
1、从地方行政组织来看，古代中国划分为“部落时代”、 “封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与”封建时代“相对应的朝代是(A ) A西周 B秦朝 C西汉 D宋代
2、（2007广东名校联考）《左传》载：“国之大事，在祀与戎。”这其中可以说明统治者非常（A ）
A.重视宗法关系 B.迷信无知
C.重视礼仪规范 D.任人唯亲
3、从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是（ C ）
A．权力高度集中 B．王权与神权结合
C．严格的等级差别 D．君主专制独裁
究：
思考探究：如何看待分封制的积极作用和消极作用？
建立在井田制基础上奴隶社会的上层建筑，初期起到了拱卫王室作用，扩大统治区域等
后期由于其的相对独立性增强，发展为分裂割据局面，后为了争夺土地人口等，演变为争霸战争

思考探究
1、理解分封制和宗法制的关系。
宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。

2、认识中国早期政治制度的特点。
以宗法制为核心，由浓厚的部族色彩；神权与王权结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中

第2课秦朝中央集权制度的形成
【课标及教学要求】
内容标准
学习要求
知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1.知道始皇帝的来历；了解秦朝的“三公”制度。
2.知道郡县制建立的史实。
3.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
学（预习）：一轮基础过关：
考点四：郡县制与分封制的比较；
考点五:秦朝建立的封建君主专制中央集权政治制度的历史根源、基本内容、特点和意义
讲：
【高考回眸】
（2006年上海）柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是（ B ）
A．推行分封制 B．设立郡县制 C．废除郡县制 D．废除行省制
【知识结构及重难点解析】
一、秦中央集权制度形成的背景
（一）西周末年王室衰微，宗法制、分封制遭破坏，诸侯争霸
（二）秦朝统一
1、条件：人民经过长期分裂和混战，人民渴望
秦国经商鞅变法，实力强大
2、概况：过程、时间、地位
归纳：分封制、宗法制 诸侯争霸 各国变法，秦商鞅变法成效最大 秦朝统一
（西周） （春秋） （战国） （秦）
二、秦中央集权制度的形成（内容）
1、皇帝制度的确立
1）、皇帝称号的来源 王的称号不足以显示自己的权势和地位；他满足仅作人间统治着，还将权威赋予神的力量
2）、基本特征 皇位世袭 皇帝独尊、皇权至上（核心）（结合书本分析）
3）、本质 君主专制

2、中央——三公九卿制
基础：战国官制 特点：皇权为中心
1）、中央政权组织形式 行政三公——丞相 御史大夫 太尉（虚设）；诸卿略
2）、职能：帮助皇帝处理全国政事，受御史大夫牵制；执掌奏章，下达诏令，兼理国家监查事务；
掌武事，负责全国军务
3）、特点：地位、职责、权力方面互相配合，彼此牵制；以皇权为中心
4）、作用：军政大事由三公和诸卿朝议，最后由皇帝定夺，减少君主专制下决策失误
3、地方——郡县制（郡-县-乡-里）
1）背景历程：
春秋时期-新兼并地区设县、郡；商鞅变法时-废分封，行县制。秦统一后，秦始皇全国范围内推行郡县制
2）长官任命和职能
任命：朝廷任命
职能：郡：郡守 上承中央明令，下督责所属各县
县：县长或县令 治理民众、管理财政、司法、狱讼和兵役
3）作用：加强中央对地方的直接有效控制
三、中央集权制度作用及影响
1、奠定了中国封建社会政治制度的基本格局，为历代沿用
2、有效维护国家长期稳定统一和民族融合（最突出作用）（有利于统一多民族国家的巩固和发展）（是官僚政治取代血源政治的重要标志）
3、有利于集中国家力量进行重大工程建设
练: 1、秦始皇在全国范围内推行郡县制，郡守和县令的产生方式是（ D ）
A世代相袭 B考试选拔
C地主推荐 D皇帝任命
2、秦朝倾国家之力，以70余万人历经几十年，建造了一座雄伟陵墓——秦始皇陵。秦朝能够倾尽国家之力，完成这一工程的直接原因是（ B ）
A．小农经济的发展 B．中央集权制的建立C．军事民主制的作用 D．法家思想的影响
思考探究：分封制和郡县制的异同：
异：1、分封制是与宗法制相联系的，以血缘 关系为基础；郡县制是按地域划分的。
2、分封的诸侯王位世袭，并有封地；郡县的官吏由皇帝任免调迁，官位不世袭，官员只有俸禄没有封地。
3、诸侯国的独立性很大，容易发展成割据势力；郡县则是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家的统一。
同：1、都是为了巩固统治阶级的统治；
2、都是中国古代的重要的地方行政制度，在维护统一方面有积极作用。

