高二上生物月考试题.doc

四川省旺苍中学20152016学年上期高2014级12月月考生物试卷说明：本试卷分为第卷和第卷两部分。第卷为选择题，共36分；第卷为非选择题，共54分；全卷满分为90分。第卷 选择题一、单项选择题：本大题共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项最符合题目要求。1下列属于人体内环境的组成成分是（ ） 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C Da b c d e 2下图是反射弧的局部结构，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是（ ）A电表不偏转，电表偏转两次Ba处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质C兴奋由c传到e时，发生电信号一化学信号电信号的转换D若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的3右图曲线为某种群出生率，为种群死亡率，该种群K值是（ ）种群数量速率abcAc点，死亡率最大的点Ba点，出生率与死亡率差值最大的点 Cb点，出生率最大的点Dc点，出生率与死亡率相等的点4生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是 （ ） A2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用 B2，4D与生长素的作用效果相同 C2，4D可以促进扦插枝条生根 D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2030 mgL5.下列关于种群的叙述，正确的是 （ ）内蒙古草原上的全部牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群稻田中所有的三化螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率A B C D时间种群数量6右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线的叙述中不正确的是 （ ）A种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后B渔业捕捞后需控制剩余量在c点左右C当种群数量到达e点后，增长率为0D阻止蝗虫数量增长应在害虫数量达到c点后才进行第卷 非选择题二、非选择题：本大题共5小题，共54分。de抗体抗原c胸腺ab造血干细胞骨髓抗原抗体7. （12分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题。（1）造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的 和 过程。图中b指的是成熟的_细胞。（2）图中a是 细胞。在过程中，a细胞发挥的作用是 抗原，并将抗原 给b细胞。（3）图中过程属于_免疫。与过程相比，过程的应答反应特点是 。（4）c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌_，促进其分裂分化产生_和_。（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是上图中的_（填图中字母）细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。8（15分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）：有关神经有关神经有关神经下丘脑血糖浓度升高血糖浓度降低织器官相关组肾上腺髓 质（1）图中下丘脑参与的生理调节方式是 ，当人体处于寒冷环境中，物质_ （填字母）在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，从而增加机体的 量。（2）图中物质B和C依次是 、 ；如果图中 部位受损，会使人患糖尿病。（3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是 （填字母）。（4）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌 ，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（5）当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起 作用，这种调节机制称为 。9（10分）下图表示某草地，课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株/m2）：年份种名20012002200320042005豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5曼陀罗3.02.11.10.30.1龙葵3.02.00.400灰绿藜3.22.81.71.30.6（1）本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 。（2）豚草与其它植物相互争夺 ，它们之间的种间关系是 。调查结果表明， 具有生存优势，根据自然选择学说，这种优势是通过 来实现的。（3）若豚草种群的起始数量为N0，第二年的数量是第一年的倍,则在理想条件下，t年后种群的数量可以表示为： 。种群密度（4）请在右图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。（5）豚草的花粉可引起某些人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是指已免疫的机体 刺激所发生的反应。10. （11分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少。请据图作答： ecfgDd散失CFEABab散失图乙 图甲（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为 、 。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是 。 （2）图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示 ，C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，由营养级I、间的能量传递效率是 （用所给字母的表达式表示）。甲乙丙（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。（4）若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右图所示。如果丙所需的能量有1/2直接来自甲，则要使丙能量增加24kJ，至少需要消耗甲的能量为 kJ。11.（6分）右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图回答：4（1）为 ， 为 。碳元素在生物群落内传递是沿_实现的。（2）6为 ，7为 。（3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 。