政治研修活动方案设计研修主题信息技术与政治新课程有效整合的策略研究背景原因1、现在信息技术的不断普及,学生对信息技术的认知普遍性。2、教师工作繁忙,平常运用信息技术服务教学的能力不高。活动目标加强信息技术与政治新课程整合的策略研究,有效开发校本课程资源,提高教学效率和教育现代化水平,提升教师专业素养,推进新课程改革顺利开展。活动步骤1、政治学科教研组根据本校教师、学生的具体情况,围绕研修主题和内容制定学科校本研修计划。 2、本学年教师每月制作课件一课时,并用于教学之中。3、安排两周一次1个半小时以上的教学设计和课件设计研讨,做好过程性记录,要有阶段性成果(教学设计、课件)。 4、每月围绕研修主题每人上一节组内公开课,开展组内集体评课研讨,并写出自己的教学反思。 5、每学期末政治教师上交课件精品一件、教学设计和教学反思各一份,作为各校交流用。 6、学年末开展一次校本研修成果展示会。