究：

第3课 从汉到元政治制度的演变
【课标及教学要求】
内容标准
学习要求

列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
1、列举汉代“中朝”、唐朝“三省六部制”、元代“中书省”等政治制度，说明中国古代中央政治制度的演变。
2、列举汉代郡国并行制和元朝行省制度等史实，说明中国古代地方政治制度的演变。
3、感受中华民族管理国家的政治智慧。
学(预习)：一轮基础过关:
考点一:什么是三省六部制？三省六部之间的相互关系是什么？如何评价这一制度？
考点二：分封制、郡县制、封国制和行省制度有何异同点？
讲：
【高考回眸】
（06年天津文综）削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是（ B ）
A.秦朝设立御史大夫和太尉
B.隋唐实行三省六部制
C.北宋设立枢密使和通判
D.元朝设立中书省
【重难点解析】
注意把握专制主义中央集权制度演变的特点，宋以前中央集权与地方分权的矛盾突出，因此出现了三国两晋南北朝和五代十国时期的分裂时期，在宋代以后，皇权与相权的矛盾突出。
注意专制主义中央集权制度的发展历程：初步形成（战国）——正式确立（秦朝）——巩固（汉朝）——完善（隋唐）——加强（北宋）——新发展（元朝）——空前强化（明清）
【知识结构】
一、中央集权的发展（地方政治制度的演变）
1、汉初：郡国并行制度
（1）负面影响——封国制削弱了中央集权
（2）解决措施——汉武帝颁布推恩令（基础、内容、作用）
2、唐： 唐中后期设节度使，形成藩镇割据局面 （分析原因、影响）
3、宋朝：
（1）（措施） 军事上：收兵权归中央
行政上：中央派文官员担任地方官；设通判负责监督
财政上：赋税中央掌控
（2）（作用）：改变唐末藩镇割据局面，加强中央集权
4、元朝：行省制度
（1）背景：疆域辽阔；改变宋地方无权，人浮于事
（2）内容：
①河北、山西、山东由中书省直接管理；地方设行省
②行省的长官有朝廷任命；行省之下分别为路、府、州、县。
③边远民族地区设 宣慰司 进行管理。
④行省拥有经济、军事大权，但受到中央节制
（3）影响：①加强中央集权，巩固多民族国家的统一②是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
二君主专制的演进（中央政治制度的演变）
1、汉武帝时：重用身边侍从、秘书等为尚书令、侍中等参与军国大事，削弱相权 （中朝）
2、魏晋、隋唐时期：三省六部制
1）沿袭：魏晋南北朝形成，隋唐完善
2）构成 三省：中书——决策；门下——审议；门下——执行
六部：吏、户、礼、兵、刑、工
3）评价：相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证君权的独尊；是中国古代政治制度的重大创造，为历朝沿袭
3、宋朝：
（1）中书门下 —— 最高行政机构
（2）参知政事
（3）枢密使 削弱宰相职权（行政、军权、财权），加强皇权
（4）三司使
4、元朝：中书省——最高行政机构（类似秦的丞相、唐朝的尚书省。注意与唐朝中书省区别）
思考探究：中国古代政治制度演变的趋势和特点？
(1)君主专制不断强化
(2)中央与地方：削弱地方权力，加强中央集权，地方服从中央
(3)君权与相权：削弱相权，加强君权

三、选官、用官制度的变化
西周——世袭制；战国——战功
1、汉——察举制（选官标准：孝廉——品行才学）
2、魏晋南北朝——九品中正制（选官标准：门第声望）
3、隋至清——科举制（选官标准：考试成绩）
（1）科举制形成背景：世家大族没落，依靠门第的九品中正制无法继续
（2）形成发展过程： 隋文帝：废除九品中正制，开始分科考试；
隋炀帝：设进士科，正式形成；
唐宋元：继承、完善；
明清：八股取士
（3）评价：是封建选官制度的一大进步，把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质；大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远

选官制度的演变趋势：公平、公正、合理
趋势特点：1、选拔标准：家世、门第→学识才能2、选拔方式：地方评议举荐→考试
实质：将知识分子纳入皇帝的控制范围（扩大统治基础)
总结：分封制——郡县制——行省制

