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初三生物复习试题(3)
第一章 生物的生殖和发育
植物的生殖和发育
典型例题
例题一:把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上,不久就可以长出根来,形成一个新的植株。这种繁殖方式叫做( )
A.扦插 B.压条 C.无性生殖 D.嫁接
例题二:精子与卵细胞相融合的现象,叫做( )
A.授粉 B.受精 C.组织培养 D.无性生殖
例题三:水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,结出的成熟的果实,其味是( )
A.酸的 B.甜的 C.酸甜各半 D.酸涩
例题四:简答题:
烤白薯是大家爱吃的食品之一,白薯还是酿酒的重要原料,长期以来人们都是通过将甘薯的块根埋入苗床中进行育苗,然后再将上面长出的带有根的苗进行移栽。你认为甘薯的这种繁殖方式有什么优点?在生产实践中,科学工作者建议经过几年之后,还应该想法让一些甘薯开花结果,生产种子进行繁殖,你认为有这样做的必要吗?
习题精选
一、选择题(单选)
1.不能随意折花的主要是因为花是( )
A.散发迷人的花香 B.会影响植物的繁殖 C. 吸引昆虫 D.供人欣赏
2.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃的纸条,接到毛桃树上,在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实,其味道是( )
A.酸的 B.甜的 C. 酸甜各半 D.不确定
3.下列生殖必须无菌操作的是( )
A.嫁接 B.压条 C.组织培养 D.扦插
二,简答题
1.谚语:“无心插柳柳成荫”,这是利用哪一种方式来繁殖柳树?
2.为什么农业生产上经常利用营养生殖的方法来繁殖花卉和果树,这样做什么好处呢?
三、判断题:
所有的花都具有花柄、花托、花萼、花冠和花蕊( )
需要嫁接的植物,它们自身不能用种子进行生殖( )
受精完成以后,花的各部分不断的吸收养料,逐渐发育成果实( )
自然界中自花传粉的植物比较少( )
一棵植物的茎叶生长越旺盛,这棵植物便越能多开花,多结果( )
四、填空题
嫁接成活的关键是要确保接穗和砧木的_____________紧密的结合在一起。
无性生殖的优越性是能保持植物体的_____________,加快______________________。
植物的异花传粉主要靠____________和__________________。
葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的栽培,经常采用______________的方法在花的结构中,__________和____________-是进行生殖的主要部分,将来__________发育成果实,________发育成种子植物的组织培养是利用______________的原理,使植物组织在______________控制的条件下,通过细胞的________和________,快速发育成_________________的高新技术手段。
随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已进入生产应用阶段。下图是植物组织培养流程示意图,请按要求回答问题:
植物组织培养流程图
(1)请注明图中①-⑤的过程名称。
① ② ③ ④ ⑤
(2)植物组织培养的主要优点是: 。
(3)在进行植物组织培养过程中,需要特别注意的地方是:
。
昆虫的生殖和发育
典型例题
例题一、某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”,并把它放在了一个小盒里,带回了家。过了几天,当他再打开盒子看时,发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。小李捉住的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的完全变态发育过程应当是( )
A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫
例题二、夏天,人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象。你知道那些蜻蜓在进行什么活动?
A.喝水 B.产卵 C.练习飞行 D.捉河里的小动物
例题三、简答题
题文: 蝉的一生:蝉的幼虫生活与土中,以植物的汁液为食,慢慢长大,每蜕一次皮便长大一些。它有一对翅芽,每蜕一次皮,翅芽也长大一些。在土中做窝生存。通过以上对蝉的发育过程的描述,你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗?
习题精选
一、选择题
1.蝗虫的若虫与成虫的区别是若虫( )
A.身体较小,生殖器官没有成熟 B.身体柔软,无外骨骼
C.身体较小,没有翅 D.要蜕皮,不能飞
2.昆虫正确的完全变态发育过程是( )
A.卵®蛹®幼虫®成虫 B.卵®幼虫®蛹®成虫
C.卵®若虫®成虫 D.卵®若虫®蛹®成虫
3.下列生物中不属于昆虫的是( )
A. 孑孓 B.蝉 C. 蜘蛛 D.蛹
4.在一个蜂群中,工蜂属于( )
A.雌性,数量最多 B.雄性,数量最多
C.雌性,数量最少 D.雄性,数量最少
5.下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是( )
A.蚊子 B.螳螂 C.家蚕 D.黄粉蝶
二、填空题
1.请标明图中①、②、③、④的正确名称。
① ② ③ ④
2.请按照家蚕的发育过程,将①、②、③、④正确排序: 。家蚕的幼虫与成虫的 和 差异很大,这种发育过程属于 发育。
3.人们设法利用家蚕的 时期,使其多产蚕丝,为美化人们生活服务。
第三节 两栖动物的生殖和发育
典型例题
例1.小王通过学习两栖动物生殖和发育的有关知识,总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上的共同特点是( )
A.雌雄个体有抱对的现象 B.雄性个体通过鸣叫吸引雌性
C.体外受精 D.卵生,由雌性个体产下受精卵
例2.对两栖动物的变态发育的错误解释是( )
A.要经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段
B.幼体和成体差异很大,形态的改变是集中在短期内完成的
C.幼体和成体差的生理机能有很大区别,生理机能是集中在短期内发生改变的
D.不存在不吃不动的化蛹时期
例3.简答题
过去经常有人会说“三条腿的蛤蟆难找,两条腿的人到处都是”这样的俚语。可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜,有数字表明美国和加拿大的某些地区畸形蛙的个体数量已经达到了10%左右。你认为导致青蛙畸变的主要原因是什么?
