高二上生物月考试题.doc

四川省旺苍中学2015——2016学年上期
高2014级12月月考生物试卷

说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共36分；第Ⅱ卷为非选择题，共54分；全卷满分为90分。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题：本大题共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项最符合题目要求。
1．下列属于人体内环境的组成成分是（ ）
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
A．①③ B．③④ C．①② D．②④

a b c d e
① ② ②
2．下图是反射弧的局部结构，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是（ ）
A．电表①不偏转，电表②偏转两次
B．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
C．兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号—电信号的转换
D．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

3．右图曲线①为某种群出生率，②为种群死亡率，该种群K值是（ ）
种群数量
速率
a
b
c
①
②
A．c点，死亡率最大的点
B．a点，出生率与死亡率差值最大的点
C．b点，出生率最大的点
D．c点，出生率与死亡率相等的点

4．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2，4—D浓度( mg／L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量(g／个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
据表得出的正确结论是 （ ）

A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用
B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C．2，4—D可以促进扦插枝条生根
D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—30 mg／L
5.下列关于种群的叙述，正确的是 （ ）
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
A． ①③⑤ B．②④ C．②④⑤ D．③⑤

时间
种群数量
6．右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线的叙述中不正确的是 （ ）
A．种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后
B．渔业捕捞后需控制剩余量在c点左右
C．当种群数量到达e点后，增长率为0
D．阻止蝗虫数量增长应在害虫数量达到c点后才进行

第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题：本大题共5小题，共54分。
⑥
④
⑤
d
e
抗体
③
抗原
①
c
胸腺
②
a
b
造血干细胞
骨髓
抗原—抗体
7. （12分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。

（1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的 和 过程。图中b指的是成熟的___________细胞。
（2）图中a是 细胞。在①过程中，a细胞发挥的作用是 抗原，并将抗原 给b细胞。
（3）图中③④⑤⑥过程属于_________免疫。与③过程相比，④过程的应答反应特点是 。
（4）c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌__________，促进其分裂分化产生_________和___________。
（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的_________（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。
8．（15分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）：
有关神经
有关神经
有关神经
下丘脑
血糖浓度升高
血糖浓度降低
织器官
相关组
肾上腺
髓 质

（1）图中下丘脑参与的生理调节方式是 ，当人体处于寒冷环境中，物质_________ （填字母）在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的 量。
（2）图中物质B和C依次是 、 ；如果图中 部位受损，会使人患糖尿病。
（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是 （填字母）。
（4）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌 ，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。
（5）当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起 作用，这种调节机制称为 。
9．（10分）下图表示某草地，课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株/m2）：
年份
种名
2001
2002
2003
2004
2005
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀罗
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
灰绿藜
3.2
2.8
1.7
1.3
0.6

（1）本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 。
（2）豚草与其它植物相互争夺 ，它们之间的种间关系是 。调查结果表明， 具有生存优势，根据自然选择学说，这种优势是通过 来实现的。
（3）若豚草种群的起始数量为N0，第二年的数量是第一年的λ倍,则在理想条件下，t年后种群的数量可以表示为： 。
种群密度
（4）请在右图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化
曲线。
（5）豚草的花粉可引起某些人呼吸道过敏反应（过
敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是
指已免疫的机体 刺激所发生的反应。

10. （11分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
e
c
f
g
D
d
散失
C
F
E
A
B
a
b
散失
图乙

图甲

（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为            、             。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是     。
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示            ，C表示          。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是          （用所给字母的表达式表示）。
甲
乙
丙
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是               。
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关
系如右图所示。如果丙所需的能量有1/2直接来自甲，则要使丙能量增加
24kJ，至少需要消耗甲的能量为              kJ。

11.（6分）右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图回答：
4

（1）③为         ， 为          。碳元素在生物群落内传递是沿____________实现的。
（2）6为                ，7为                。
（3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是                。