分封制
郡县制
行省制

不
同
点
时代 奴隶社会（西周）
几乎整个封建社会
确立并盛行于元朝
和中央 诸侯国相对独立于中央
政府 政府，并且权力和地位可以
关系 世袭
郡县是中央政府的地方行政机构，长官皇帝任命
行省只是中书省的派出机构，其长官对中书省直接负责
作用 在一定时期发挥积极作用但
和影响 长期以来诸侯的独立性破坏
国家统一和社会安定
不仅在当时加强了中央集权，维护国家统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用明星
相同点
都是中国古代重用的地方行政制度
目的都是为了巩固统治
都在一定时期产生过积极作用

练：1、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制，其（ C ）
A．解决了中央与地方的矛盾 B．加强了专制皇权
C．通过分工与制约，提高工作效率 D．有利于选拔人才，保证政治清明
2、按唐制，中男(男丁l6岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于( D )
A．尚书省 B．中书省
C．兵部 D．门下省
究：专制主义中央集权制度的内在矛盾主要什么？其发展趋势如何？
皇权与相权、中央与地方之争（中央集权与地方分权）
趋势:君权不断加强，相权不断削弱，直至被废除；中央权力不断加强，地方权力不断削弱削弱

第4课 明清君主专制的加强
【课标及教学要求】
内容标准
学习要求
了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
1.了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实。
2.认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
3．感受人治的诸多弊端。认识到专制向民主发展是有一个历史发展过程的。
学（预习）：一轮基础过关：考点一：明初为什么设内阁？明朝内阁的权力有什么变化？那个首富与宰相有哪些区别？
考点二：军机处的特点；考点三：关于明清君主专制加强的认识？

讲：
【高考回眸】
（C）1、（2007年山东）服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是
A.朱元璋关心民众生活
B.朱元璋鼓励发展纺织业
C.明朝极力加强专制皇权
D.明朝百姓服饰都有统一规范
【知识结构】
一、明朝加强中央集权
1、背景及原因：
封建社会晚期，社会矛盾尖锐；
朱元璋认为宰相制度妨碍皇权的集中，为了稳定和巩固封建统治
2、措施
中央——废中书省、丞相，权分六部
1）导火线及反映本质：胡惟庸案、皇权与相权矛盾
2）影响：君主专制达到新的高度
中央——设内阁
1） 原因：政务繁多
2） 过程：明太祖-殿阁大学士；明成祖-翰林官入值文渊阁，正式确立；明宣宗-票拟权；万历（明神宗）-“部权尽归内阁”
3） 评价：不是法定中央行政和决策机构，只是内侍机构；是君主专制强化的产物，不能抑制皇权
地方——废行省，设三司（职责）

二、清朝加强中央集权
1、背景:清初，议政王大臣会议削弱了王权

2、措施：康熙——设南书房:（意义）中枢机构一分为三，三足鼎立，互相制约，集权与皇帝
雍正——设军机处：（组成、职责）、（意义：君主专制达到顶峰；提高行政效率）

总结：专制主义中央集权制度
1、含义：是我国封建社会基本的政治制度，包含专制主义与中央集权两层含义。专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。中央集权是指在中央与地方权力的分配中，权力归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。

2、产生原因：
　　①经济上，是由封建的经济基础决定的，封建经济的分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家统一，社会安定，保证生产发展。
　　②政治上，封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护政治和经济利益
③思想上，法家“集权”理论和法治思想的影响。
3、进程：秦----创立
汉至元----发展
明清----强化并渐趋衰落
4、主要矛盾：皇权与相权矛盾；地方与中央矛盾。
5、趋势： 皇权与相劝：皇权不断加强，相权不断削弱，直至消失
中央与地方：中央权力不断加强，地方权力不断削弱，地方服从中央
对人们思想控制不断加强
6、影响:
积极：有利于统一多民族国家的巩固和发展和抵御外来侵略，维护国家统一；
有利于组织大规模的经济建设和生产活动，促进经济的发展
也有利于民族融合和文化的繁荣

消极：专制主义：皇帝专制导致暴政和腐败
中央集权：地方没有自主权，人浮于事。
思想上独尊一家，钳制了思想和文化发展
明清时期严重阻碍社会进步（阻碍资本主义萌芽发展），导致近代落后西方
练：从明朝废丞相到清初增设军机处的变化，实质上反映了（D）
①封建专制进一步加强 ②皇权更加巩固
③封建制度渐趋衰落
④实权完全掌握在皇帝一人手中

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

究：
宰相制与内阁制有何区别

权力
性质
作用影响

宰相制
 帮助处理国事，有参与决策权。

 中央法定行政机构

 一定程度上制约君权

内阁制
 提供顾问,无决策权。

 为皇帝提供顾问的内侍机构

 君主专制产物，不能制约皇权

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