习题精选一
1.大多数两栖动物的生殖方式为( )
A.雌雄同体,异体受精,受精必须在陆地上进行
B.雌雄同体,异体受精,受精必须在水中完成
C.雌雄异体,体外受精,受精必须在陆地上进行
D.雌雄异体,体外受精,受精必须在水中完成
2.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是( )
A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换
C.减少游泳时的阻力 D.适应水中生活,运动灵活
3.青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活的主要原因是( )
A.青蛙体表无覆盖物,失水较快
B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C.在水中或陆地都没有足够的食物
D.身体散热差,不能长时间留在水中
4.某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是( )
A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题
5.青蛙的生殖特征是( )
A.雌雄异体,体内受精
B.雌雄同体,体外受精
C.体外受精,幼子体内发育
D.体外受精,幼子水中发育
6.下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中,有错误的是( )
A.蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸
B.蝌蚪有一个时期,心脏为一心房,一心室,只有一条循环路线。
C.蝌蚪的形态,结构都很像鱼
D.蝌蚪后期会长出四肢
7.蛙的发育称作( )
A.完全变态发育 B.变态发育 C.不完全变态发育 D.两栖发育
8.青蛙从____到____的发育过程中,在____和____上有显著的变化,因此青蛙的发育是____。
习题精选二
一、选择题
1.你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗?( )
A.在蛙的卵巢中 B.在雄蛙 C.在雌蛙的泄殖腔内 D.在水中
2.青蛙的个体发育过程是( )
A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙
B.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
3.每到春末夏初时节,人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫,随后雌蛙闻声赶来的现象。你知道这属于动物的哪种行为?( )
A.防御行为 B.社群行为 C.繁殖行为 D.攻击行为
4.下列哪一项不是成蛙的特征( )
A.能够生活在水中 B.能够生活在陆地上C.用鳃呼吸 D.用肺并兼用皮肤呼吸
二、填空题
1.青蛙的发育离不开 ,幼体在 生活,经过 发育,可以在陆地生活,从其生殖和发育的特征看,两栖动物是由 开始向 过渡的类型。
2.下图是青蛙的发育过程图,请根图回答下列问题:
青蛙发育过程示意图
(1)填出青蛙发育过程中(a)——(h)各阶段的特点:
(a) (b) (c) (d)
(e) (f) (g) (h) 。
(2)蝌蚪象鱼的时期是 (写字母),特点是 。
(3)具有蛙特征的时期是 (写字母),长出了 主要用 呼吸。所以青蛙的发育是 发育。
第二章 生物的遗传和变异
典型例题
例题一 某同学的父母双方都是双眼皮,而他本人却是单眼皮,他的基因组成是:( ) A、AA B、Aa C、aa D、三种都可能
例题二 豌豆植株中,高(D)对矮(d)是显性,如果一代豌豆植株的50%是矮茎的,则它们的亲本基因组成是:( )
A、Dd和dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、dd和dd
习题精选
(一)选择题
1、基因A为显性,基因a为隐性,则Aa´Aa杂交,其子代性状表现可能有几种?( ) A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
2、白化病是隐性致病基因(b)控制的,肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因组成是( )
A.BB和bb B.Bb和bb C.BB和BB D.Bb和Bb
3、下列属于遗传病的是( )
A.白喉 B. 色盲 C.出血热 D.沙眼
4、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是( )
A.近亲婚配的家庭不稳定 B. 近亲婚配其后代必患遗传病
C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D. 遗传病都是隐性基因控制的
5、如果父母双方都是双眼皮,其子女是单眼皮的百分比约为?( )
A.100% B.75% C.50% D.25%
6、如果苯丙酮尿病(智力障碍)的孩子的父母都正常,那么,这对夫妇再生一个正常孩子的机会是( )
A.100% B.75% C.50% D.25%
7、一个不能卷舌的小孩,他的父母都能卷舌,其父母的基因组成是( )
A.AA和AA B.Aa和Aa C.AA和Aa D.Aa和aa
8、用A代表显性基因,a代表隐性基因。如果中国人的皮肤,黄褐色为显性性状,白色为隐性性状,那么,控制白色皮肤的基因应该写成( )
A.AA B.Aa C.aa D.Aaa
(二)填空题
9、当细胞内控制某一种性状的一对基因,一个是显性一个是隐性时,只有________控制的性状能够表现出来。
10、血缘关系越近的人,遗传基因越______,婚后生育的子女得遗传病的机会_____。
11、如果父母双方的基因组成都是Aa,他们所产生的生殖细胞就有两种,一种是含有基因____的,另一种是含有基因_____的。受精卵的基因组成就有三种可能____、_____、____。
(三)判断题
12、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚,他们的孩子中不会有双眼皮。( )
13、高茎豌豆(Dd)和高茎豌豆(Dd)杂交后,后代只表现高不表现矮。( )
14、直系血亲和两代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 ( )
15、所有携带致病基因的人都表现出遗传病。( )
16、如果父母都是双眼皮,其子女也一定是双眼皮。( )
(四)综合题
在人类的遗传性状中,舌卷曲是显性(R),舌不卷曲是隐性(r)。请问,一对舌不卷曲的夫妇能生育出舌卷曲的子女吗?为什么?
人体的呼吸
习题精选
一、选择题
1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是( )
A.鼻 咽 喉 支气管 气管 肺
B.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管
D.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
2.下列各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是( )
A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是 ( )
A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
4.人在感冒时,呼吸不畅的原因是
A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔
B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动
5.冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里 ( )
A.二氧化碳浓度太高,缺氧 B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
6.痰生成的部位是 ( )
A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
二、简答题
2.哮喘是 的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患病时,由于气体进入肺的通道边窄,使病人 困难。
3.下图是呼吸系统模式图,请根据图上的序号对应的结构,将序号填写在图左侧结构名称前的括号内:
( ) 气管
( ) 左支气管
( ) 右支气管
( ) 咽
( ) 鼻腔
( ) 喉
( ) 左肺
( ) 右肺
典型例题
1.不能随地吐痰的原因是( )
A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌 D.气管内分泌的粘液脏
2.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是 ( )
A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
3.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是( )
A.唾液腺和气管的分泌物 B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
典型例题
1.肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞( )
A.一层 B.二层 C.三层 D.四层
2.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为 ( )
A.肺泡内充满了痰液 B.肺泡被血块堵塞
C.肺未吸入空气呈实体状态 D.婴儿肺的质量大
3.某人重复三次测定的肺活量及平均值如下各项,他的肺活量是( )
A.3800亳升 B.4100亳升 C.3500毫升 D.3800毫升(平均值)
4.为了增加肺的通气量,最有效的方法是( )
A.增加心率 B,增加心输出量 C,增加呼吸频率 D,加深呼吸
习题精选
一、选择题
1.进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?( )
A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
2.用玻璃管向澄清的石灰水里吹气,将出现的变化( )
A.变蓝 B.变浑浊 C.无变化 D.变红
3.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( )
A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换
C. 有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
4.某人平静时的胸围长度是85cm,仅利吸气时的胸围长度是95cm,尽力呼气时的胸围长度是83cm,这个人的胸围差是( )
A.2 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm
5.肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是( )
A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成
B.肺泡外包着毛细血管网
C.毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成
D.肺是内脏器官中位置最高的器官
6.经常参加体育锻炼,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是( )
A.胸廓扩张的范围加大 B.呼吸深度增加
C.胸围差加大 D.呼吸肌收缩力增加
7.呼吸的意义是( )
A.完成组织里的气体交换 B.吸进氧,呼出二氧化碳
C.分解有机物,释放能量 D.合成有机物,净化血液
8.人体内二氧化碳产生的部位是( )
A.肺泡 B.血液 C.细胞 D.组织液
9.肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要经过几层细跑( )
A.2层 B.3层 C.4层 D.5层
二、简答题
利用下表中的信息,回答下面的问题
活动
打篮球
慢跑
坐
睡觉
踢球
游泳
散步
每小时耗氧量(升)
90
120
25
14
115
120
60
在这些活动中,在相同的时间内,哪类活动需要的能量最少?哪类活动需要的能量最多?你的依据是什么?
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